哲学、心理学
教育学
卫生学
社会学、行为科学
第1题:
心理健康教育是学校智育的基础,智育和心理健康教育的结合主要体现在课外活动中。
A对
B错
第2题:
()是心理健康教育的主要途径。
第3题:
学校心理健康教育的显性课程形式为:()。
第4题:
学校心理健康教育的全面渗透是指:()。
第5题:
在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是()
第6题:
21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势()
第7题:
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()
第8题:
学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成()。
第9题:
实施心理健康教育可通过以下一些途径()。
第10题:
加强制度建设,建立健全心理健康教育的各项规章制度,规范和促进学校心理健康教育工作。
加强课程建设,保证心理健康教育时间,合理安排教育内容,创新活动形式,科学有效开展心理健康教育。
加强场所建设,有条件的学校要设立中小学心理辅导室,保证心理健康教育必要的活动空间。
加强队伍建设,每所学校至少配备一名专兼职心理健康教育教师,关心其生活条件与专业发展。
第11题:
哲学、心理学
教育学
卫生学
社会学、行为科学
第12题:
学科教学中渗透心理健康教育
各种教育活动中渗透心理健康教育
校园环境中渗透心理健康教育
学科内容中渗透心理健康教育
第13题:
学校心理健康教育的支持性途径是指()
第14题:
哪一项是现代心理健康服务的发展趋势?()
第15题:
心理健康教育的隐性课程形式是指:()。
第16题:
心理健康教育是学校智育的基础,智育和心理健康教育的结合主要体现在课外活动中。
第17题:
学校心理健康教育活动设计应遵循什么原则?
第18题:
学校心理健康教育具体是指,教育者运用与心理学相关的多种学科的理论与技术,通过心理健康知识与技能的教育和心理咨询与辅导,帮助学生解决成长过程中的心理问题,提高学生心理素质和人格水平的一类教育活动。
第19题:
()是学校心理健康教育课程的核心部分。
第20题:
加强心理健康教育应()
第21题:
学校心理健康教育是一项牵涉到()。等多种理论基础的教育活动。
第22题:
学校教育环境的设置
心理健康教育学科课程
学校的文化氛围
心理健康教育活动课程
第23题:
心理健康教育学科课程
心理健康教育环境课程
融合型心理健康教育课程
心理健康教育活动课程
第24题:
医院提供的心理健康指导
家庭心理健康教育
社区心理健康服务
学校心理健康教育