单选题在归因理论中，身心状况属于( )的因素。A 不稳定、内在、不可控B 稳定、外在、可控C 不稳定、内在、可控D 稳定、外在、不可控

题目
单选题
在归因理论中，身心状况属于(    )的因素。
A

不稳定、内在、不可控

B

稳定、外在、可控

C

不稳定、内在、可控

D

稳定、外在、不可控

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1.根据维纳归因理论，人的内在的稳定的不可控的因素为 ( )A、 能力高低B、努力程度C、 任务难度D、 身心状态

2.下列属于内容型激励理论的是()。A、期望理论B、双因素理论C、归因理论D、强化理论

3.根据美国心理学家维纳的成败归因理论，下列属于稳定的且不可控的因素有（ ）。A.能力 B.任务 C.运气 D.身心状态

4.根据动机归因理论，在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中．属于可控的内在因素的是__________。

参考答案和解析
正确答案： D
解析：
更多“在归因理论中，身心状况属于(    )的因素。”相关问题

  • 第1题：

    在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（ ）
    A.能力 B.努力
    C.运气 D.任务难度


    答案：D
    解析：
    任务难度属于外部的、稳定性因素。

  • 第2题：

    根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（　　）

    A.能力高低
    B.身心状态
    C.努力程度
    D.任务难易

    答案：C
    解析：
    韦纳根据“控制点”和“稳定性”两个维度，把成就行为归因于能力、努力、任务难度、运气四个有代表性的原因。在这四个代表性原因中，能力是稳定的内部因素，努力是不稳定的内部因素，任务难度是稳定的外部因素，运气是不稳定的外部因素。

  • 第3题：

    在韦纳的成就归因理论中，属于内在的、稳定的行为决定因素的是运气。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    根据动机归因理论，属于可控的内在因素是（）

    • A、能力高低
    • B、努力程度
    • C、身心状态
    • D、运气

    正确答案:B

  • 第5题：

    在韦纳的成就归因理论中，属于内在的、稳定的行为决定因素的是运气。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

    • A、内部的，不稳定的，可控的因素
    • B、内部的，不稳定的，不可控的因素
    • C、内部的，稳定的，可控的因素
    • D、内部的，稳定的，不可控的因素

    正确答案:A

  • 第7题：

    在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（）。

    • A、努力
    • B、能力
    • C、任务难度
    • D、运气

    正确答案:B

  • 第8题：

    在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于（）因素，最有利于学成向积极的方向发展。


    正确答案:努力

  • 第9题：

    在归因理论中，属于内部的、稳定的因素是（）。

    • A、任务难度
    • B、运气
    • C、努力程度
    • D、能力

    正确答案:D

  • 第10题：

    根据韦纳的归因理论，属于不可控性维度的因素是（）

    • A、能力高低
    • B、努力程度
    • C、任务难易
    • D、运气好坏
    • E、身体状况

    正确答案:A,C,D,E

  • 第11题：

    单选题
    根据动机归因理论，属于可控的内在因素是（）
    A

    能力高低

    B

    努力程度

    C

    身心状态

    D

    运气


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在归因理论中，身心状况属于(    )的因素。
    A

    不稳定、内在、不可控

    B

    稳定、外在、可控

    C

    不稳定、内在、可控

    D

    稳定、外在、不可控


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    在维纳归因理论的六个因素中，将成败归因于 __________ 因素，最有利于学生向积极的方向发展。


    答案：
    解析：
    努力(主观努力或自身努力)

  • 第14题：

    在归因理论中，身心状况属于（　）的因素。

    A.不稳定、内在、不可控
    B.稳定、外在、可控
    C.不稳定、内在、可控
    D.稳定、外在、不可控

    答案：A
    解析：
    身心状况是内在的、不稳定的，同时不因个人意志而改变，所以也是不可控的。

  • 第15题：

    属于行为改造理论的是（）。

    • A、强化理论
    • B、目标理论
    • C、期望理论
    • D、归因理论
    • E、双因素理论

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    在归因理论中，属于外在的、稳定的因素是（）

    • A、能力
    • B、努力
    • C、运气
    • D、任务难度

    正确答案:D

  • 第17题：

    在归因理论中，属于内部的不稳定因素是（）

    • A、能力
    • B、运气
    • C、努力
    • D、任务难度

    正确答案:C

  • 第18题：

    在归因理论中，下列哪些因素属于引发成功的“外因”（）。

    • A、能力
    • B、努力程度
    • C、任务难度
    • D、机遇
    • E、运气

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    在归因理论中，努力属于（）类的因素。


    正确答案:内部、不稳定、可控

  • 第20题：

    根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）

    • A、能力高低
    • B、身心状态
    • C、努力程度
    • D、任务难易

    正确答案:C

  • 第21题：

    根据动机的归因理论，在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中，属于可控的内在因素是（）

    • A、能力高低
    • B、努力程度
    • C、身心状态
    • D、以上均不是

    正确答案:B

  • 第22题：

    填空题
    在归因理论中，努力属于（）类的因素。

    正确答案： 内部、不稳定、可控
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据动机的归因理论，在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中，属于可控的内在因素是（）
    A

    能力高低

    B

    努力程度

    C

    身心状态

    D

    以上均不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）
    A

    能力高低

    B

    身心状态

    C

    努力程度

    D

    任务难易


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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