单选题中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是—名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论.当前他的主要发展任务是（）A 获得勤奋感B 克服内疚感C 避免孤独感D 建立统一性
题目
单选题
中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是—名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论.当前他的主要发展任务是（）
A
获得勤奋感
B
克服内疚感
C
避免孤独感
D
建立统一性
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第1题：
根据埃里克森的理论，中学生处于人格发展的_______阶段。
正确答案：
建立个人同一性
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第2题：
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（ ）。
A.信任与不信任 B.勤奋感对自卑感的矛盾
C.自我同一性对角色混乱的矛盾 D.自主对羞怯、怀疑的矛盾答案：C解析：【考查要点】本题考查的知识点是“埃里克森的人格发展阶段理论”。
【名师详解】埃里克森的人格发展阶段理论指出，中学生要解决的矛盾是自我同一性对角色混乱的矛盾。 -
第3题：
中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是（ ）。A.获得勤奋感
B.克服内疚感
C.避免孤独感
D.建立同一性答案：D解析：根据埃里克森的人格发展阶段论，中学阶段的任务建立同一性，防止角色混乱。小孙对于未来到底要做什么人的这种矛盾心理体现了他在这个阶段思考自我同一性的问题。 -
第4题：
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。
- A、信任与不信任
- B、勤奋感对自卑感的矛盾
- C、自我同一性对角色混乱的矛盾
- D、自主对羞怯、怀疑的矛盾
正确答案:C -
第5题：
（）段誉给木婉清打耳光时是什么感觉？
- A、觉得此女不可理喻
- B、觉得脸痛，心理更痛
- C、觉得给美女打也是不错的感觉
- D、痛在脸上，甜在心里
正确答案:D -
第6题：
人格的社会性发展阶段论的提出者是（）。
- A、皮亚杰
- B、柯尔伯格
- C、埃里克森
- D、华生
正确答案:C -
第7题：
人格发展阶段论的创始人是（ ）
- A、皮亚杰
- B、埃里克森
- C、桑代克
- D、华生
正确答案:B -
第8题：
简述埃里克森的人格发展阶段论。
正确答案: 埃里克森认为人格的发展过程中，要经历顺序不变又相互联系的八个阶段。每个阶段都有一个普遍的发展任务，这些任务都是由个体成熟与社会文化环境、社会期望间不断产生的冲突或矛盾所规定的。在任何一个阶段，如果个体解决了冲突，完成了该阶段所要求的任务，就能形成积极的人格品质，相反则会形成消极的品质。个体就是这样在不断的解决冲突、克服心理社会危机、完成发展任务的过程中从一个阶段向下一个阶段过渡。如果个体在某一阶段未能很好地解决发展任务，他还可以通过教育等措施在下一个阶段得到补偿。埃里克森所指的心理社会发展阶段包括：
（1）婴儿期（0~1.5岁），此阶段的发展任务是获得信任感，克服不信任感。
（2）儿童早期（1.5~3岁），此阶段的发展任务是获得自主感，克服怀疑与羞怯感。
（3）学前期（3~岁），此阶段的发展任务是获得主动感，克服内疚感。
（4）学龄期（6~12岁），此阶段的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。
（5）青春期（12~8岁），此阶段的发展任务是建立自我同一性，防止角色混乱。
（6）成年早期（18~25岁），恋爱与婚姻是这一阶段的主要特征，所以发展任务是获得亲密感，避免孤独感，体验着爱情的实现，积极的成果是亲爱。
（7）成年中期（25~50岁），主要通过生儿育女，获得繁殖感而避免停滞感，体现着关怀的实现，积极的成果是关怀后代。
（8）成年晚期（50岁以后直至死亡），在体验了人生的众多喜怒哀乐后，这一阶段主要是为获得综合的完善感，避免绝望与沮丧。 -
第9题：
你觉得自己是否具备了一名国家公务员的能力？
正确答案:（1）大学里的学生干部经历，使自己具备一定的组织、协调、沟通能力。
（2）知识和能力：通过大学四年刻苦努力的学习，我已具有了扎实的专业知识。通过毕业实习，具备了一定的工作经验和能力。通过了英语六级考试、计算机国家水平考试，还利用业余时间学习了法律知识，已经具有较为合理的知识结构。这些都是国家公务员工作岗位所需要的。
（3）虽然国家公务员岗位对能力要求较高，但我学习能力强，相信在今后工作中，通过自己不断锻炼和努力学习，一定能迅速提高工作能力，胜任公务员工作。 -
第10题：
判断题八号让别人觉得害怕其实是无意识的并且觉得自己很无辜。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是A获得勤奋感
B克服内疚感
C避免孤独感
D建立统一性
正确答案： B解析： -
第12题：
多选题根据埃里克森的人类发展阶段论，成年期形成的美德包括（ ）。A爱
B智慧
C希望
D能力
E关怀
正确答案： A,B解析：
根据埃里克森的人类发展阶段论，成年早期会形成爱的美德；成年中期会形成关怀的美德；成年晚期（老年）会形成智慧的美德。C项属于婴儿期形成的美德；D项属于儿童中期形成的美德。 -
第13题：
根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展主要任务是（ ）。答案：培养自我同一性,解析： -
第14题：
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一性答案：D解析：埃里克森的人格发展阶段理论认为，中学生处于第五个阶段，其发展危机是自我同一性对角色混乱(12～18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。 -
第15题：
根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前中学生人格发展的主要任务是( )。A.获得勤奋感
B.获得自主感
C.获得亲密感
D.获得同一感答案：D解析：埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段：婴儿期(零岁至一岁半)：基本的信任感对基本的不信任感；儿童早期(一岁半至三岁)：自主感对羞耻感；学前期(三岁至六七岁)：主动感对内疚感；学龄期(六七岁至十二岁)：勤奋感对自卑感；青年期(十二岁至十八岁)：自我同一性对角色混乱；成年早期(十八岁至二十五岁)：亲密感对孤独感；成年中期(二十五岁至五十岁)：繁殖感对停滞感；成年晚期(五十岁至死亡)：自我整合对绝望感。其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。中学生处于第五个阶段——青年期，这个阶段的发展任务是培养自我同一性，体验忠诚的实现。
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第16题：
八号让别人觉得害怕其实是无意识的并且觉得自己很无辜。
正确答案:正确 -
第17题：
根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。
- A、发展勤奋感
- B、培养主动性
- C、形成亲密感
- D、建立自我同一感
正确答案:A -
第18题：
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。
- A、发展勤奋感
- B、培养主动性
- C、形成亲密感
- D、建立自我同一性
正确答案:D -
第19题：
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（ ）。
- A、信任与不信任
- B、勤奋感对自卑感的矛盾
- C、同一性对同一性混乱的矛盾
- D、自主对羞怯、怀疑的矛盾
正确答案:C -
第20题：
中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是—名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论.当前他的主要发展任务是（）
- A、获得勤奋感
- B、克服内疚感
- C、避免孤独感
- D、建立统一性
正确答案:D -
第21题：
单选题人格发展阶段论的创始人是（）。A皮亚杰
B埃里克森
C桑代克
D华生
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述埃里克森的人格发展阶段论。正确答案： 埃里克森认为人格的发展过程中，要经历顺序不变又相互联系的八个阶段。每个阶段都有一个普遍的发展任务，这些任务都是由个体成熟与社会文化环境、社会期望间不断产生的冲突或矛盾所规定的。在任何一个阶段，如果个体解决了冲突，完成了该阶段所要求的任务，就能形成积极的人格品质，相反则会形成消极的品质。个体就是这样在不断的解决冲突、克服心理社会危机、完成发展任务的过程中从一个阶段向下一个阶段过渡。如果个体在某一阶段未能很好地解决发展任务，他还可以通过教育等措施在下一个阶段得到补偿。埃里克森所指的心理社会发展阶段包括：
（1）婴儿期（0~1.5岁），此阶段的发展任务是获得信任感，克服不信任感。
（2）儿童早期（1.5~3岁），此阶段的发展任务是获得自主感，克服怀疑与羞怯感。
（3）学前期（3~岁），此阶段的发展任务是获得主动感，克服内疚感。
（4）学龄期（6~12岁），此阶段的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。
（5）青春期（12~8岁），此阶段的发展任务是建立自我同一性，防止角色混乱。
（6）成年早期（18~25岁），恋爱与婚姻是这一阶段的主要特征，所以发展任务是获得亲密感，避免孤独感，体验着爱情的实现，积极的成果是亲爱。
（7）成年中期（25~50岁），主要通过生儿育女，获得繁殖感而避免停滞感，体现着关怀的实现，积极的成果是关怀后代。
（8）成年晚期（50岁以后直至死亡），在体验了人生的众多喜怒哀乐后，这一阶段主要是为获得综合的完善感，避免绝望与沮丧。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是—名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论.当前他的主要发展任务是（）A获得勤奋感
B克服内疚感
C避免孤独感
D建立统一性
正确答案： D解析： 中学生面临的任务是角色同—对角色混乱。 -
第24题：
单选题根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。A发展勤奋感
B培养主动性
C形成亲密感
D建立自我同一感
正确答案： B解析： 小学生处于童年期，埃里克森认为该阶段的基本任务主要是发展勤奋感。