填空题健康心理的第一条标准是（）发展正常，智力水平处于正常范围内。

题目
填空题
健康心理的第一条标准是（）发展正常，智力水平处于正常范围内。
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1.心理健康的标准是( )A、智力正常B、情绪良好C、适应环境D、人际和谐、人格完整

2.只要是属于智力正常范围,无论是什么智力发展水平的学生,非智力因素与学业成绩之间都存在着显著相关。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童身心发育水平存在个体差异,其总体发展水平可以不在正常范围内。()此题为判断题(对，错)。

4.幼儿心理健康的标准是()A、智力发展下常B、情绪反应适度C、人际关系正常D、心理特点和行为与年龄相符E、性格特征良好

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  • 第1题：

    幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常，这是以为正常的智力水平是幼儿生活、学习、交往的基本条件。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    发展常模表示个体在正常发展线上心理特征处于什么样的发展水平。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    在（ ）量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。

    A．年龄

    B．态度

    C．智力

    D．人格


    正确答案：A

  • 第4题：

    在( )量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。单选

    A. 年龄
    B. 态度
    C. 智力
    D. 人格

    答案：A
    解析：
    知识点： 心理测量学 /常模
    人的许多心理特质如智力、技能等，是随着时间以有规律的方式发展的，所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模，亦称年龄量表。在此量表中，个人的分数指出他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。

  • 第5题：

    健康儿童的标准是（）。

    • A、身体健康
    • B、智力正常发展和心理健康
    • C、身心健康和良好的社会适应性

    正确答案:B

  • 第6题：

    将“正常”看作平均状态，处于正态分布中间范围的属正常，居两端者为异常，这种判断心理健康的标准是（）。


    正确答案:统计学的标准

  • 第7题：

    超常、低常、正常智力是指智力的何种差异（）

    • A、智龄差异
    • B、智力发展类型的差异
    • C、智力发展水平的差异
    • D、智力表现形式的差异

    正确答案:C

  • 第8题：

    幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    健康心理的第一条标准是（）发展正常，智力水平处于正常范围内。


    正确答案:认知能力

  • 第10题：

    判断题
    学前儿童身心发育水平存在个体差异，其总体发展水平可以不在正常范围内。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在（）量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。
    A

    年龄

    B

    态度

    C

    智力

    D

    人格


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    超常、低常、正常智力是指智力的何种差异（）
    A

    智龄差异

    B

    智力发展类型的差异

    C

    智力发展水平的差异

    D

    智力表现形式的差异


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    智力落后泛指智力发育过程中没有达到正常水平。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    一个人应处于开朗、自信、对生活充满希望的状态。此状态所指的心理健康标准是()

    A.情绪良好

    B.智力正常

    C.人际和谐

    D.适应环境

    E.人格完整


    参考答案：A

  • 第15题：

    我国学者提出的心理健康的标准包括（）。


    A.智力水平处于正常范围内，并能正确客观地反映事物
    B.善于从经验中学习
    C.心理与行为特点和生理年龄相匹配
    D.心理与行为协调一致
    E.社会适应良好，人际关系和谐

    答案：A,C,D,E
    解析：
    我国学者也提出了心理健康的标准，内容包括如下：

    （1）智力水平处于正常范围内，并能正确客观地反映事物；

    （2）心理与行为特点和生理年龄相匹配；

    （3）情绪稳定，积极与情景相适应；

    （4）心理与行为协调一致；

    （5）社会适应良好，人际关系和谐；

    （6）行为反应适度，不过敏，不迟钝；

    （7）在遵循基本社会行为规范的基础上，能实现个人动机，满足个人合理要求；

    （8）自我意识与自我实际基本相符，“理想自我”与现实自我基本保持一致。

    而选项B是马斯洛和米特尔曼提出的心理健康十条标准之一。所以本题答案为ACDE。

  • 第16题：

    学习障碍儿童的智力发展（　　）

    A.中度智力落后
    B.轻度智力落后
    C.正常或者接近正常
    D.可能正常也可能不正常

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    学前儿童身心发育水平存在个体差异，其总体发展水平可以不在正常范围内。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在（）量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。

    • A、年龄
    • B、态度
    • C、智力
    • D、人格

    正确答案:A

  • 第19题：

    儿童少年心理健康标准是（）

    • A、智力发展正常
    • B、情绪反应适度
    • C、气质特征好
    • D、行为协调，反应适度
    • E、个性健全稳定

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题：

    在幼儿智力发展水平正常，排除自闭症等病症影响的情况下，（）和视觉障碍是导致交际障碍的主要原因。


    正确答案:聋哑

  • 第21题：

    下列属于心理健康的标准是（）

    • A、智力正常
    • B、情绪良好
    • C、人际和谐
    • D、适应环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    填空题
    健康心理的第一条标准是（）发展正常，智力水平处于正常范围内。

    正确答案： 认知能力
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    健康儿童的标准是（）。
    A

    身体健康

    B

    智力正常发展和心理健康

    C

    身心健康和良好的社会适应性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    儿童少年心理健康标准是（）
    A

    智力发展正常

    B

    情绪反应适度

    C

    气质特征好

    D

    行为协调，反应适度

    E

    个性健全稳定


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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