单选题埃里克森认为2-3岁的发展任务是培养（）。A 自主感B 主动感C 勤奋感D 自我同一性

题目
单选题
埃里克森认为2-3岁的发展任务是培养（）。
A

自主感

B

主动感

C

勤奋感

D

自我同一性

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1.埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（ ）A．勤奋感B．自主感C．主动感D．亲密感

2.根据埃里克森的人格发展理论，6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。

3.根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。

4.埃里克森认为6～11岁儿童的发展任务是培养信任感。 （ ）

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  • 第1题：

    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12-18岁阶段的发展任务是培养( )

    A．勤奋感

    B．亲密感

    C．自我同一性

    D．自我整合


    正确答案：C

  • 第2题：

    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一l8岁阶段的发展任务是培养（ ）

    A．勤奋感

    B．亲密感

    C．自我同一性

    D．自我整合


    正确答案：C

  • 第3题：

    埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()


    答案：错
    解析：

  • 第4题：

    埃里克森的观点认为2?3岁的儿童应发展的任务是培养（ ）。


    答案：自主性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    埃里克森认为611岁儿童的发展任务是培养信任感。 （ ）


    答案：错
    解析：
    6 11岁正处在小学阶段，此阶段的发展任务是培养勤奋感。

  • 第6题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。

    • A、信任感
    • B、自主感
    • C、勤奋感
    • D、主动感

    正确答案:D

  • 第7题：

    埃里克森认为2-3岁的发展任务是培养（）。

    • A、自主感
    • B、主动感
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:A

  • 第8题：

    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（）。

    • A、勤奋感
    • B、自主感
    • C、主动感
    • D、亲密感

    正确答案:C

  • 第9题：

    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（）

    • A、自卑感
    • B、内疚感
    • C、勤奋感
    • D、主动感

    正确答案:C

  • 第10题：

    填空题
    埃里克森认为2-3岁的发展任务是（）。

    正确答案： 培养自立性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    埃里克森认为2-3岁的发展任务是培养（）。
    A

    自主感

    B

    主动感

    C

    勤奋感

    D

    自我同一性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    埃里克森认为，12-18岁的发展任务是培养（）。
    A

    自主感

    B

    主动感

    C

    勤奋感

    D

    自我同一性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    埃里克森认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，0_1．5岁的发展任务是培养( )

    A．自主感

    B．亲密感

    C．信任感

    D．勤奋感


    正确答案：C

  • 第14题：

    埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（ ）。A．自主感B．主动性C．勤奋感D．自我同一性


    正确答案：D

    此时的主要任务是形成有关自我的一致性形象，即自我同一性。

  • 第15题：

    埃里克森认为下列哪个阶段的发展任务是培养勤奋感？（ ）
    A.学前期 B.学龄期 C.青年期 D.成年早期


    答案：B
    解析：
    埃里克森认为学龄期阶段的发展任务是培养勤奋感。

  • 第16题：

    根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养（ ）。


    答案：勤奋感,
    解析：

  • 第17题：

    埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（）

    • A、培养亲密感
    • B、培养勤奋感
    • C、自我同一性
    • D、培养主动感

    正确答案:B

  • 第18题：

    埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（　）。

    • A、自主感
    • B、主动性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:D

  • 第19题：

    埃里克森认为，l2～18岁的发展任务是培养（）。

    • A、自主感
    • B、主动性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:D

  • 第20题：

    根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养（）。

    • A、自主性
    • B、主动性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:A

  • 第21题：

    埃里克森认为2-3岁的发展任务是（）。


    正确答案:培养自立性

  • 第22题：

    单选题
    埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（）
    A

    培养亲密感

    B

    培养勤奋感

    C

    自我同一性

    D

    培养主动感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养（）。
    A

    自主性

    B

    主动性

    C

    勤奋感

    D

    自我同一性


    正确答案： D
    解析： 根据埃里克森关于人格发展阶段部分的论述，18个月一4岁是成为自主者的阶段。这个时期的主要矛盾是自主对羞怯与怀疑，人格发展的任务就是获得自主感，克服羞怯与怀疑。因此，答案选A。

  • 第24题：

    单选题
    埃里克森认为，l2～18岁的发展任务是培养（）。
    A

    自主感

    B

    主动性

    C

    勤奋感

    D

    自我同一性


    正确答案： A
    解析： 此时的主要任务是形成有关自我的一致性形象，即自我同一性。

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