坚持人文教育为主
坚持科学教育为主
坚持人文教育与科学教育的携手并进
要看情况而定
第1题:
A.要看情况而定
B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育为主
D.坚持人文教育与科学教育的携手并进
第2题:
第3题:
简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。
第4题:
()是一种教育理论流派,这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。
第5题:
在美国的学前教育中,自然科学的教育的性质的是()。
第6题:
现代教育要求我们()。
第7题:
在人文教育与科学教育的关系问题上,应()。
第8题:
追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点()
第9题:
下面有关科学研究的分析正确的是()
第10题:
科学教育应通过提高学生的科学素养促进学生全面发展
科学教育的课程应注重现实性、时代性和综合性
科学教育的过程应重视科学方法,充满科学精神
科学教育与人文教育应相结合
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
当代教育目的的社会价值取向,在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。( )
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
语文教育是人文教育的母体,语文教育的价值大量地显示为()的价值。
第16题:
简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
第17题:
谈谈科学教育与人文教育的认识?
第18题:
今天大力提倡人文教育就是因为过去科学教育过头了,要让人文教育超过科学教育
第19题:
高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()
第20题:
在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
第21题:
人文主义的教育目的观
科学主义的教育目的观
科学人文主义的教育目的观
第22题:
坚持人文教育为主
坚持科学教育为主
坚持人文教育与科学教育的携手并进
要看情况而定
第23题:
坚持人文教育为主
坚持科学教育为主
坚持人文教育与科学教育的携手并进
要看情况而定
第24题:
科学主义教育
科学教育
人文主义教育
人文教育