叙事研究法
实验研究法
行动研究法
质的研究法
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
行动研究法重在()。
A进行教改实验
B进行纯理论建构
C总结经验
D解决实际问题
第5题:
教育科学研究的目的在于(),解决重要的()和实际问题。
第6题:
研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()。
第7题:
由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫()。
第8题:
行动研究的主要特点包括()
第9题:
有实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是()。
第10题:
目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展
以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的
强调研究与活动的一体化
使实际工作者从工作过程中思考和解决问题
利用已有的研究成果,为实际问题的解决提供可行的方案
第11题:
观察研究
调查研究
行动研究
实验研究
第12题:
行动研究法
个案分析法
调查法
观察法
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
第16题:
幼儿教师的教育研究以解决教育中的()为主。
第17题:
由教学、管理人员与专家共同参与研究,针对实际问题边研究边反思的研究方法是()
第18题:
()是由实际工作者在现实情境中自主进行的反思性探索,并以解决工作情境中的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
第19题:
由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是()。
第20题:
( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统的研究,以及解决实际问题的一种研究方法。
第21题:
()是引导舆论的根本手段。
第22题:
调查法
观察法
行动研究法
个案分析法
第23题:
调查法
观察法
行动研究法
个案分析法