单选题“钢笔”这个概念必须同时具有两个属性，即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于（）。A 析取概念B 抽象概念C 合取概念D 具体概念

题目
单选题
“钢笔”这个概念必须同时具有两个属性，即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于（）。
A

析取概念

B

抽象概念

C

合取概念

D

具体概念

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1.植物的果实都包括果皮和种子两部分。“果实”这个概念是( )。A 关系概念B 合取概念C 析取概念D 排除概念

2.如幼儿把香蕉和苹果归为二类，口琴与皮球归为另—类，由此形成的概念是（　　）A.普遍概念 B.析取概念 C.合取概念 D.抽象概念

3.“好学生”这个概念属于以下哪一种概念？( )A.合取概念 B.析取概念 C.关系概念 D.自然慨念

4. 根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（　　）A.具体概念 B.抽象概念 C.合取概念 D.析取概念 E.关系概念

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  • 第1题：

    “钢笔”这个概念必须同时具有两个属性，即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于（　）

    A.析取概念
    B.抽象概念
    C.合取概念
    D.具体概念

    答案：C
    解析：
    合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念，他们在概念中必须同时存在，缺一不可。

  • 第2题：

    幼儿把香蕉和口琴归为一类，把苹果和球归为一类，这时形成的概念是（ ）
    A.具体概念 B.抽象概念 C.合取概念 D.关系概念


    答案：A
    解析：
    幼儿是根据事物的指认属性形成的概念，香蕉和口琴都是长的,苹果和球都是圆形的，所以是具体概念。

  • 第3题：

    按照布鲁纳区分概念的类型，“笔”有可以握在手中和用于书写的工具特征，如果一样东西要称为笔就必须满足这两个条件，所以，“笔”是一个合取概念。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下列属于“笔”这一概念的内涵是（）

    • A、钢笔
    • B、毛笔
    • C、书写工具
    • D、圆珠笔

    正确答案:C

  • 第5题：

    根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（）

    • A、具体概念
    • B、抽象概念
    • C、合取概念
    • D、析取概念
    • E、关系概念

    正确答案:C,D,E

  • 第6题：

    根据概念反映客观事物属性的抽象与概括程度不同，把概念分为（）。

    • A、具体概念
    • B、抽象概念
    • C、合取概念
    • D、析取概念
    • E、关系概念

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    按事物的本质属性形成的概念是（）

    • A、抽象概念
    • B、具体概念
    • C、人工概念
    • D、初步概念

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    “普遍概念”这个概念属于（）。
    A

    普遍概念

    B

    集合概念

    C

    属性概念

    D

    单独概念


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    按照布鲁纳区分概念的类型，“笔”有可以握在手中和用于书写的工具特征，如果一样东西要称为笔就必须满足这两个条件，所以，“笔”是一个合取概念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “好职工”这个概念结合各种属性，如“工作努力，业绩好”、“热爱集体、关心同事”等等。“好职工”这个概念是一个（）。
    A

    合取概念

    B

    析取概念

    C

    关系概念

    D

    自然概念


    正确答案： A
    解析： 析取概念是根据不同的标准，由单个或多个属性的结合形成的。

  • 第11题：

    单选题
    “钢笔”这个概念必须同时具有两个属性，即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于（）。
    A

    析取概念

    B

    抽象概念

    C

    合取概念

    D

    具体概念


    正确答案： A
    解析： 合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念，它们在概念中必须同时存在，缺一不可。

  • 第12题：

    举例说明合取概念、析取概念和关系概念的含义。


    答案：
    解析：
    (1)合取概念的含义合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念，它们在概念中必须同时存在，缺一不可。例如“毛笔”，这个概念必须同时具有两个属性，即“用毛制作的”和“写字的工具”。合取概念是最普遍的概念。如鸟类、水果、动物等都属于这种概念。(2)析取概念的含义析取概念是根据不同的标准，结合单个或多个属性所形成的概念。例如，“好学生”这个概念可以结合各种属性，如“学习努力、成绩好”“热爱集体、关心他人、有礼貌”等。一个学生同时具有这些属性固然是好学生，如果只有其中两三种属性也是好学生，所以“好学生”是一个析取概念。(3)关系概念的含义关系概念是指根据事物之间的相互关系形成的概念。例如，高低、上下、左右、大小等。 合取概念、析取概念和关系概念是根据概念反映事物属性的数量及其相互关系而划分的概念种类。

  • 第13题：

    根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念（）

    • A、关系概念
    • B、具体概念
    • C、合取概念
    • D、析取概念

    正确答案:C

  • 第14题：

    “普遍概念”这个概念属于（）。 

    • A、普遍概念
    • B、集合概念
    • C、属性概念
    • D、单独概念

    正确答案:A

  • 第15题：

    如幼儿把香蕉和苹果归为二类，口琴与皮球归为另—类，由此形成的概念是（）

    • A、普遍概念
    • B、析取概念
    • C、合取概念
    • D、抽象概念

    正确答案:D

  • 第16题：

    “好职工”这个概念结合各种属性，如“工作努力，业绩好”、“热爱集体、关心同事”等等。“好职工”这个概念是一个（）。

    • A、合取概念
    • B、析取概念
    • C、关系概念
    • D、自然概念

    正确答案:B

  • 第17题：

    “钢笔”这个概念必须同时具有两个属性，即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于（）。

    • A、析取概念
    • B、抽象概念
    • C、合取概念
    • D、具体概念

    正确答案:C

  • 第18题：

    多选题
    根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（）
    A

    具体概念

    B

    抽象概念

    C

    合取概念

    D

    析取概念

    E

    关系概念


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    通过相加两个或两个以上维度值来定义韵概念，例如“毛笔”等概念属于（　　）。
    A

    合取概念

    B

    自然概念

    C

    人工概念

    D

    具体概念


    正确答案： A
    解析：
    合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念，它们在概念中必须同时存在，缺一不可。

  • 第20题：

    单选题
    幼儿把面前的“苹果”与“皮球”归为一类，把“香蕉”与“口琴”归为一类，由此形成的概念是（　　）。
    A

    抽象概念

    B

    具体概念

    C

    析取概念

    D

    合取概念


    正确答案： D
    解析：
    具体概念是指按事物的指认属性形成的概念。A项，抽象概念是指按事物的内在、本质属性形成的概念。C项，析取概念是根据不同的标准，结合单个或多个属性所形成的概念。D项，合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念。

  • 第21题：

    单选题
    根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念（）
    A

    关系概念

    B

    具体概念

    C

    合取概念

    D

    析取概念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    如幼儿把香蕉和苹果归为二类，口琴与皮球归为另—类，由此形成的概念是（）
    A

    普遍概念

    B

    析取概念

    C

    合取概念

    D

    抽象概念


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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