单选题树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。A 班主任B 科任教师C 校长D 教研组长

第1题：

第2题：

对于大学生来说，树立正确的择业观，需要做到哪些？

正确答案: 1.树立崇高职业理想，重视人生价值实现。2.服从社会需要，追求长远利益。3.打下坚实基础，做好充分准备。

第3题：

树立正确的政绩观的重大意义是什么？

正确答案: 是抓好发展这个党执政兴国的第一要务的需要，是新时期加强党的执政能力建设的需要。

第4题：

大学生要怎样树立正确的创业观？

正确答案: 1.要有积极创业的思想准备。2.要有敢于创业的勇气。3.要提高创业的能力。

第5题：

班主任树立正确的学生观包括（）

• A、平等观
• B、个性观
• C、发展观
• D、矛盾观
• E、互助观

正确答案:A,B,C,D

第6题：

正确理解人的价值及其对树立正确人生观，价值观的指导意义

正确答案: 人的价值包括自我价值和社会价值，是二者的辩证统一。自我价值是人自身目的的实现和需要的满足，具体表现为个人的尊严、人格，以及物质文化需要的满足。人的社会价值是个人对社会的责任和贡献。这两者是不可分的，在一定的社会历史条件下，人的价值由潜在到现实的转化，这就是人的价值的实现。在这个过程中，自我价值是社会价值的前提和基础，不能不顾人的自我价值单纯地片面地强调社会价值。同样，也不能不讲社会价值，即不讲对社会的责任和贡献，片面地追求自我价值的实现。应当在实现社会价值的同时去实现自我价值。在自我价值与社会价值发生矛盾时，要自觉地服从社会价值，甚至不惜牺牲个人的自我价值。
在社会主义初级阶段，树立正确的人生观和价值观的关健就是要处理好个人与社会、个人与集体的关系。一方面，我们要强调个人应为社会、集体作奉献，个人利益服从集体利益和社会利益和需要；另一方面，又要不断地满足个人的物质精神的需要。无视社会和集体的利益，把个人利益放在第一位，只讲自我价值，不讲社会价值，不惜牺牲和损害他人、集体和社会的利益，以满足个人的私欲，这种人生观和价值观是极端的个个主义，理论上是极其错误的，实际上是十分有害的，应当加以批判和抵制。

第7题：

当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?

正确答案:为适应现代幼儿教育的发展，幼儿教育工作者应树立下列观点：
(1)儿童是幼儿教育的主体。过去人们认为，儿童只是幼儿教育的客体，是实施幼儿教育 的对象。现在必须指出的是，儿童同时也是幼儿教育的主体。这种主体与客体的统一性或同一性，使教师在教育教学过程中的作用显得更为复杂和独特。教师既要尊 重和发展儿童的主体性、主动性、独立性、创造性，不可主观地指挥一切或包办代替，又要发挥教师的指导作用，促进儿童这一客体的全面健康发展。另外，教师也 要对儿童有统一的教育要求，这些要求也要与儿童个性特点相结合，兼顾儿童个人发展水平、兴趣爱好；不可忽视儿童的个别特点，机械统一。
(2)实施 德、智、体、美、劳等全面发展的教育要因人而异。儿童发展是一个多方面、多层次的动态过程，幼儿教育要全面促进这一动态过程方方面面的发展，而不可顾此失 彼、重教轻育、重智轻德或忽略其中任何一方面的教育。当然，由于儿童先天遗传素质或个人潜能所致，可因人而宜地实施有所侧重的教育，即力求在“均衡中突出 重点”，而不是机械、死板、生硬地要求“一碗水端平”。
(3)幼儿教育的内容和方法要符合“发展适宜性”要求。幼儿在不同的年龄阶段有不同的发展 任务，不同的身心发展内容也存在不同的发展关键期。“发展适宜性”这一概念则要求我们重视儿童身心发展水平和年龄特点，采用与儿童发展水平相适宜并能及时 有效促进其发展的教育内容和方法，幼儿教育不应该“小学化”，更不能成人化。
在符合“发展适宜性”这一前提下，各幼儿园可以在实验研究的基础上， 根据本园特点采用不同的模式，这些教学模式可以是分科教学、综合教学、主题教学和单元教学，也可以把游戏作为主要教学方法，开展丰富多彩的教学活动。各幼 儿园应该根据自己的环境、设备、师资和儿童的不同，创设出适合本地区、本民族、本园特点的课程模式，不可机械地求同化一。
(4)游戏是幼儿期的主 导活动和教育活动中的主导形式。《幼儿园工作规程》提出，各幼儿园要以游戏为主导活动形式，并贯穿在儿童一日生活之中，同时也要开展观察、散步、上课、娱 乐、体育、劳动、自由活动等多种活动，不能让上课成为学龄前儿童的主要活动。在组织各种活动中，要做到集体、小组、个别的活动方法相结合，并提倡小组活动 方式，这样做既可以使全体幼儿得到发展，同时也照顾到个别儿童，对于儿童的身心发展百利而无一害。
在日常教育教学活动中，各幼儿园要注意贯穿“以 游戏为主”的基本原则，做到“教育活动游戏化”和“游戏化教育活动”。让儿童通过各种教育教学游戏活动而得到全面的发展，这些活动可以是摆弄、操作、观 察、实验等。在这些活动中，儿童通过动手动脑，获得直接经验，以发展儿童的智力，增长儿童的知识；也可以是与人的交往，这种活动可以更好地促进儿童的社会 性发展。
(5)家园配合，协同发展。家庭是儿童的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。幼儿教育要想取得积极的、巩固的教育成效，就必须取得家长 在教育上的配合，吸收家长参与幼儿园的教育工作，让家长了解幼儿园的教育内容，做到家庭教育与幼儿园教育保持一致，对儿童共同进行教育，使儿童得到更好的 发展。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

社会主义核心价值观的提出的意义有（）

• A、引领国内多样价值观的需要
• B、更好地为构建社会主义和谐社会服务的需要
• C、树立正确价值观的需要
• D、维护中国国家安全特别是文化安全的需要

正确答案:A,B,C,D

第15题：

大学生树立正确的择业观与创业观，应该怎么做？

正确答案: 择业观：
1、树立崇高职业理想，重视人生价值实现；
2、服从社会需要，追求长远利益；
3、打下坚实基础，做好充分准备
创业观：
1、要有积极创业的思想准备；
2、要有敢于创业的勇气；
3、要提高创业的能力。

第16题：

主体教育思想的现实意义是（）。

• A、树立现代的教育本质观
• B、要探索新型的教育管理模式
• C、要建立起教师启发引导、学生主体参与的教育活动模式
• D、要树立现代学生观

正确答案:A,B,C

第17题：

学生有基本的权利和义务，我们必须树立正确的学生观。

正确答案:正确

第18题：

树立正确的班集体舆论，最根本的就是要树立学生的（）。

• A、是非观
• B、世界观
• C、荣辱观
• D、人生观

正确答案:A

第19题：

树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。

• A、班主任
• B、科任教师
• C、校长
• D、教研组长

正确答案:A

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：