判断题教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。A 对B 错

题目
判断题
教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
A

对

B

错

相似考题

1.统观国内外教学论发展的历史,教与学关系问题的研究的范式中,强调教与学是辩证统一,认为教学活动是教师和学生两个主体之间的互动和交往过程的是()。A.“教”或“学”的研究范式B.“教与学”的研究范式C.“教学”的研究范式D.“教师与学生”的研究范式

2.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（ ）。A．管理B．引导C．控制D．交往

3.新课程强调:A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动

4.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一实质是__________。

更多“教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。”相关问题

  • 第1题：

    教学是由教师教和学生学所组成的师生交往、积极互动、__________的双边活动过程。


    正确答案：
    共同发展

  • 第2题：

    新课程主张教师应把教学过程看作是()


    A.课程传递和执行的过程

    B.教师的教与学生的学的过程

    C.师生交往、积极互动、共同发展的过程

    D.知识传授和学生能力发展的过程

    答案：C
    解析：
    新课程强调教学过程是一个互动发展的过程。

  • 第3题：

    新课程把化学教学过程看作是（ ）。

    A.师生交往、积极互动、共同发展的过程
    B.课程传递和执行的过程
    C.教师的教与学生的学的过程
    D.知识传授与学生能力发展的过程

    答案：A
    解析：
    新课程把化学教学过程看作是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

  • 第4题：

    以下属于传统教学观点的是（）。

    • A、教师负责教，学生负责学
    • B、以教为中心，学围绕教转
    • C、以教为基础，先教后学
    • D、教学是教与学的交往、互动

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    教学过程的本质属性是（）

    • A、教师完成教学任务
    • B、教师的教与学生的学的课堂统一
    • C、让学生学会知识
    • D、师生的交往互动

    正确答案:D

  • 第6题：

    教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。

    • A、师生对话
    • B、师生交往
    • C、共同讨论
    • D、课堂活动

    正确答案:B

  • 第8题：

    判断题
    教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教学过程的本质属性是（）
    A

    教师完成教学任务

    B

    教师的教与学生的学的课堂统一

    C

    让学生学会知识

    D

    师生的交往互动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。
    A

    师生对话

    B

    师生交往

    C

    共同讨论

    D

    课堂活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教学是教师的教与学生的学的统一，这种实质上是交往。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是（）。
    A.管理
    B.引导
    C.控制
    D.交往


    答案：D
    解析：
    【名师点评】教学是在教育目的的规范下，教师的教和学生的学共同组成的一种活动，它是学校进行全面发展教育的基本途径。这种统一的实质是教师与学生的交往过程，在交往中注重教学的结合。故正确答案为D。

  • 第13题：

    新课程把化学教学过程看作是（　　）。

    A、师生交往、积极互动、共同发展的过程
    B、课程传递和执行的过程
    C、教师的教与学生的学的过程
    D、知识传授与学生能力发展的过程

    答案：A
    解析：
    新课程把化学教学过程看作是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

  • 第14题：

    教学是教与学的交往、互动，师生双方（），在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、丰富教学内容，从而达到共识、共享、共进。

    • A、相互沟通；
    • B、相互交流；
    • C、互相启发；
    • D、互相补充。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，其教学本质是（）。


    正确答案:交往

  • 第16题：

    教学是教师的教与学生的学的统一，这种实质上是交往。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    新课程把教学过程看是（）。

    • A、师生交往、积极互动、共同发展的过程
    • B、课程传递和执行的过程
    • C、教师的教与学生的学的过程
    • D、是知识传授与学生能力发展的过程

    正确答案:A

  • 第18题：

    教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。

    • A、管理
    • B、引导
    • C、控制
    • D、交往

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    以下属于传统教学观点的是（）。
    A

    教师负责教，学生负责学

    B

    以教为中心，学围绕教转

    C

    以教为基础，先教后学

    D

    教学是教与学的交往、互动


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    新课程把教学过程看作是（）。
    A

    师生交往、积极互动、共同发展的过程

    B

    课程传递和执行的过程

    C

    教师的教与学生的学的过程

    D

    知识传授与学生能力发展的过程


    正确答案： D
    解析： 新课程把教学过程看作是一个引导的过程，不是讲授的过程。新课程教学是引导教学模式，不像以前上课，老师提出问题，学生讨论回答，而是老师引导学生发现问题，并由他们自己解答。

  • 第21题：

    单选题
    教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。
    A

    管理

    B

    引导

    C

    控制

    D

    交往


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容