单选题下列观点不属于儿童中心课程理论的是（ ）。A 儿童是课程的核心B 学校课程以学科分类为基础C 学校教学应以活动和问题反思为核心D 课程内容应该与儿童的经验相结合

第1题：

第2题：

第3题：

课程教学观强调以儿童为中心、以"做"为中心、以问题为中心，课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于（）

• A、永恒主义
• B、结构主义
• C、实用主义
• D、要素主义

正确答案:C

第4题：

简述儿童中心主义课程理论的基本特征。

正确答案: （1）强调教育和课程的过程价值
（2）主张从做中学
（3）打破学科界限，采取作业的形式，分单元进行活动
（4）崇尚师生合作

第5题：

（）的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思，认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能，而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。

• A、结构主义课程理论
• B、要素主义课程理论
• C、发展主义课程论
• D、后现代主义课程理论

正确答案:B

第6题：

课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（）课程观的观点。

• A、活动中心主义
• B、学科中心主义
• C、社会中心主义
• D、能力中心主义

正确答案:A

第7题：

现代三大课程流派是（），学生中心课程理论和社会中心课程理论。

• A、学科中心课程理论
• B、活动中心课程理论
• C、实践中心课程理论
• D、管理中心课程理论

正确答案:A

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。

• A、学生经验
• B、儿童兴趣
• C、学科
• D、社会问题

正确答案:C

第16题：

儿童中心主义课程理论的代表人物是（）和（）。

正确答案:杜威；克伯屈

第17题：

下列观点，不属于儿童中心课程理论的是（）

• A、儿童是课程的核心
• B、学校课程以学科分类为基础
• C、学校教学应以活动和问题反思为核心
• D、课程内容应该与儿童的经验相结合

正确答案:B

第18题：

学生中心主义的课程理论代表人物是谁？基本观点是什么？

正确答案: 1.代表人物：杜威、罗杰斯(C.Rogers)等;
2.基本观点：
(1)学生是课程的核心;
(2)学校课程应以学生的兴趣或生活为基础;
(3)学校教学应以活动和问题反思为核心;
(4)学生在课程开发中起重要作用。

第19题：

学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？

正确答案: 1、代表人物：布鲁纳(B.S.Bruner)和施瓦布(J.J.Schwab)
2、基本观点
(1)知识是课程的核心;
(2)学校课程应以学科分类为基础;
(3)学校教学以分科教学为核心;
(4)以学科基本结构(组织结构、实质结构、句法结构)的掌握为目标;
(5)学科专家在课程开发中起重要作用。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：