单选题"领带有哪些用途？"这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维？（）A 形象思维B 发散思维C 辐合思维D 直觉思维

题目
单选题
"领带有哪些用途？"这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维？（）
A

形象思维

B

发散思维

C

辐合思维

D

直觉思维

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1.训练学生创造性思维策略的方法有哪些？

2.训练发散思维的方法有多种，下列哪些属于发散思维的训练方法?A、用途扩散B、头脑风暴C、结构扩散D、自我设计训练

3.运用头脑风暴训练法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些?

4.下列哪些方法可以训练发散思维?（ ）A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散

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  • 第1题：

    教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途学生给出的答案可能是:建房材料、打人武器、垫高、用于固定某物等,这种寻求答案的思维方式是发散思维()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第2题：

    教师给学生上课时，问学生：“请你说说橡皮有哪些用途?”这样的问题能训练学生的（ ）思维。

    A.集中

    B.辐合

    C.求同

    D.求异


    正确答案：D
    发散思维又称求异思维、辐射思维．是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对。不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。可以通过从不同方面思考同一问题，如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式．培养发散思维能力。

  • 第3题：

    “一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?( )

    A.直觉思维
    B.发散思维
    C.动作思维
    D.集中思维

    答案：B
    解析：
    发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔。思维呈现出多维发散状。一般应用“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式培养发散思维能力。故选B。

  • 第4题：

    “一题多解”的教学方式主要训练学生哪一种思维（）？

    • A、直觉思维
    • B、发散思维
    • C、动作思维
    • D、集中思维

    正确答案:B

  • 第5题：

    教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（）。

    • A、发散思维
    • B、形象思维
    • C、抽象思维
    • D、直觉思维

    正确答案:A

  • 第6题：

    一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维？（）

    • A、直觉思维
    • B、发散思维
    • C、动作思维
    • D、集中思维

    正确答案:B

  • 第7题：

    "领带有哪些用途？"这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维？（）

    • A、形象思维
    • B、发散思维
    • C、辐合思维
    • D、直觉思维

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    “一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。
    A

    聚合思维

    B

    发散思维

    C

    直觉思维

    D

    常规思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    运用头脑风暴训练法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些?

    正确答案： 头脑风暴训练法就是通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。应用头脑风暴训练法时，要遵循以下四条基本原则：
    (1)让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断。
    (2)鼓励标新立异、与众不同的观点。
    (3)以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励提出多种想法，多多益善。
    (4)鼓励提出改进意见或补充意见。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（）。
    A

    发散思维

    B

    形象思维

    C

    抽象思维

    D

    直觉思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    教师的课堂提问从哪些方面促进了学生的思维的发展?

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    教师课堂提问从哪些方面促进学生思维的发展？

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（ ）。 A．发散思维 B．形象思维 C．抽象思维 D．直觉思维


    正确答案：A
    【考查要点】本题考查的知识点是“小学心理学的基础知识”。
    【名师详解】发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。

  • 第14题：

    教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西……，这种寻求答案的思维方式是（）。

    A.发散思维
    B.形象思维
    C.抽象思维
    D.直觉思维

    答案：A
    解析：
    发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程，因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。

  • 第15题：

    尽可能多的说出有关“砖头”的用途，这属于何种思维训练（）

    • A、 发散思维训练
    • B、 集中思维训练
    • C、 灵感思维训练
    • D、 形象思维训练

    正确答案:A

  • 第16题：

    教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（）。

    • A、发散思维
    • B、形象思维
    • C、抽象思维
    • D、直觉思维

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列哪些方法可以训练发散思维？（）

    • A、用途扩散
    • B、结构扩散
    • C、方法扩散
    • D、形态扩散

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教师提问学生，要求学生例举砖头的各种用途。学生给出可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西„，这种寻求答案的思维方式是（）

    • A、发散思维
    • B、形象思维
    • C、抽象思维
    • D、直觉思维

    正确答案:A

  • 第19题：

    “一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。

    • A、聚合思维
    • B、发散思维
    • C、直觉思维
    • D、常规思维

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    "领带有哪些用途？"这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维？（）
    A

    形象思维

    B

    发散思维

    C

    辐合思维

    D

    直觉思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维？()
    A

    直觉思维

    B

    发散思维

    C

    动作思维

    D

    集中思维


    正确答案： C
    解析： 发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔．思维呈现出多维发散状。一般应用“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式培养发散思维能力。故选B。

  • 第22题：

    单选题
    教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（　　）。
    A

    发散思维

    B

    形象思维

    C

    抽象思维

    D

    直觉思维


    正确答案： A
    解析：
    发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案的思维形式。它是创造性思维的核心，具备流畅性、变通性和独创性三个基本特征。题干属于发散思维。形象思维使凭借头脑中的具体形象和表象解决问题的思维，具有形象性、整体性、可操作性等特征。抽象思维是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程。直觉思维是指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知而迅速地对问题答案作出判断。

  • 第23题：

    单选题
    教师提问学生，要求学生例举砖头的各种用途。学生给出可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西„，这种寻求答案的思维方式是（）
    A

    发散思维

    B

    形象思维

    C

    抽象思维

    D

    直觉思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “一题多解”的教学方式主要训练学生哪一种思维（）？
    A

    直觉思维

    B

    发散思维

    C

    动作思维

    D

    集中思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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