肌力训练
坐位进食
针灸治疗
鼻饲管进食
吞咽动作训练
第1题:
A、进食时患者的正确体位、食物形态、一口量及综合训练
B、目的时促进摄取足够营养,使患者具备足够体力,逐步恢复自行进食能力
C、强调鼻饲的重要性,无须经口进食
D、进食前后认真清洁口腔
E、进食前应嘱患者保持轻松、愉快情绪15~30分钟
第2题:
吞咽困难的治疗原则不包括
A.预防吸入的发生
B.尽量采取鼻饲进食
C.改善吞咽行为
D.增强患者进食的独立性
E.注意训练中的安全问题
第3题:
第4题:
对于出现吞咽困难的患者采取的措施不正确的是()。
第5题:
下列哪种训练不属于吞咽困难康复治疗的基础训练()。
第6题:
病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。对于该患者的认知障碍,那种作业活动不是必需的?()
第7题:
关于吞咽训练叙述正确的是()
第8题:
中枢性面瘫治疗措施不包括()
第9题:
根据患者兴趣制定治疗活动
进食动作训练
游戏训练
电话交谈
图案配对训练
第10题:
口腔周围肌肉运动训练
屏气---发声运动
摄食训练
咳嗽训练
呼吸训练
第11题:
让患者采取侧卧位进食
进行吞咽肌肉的动作训练
配合针灸等治疗
对严重的患者需鼻饲管进食
让患者采取坐位进食
第12题:
摄食训练是实际进食的训练、基础训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
基础训练是实际进食的训练
第13题:
A.拧毛巾
B.坐起训练
C.烹饪
D.吞咽动作训练
E.穿上衣
第14题:
第15题:
第16题:
患者,女性,68岁,左侧肢体活动不利3个月伴吞咽困难,言语不清入院。查体:双侧咽反射消失,舌头不能伸出。左侧肢肌力3级,肌张力增高,右侧肢体肌力、肌张力正常。左侧Babinski征(+)。对该患者进行ADL训练,其训练项目包括()。
第17题:
有关列偏瘫及吞咽困难患者进食训练的描述,下列哪项是错误的()
第18题:
进食训练选用()
第19题:
吞咽困难的康复治疗,错误的是()
第20题:
患者,女,68岁,左侧肢体活动不利3个月伴吞咽困难,言语不清入院。查体:双侧咽反射消失,舌头不能伸出。左侧肢肌力3级,肌张力增高,右侧肢体肌力、肌张力正常。左侧Babin-ski征(+)。对该患者进行ADL训练,其训练项目包括()
第21题:
进食列患者的正确体位、食物形态、一口量及综合训练
目的是促进摄取足够营养,使患者具备足够的体力,逐步恢复自行进食能力
强调鼻饲的重要性,无须经口进食
进食前后须认真清洁口腔
进食前应嘱患者保持轻松、愉快情绪15~30mln
第22题:
拧毛巾
坐起训练
烹饪
吞咽动作训练
穿上衣
第23题:
针灸
物理治疗
面肌按摩
鼻饲管进食
主动运动训练
第24题:
肌力训练
坐位进食
针灸治疗
鼻饲管进食
吞咽动作训练