单选题平板分区划线的目的是（　　）。A 获得足够的单个菌落B 加快细菌的生长速度C 减少细菌间的相互抑制作用D 使细菌获得充分的营养E 利于细菌的大量生长

题目
单选题
平板分区划线的目的是（　　）。
A

获得足够的单个菌落

B

加快细菌的生长速度

C

减少细菌间的相互抑制作用

D

使细菌获得充分的营养

E

利于细菌的大量生长

相似考题

1.关于平板划线分离培养法，叙述错误的是A.适用于临床标本的分离培养B.目的是使标本中的细菌各自形成单个菌落C.常用划线方式为平板分区划线D.接种时斜持平板(45°角)E.接种细菌越多越好

2.平板分区划线的目的是A.使细菌获得充分的营养B.减少细菌问的相互抑制作用C.获得足够的单个菌落D.加快细菌的生长速度E.利于细菌的大量生长

3.平板划线分离细菌成功的标志在于A、1区与末区不相连B、有明显的分区划线C、培养后有足够的单个菌落D、不能划破琼脂E、绝对不能有污染菌生长

4.不属于细菌形态学观察的是A.平板分区划线观察单个菌落B.革兰染色观察细菌染色性C.鞭毛染色观察细菌的动力D.光镜观察细菌E.暗视野显微镜观察细菌动力

参考答案和解析
正确答案： A
解析：
平板分区划线的目的就是获得足够的单个菌落。BCDE四项项，都是平板分区划线的“结果”，而不是平板分区划线的“目的”。
更多“单选题平板分区划线的目的是（　　）。A 获得足够的单个菌落B 加快细菌的生长速度C 减少细菌间的相互抑制作用D 使细菌获得充分的营养E 利于细菌的大量生长”相关问题

  • 第1题：

    平板划线的主要目的是

    A、利于细菌生长

    B、利于观察菌落形态

    C、利于分离出单个菌落

    D、利于大量增殖细菌

    E、合理利用培养基


    参考答案：C

  • 第2题：

    "菌落"是指

    A、不同种的细菌在培养基上生长繁殖而形成的肉眼可见的细菌集团

    B、细菌在培养基上生长繁殖形成的肉眼可见的细菌集团

    C、单个细菌在培养基上生长繁殖形成的肉眼可见的细菌集团

    D、单个细菌

    E、从培养基上脱落的细菌


    参考答案：C

  • 第3题：

    平板分区画线的目的

    A．使细菌获得充分的营养

    B．减少细菌间的相互抑制

    C．获得足够的单个菌落

    D．利于细菌的大量生长

    E．加快细菌的生长速度


    正确答案：C

  • 第4题：

    平板分区划线的目的是

    A、使细菌获得充分的营养
    B、减少细菌间的相互抑制作用
    C、获得足够的单个菌落
    D、加快细菌的生长速度
    E、利于细菌的大量生长

    答案：C
    解析：
    A、B、D、E都是平板分区划线的“结果”，而不是平板分区划线的“目的”，平板分区划线的目的就是获得足够的单个菌落。

  • 第5题：

    平板分区划线的目的是

    A:使细菌获得充分的营养
    B:减少细菌间的相互抑制作用
    C:获得足够多的单个菌落
    D:加快细菌的生长速度
    E:利于细菌的大量生长

    答案：C
    解析：
    考点：细菌的接种与分离技术。[解析]在被检标本中，常混杂有多种细菌，平板分区划线可以使多种细菌在培养基表面分散生长，以尽量获得足够多的单个菌落。

  • 第6题：

    厌氧菌接种在血琼脂平皿上，大气中37℃培养而不能生长，理论上有不同的原因，主要包括（）

    • A、无法获得足够的营养
    • B、细菌可获得营养，但产生大量的超氧化物自由基杀死细菌
    • C、细菌可获得营养也未产生大量超氧化物自由基，但可产生大量双氧水杀死细菌
    • D、以上都可能是其不能生长的原因

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于平板划线分离培养法，叙述错误的是（　）

    • A、适用于临床标本的分离培养
    • B、目的是使标本中的细菌各自形成单一个菌落
    • C、常用划线方式为平板分区划线
    • D、接种细菌越多越好
    • E、接种时斜持平板(450°)

    正确答案:D

  • 第8题：

    不属于细菌形态学观察的是（）

    • A、平板分区划线观察单个菌落
    • B、革兰染色观察细菌染色性
    • C、鞭毛染色观察细菌的动力
    • D、光镜观察细菌
    • E、暗视野显微镜观察细菌动力

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    “菌落”是指（）
    A

    不同种的细菌在培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细菌集团

    B

    细菌在培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细菌集团

    C

    单个细菌在培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细菌集团

    D

    单个细菌

    E

    从培养基上脱落的细菌


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    不属于细菌形态学观察的是（　　）。
    A

    平板分区划线观察单个菌落

    B

    革兰染色观察细菌染色性

    C

    鞭毛染色观察细菌的动力

    D

    光镜观察细菌

    E

    暗视野显微镜观察细菌动力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    平板分区划线的目的是（）
    A

    使细菌获得充分的营养

    B

    减少细菌间的相互抑制作用

    C

    获得足够的单个菌落

    D

    加快细菌的生长速度

    E

    利于细菌的大量生长


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    平板划线的主要目的是

    A、有利于细菌生长

    B、纯培养

    C、保存菌种

    D、分离出单个菌落

    E、计数细菌


    参考答案：D

  • 第13题：

    平板分区划线的目的是

    A.使细菌获得充分的营养

    B.减少细菌间的相互抑制作

    C.获得足够的单个菌落

    D.加快细菌的生长速度

    E.利于细菌的大量生长


    正确答案：C
    A、B、D、E都是平板分区划线的“结果”，而不是平板分区划线的“目的”，平板分区划线的目的就是获得足够的单个菌落。

  • 第14题：

    平板分区划线的目的是

    A.加快细菌的生长速度

    B.获得足够的单个菌落

    C.使细菌获得充分的营养

    D.利于细菌的大量生长

    E.减少细菌间的相互抑制作用


    正确答案：B
    平板分区划线的目的是通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞，经培养后生长繁殖成单菌落，通常把这种单菌落当作待分离微生物的纯种。

  • 第15题：

    平板分区划线的目的是

    A.加快细菌的生长速度
    B.使细菌获得充分的营养
    C.减少细菌间的相互抑制作用
    D.获得足够的单个菌落

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    不属于细菌形态学观察的是

    A.革兰染色观察细菌染色
    B.平板分区划线观察单个菌落
    C.光镜观察细菌排列
    D.暗视野显微镜观察细菌动力
    E.鞭毛染色观察细菌动力

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    "菌落"是指（）

    • A、不同种的细菌在培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细菌集团
    • B、细菌在培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细菌集团
    • C、单个细菌在培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细菌集团
    • D、单个细菌
    • E、从培养基上脱落的细菌

    正确答案:C

  • 第18题：

    关于平板划线分离培养法，叙述错误的是（）

    • A、适用于临床标本的分离培养
    • B、目的是使标本中的细菌各自形成单个菌落
    • C、常用划线方式为平板分区划线
    • D、接种时斜持平板（45°角）
    • E、接种细菌越多越好

    正确答案:E

  • 第19题：

    单选题
    关于平板划线分离培养法，叙述错误的是（　）
    A

    适用于临床标本的分离培养

    B

    目的是使标本中的细菌各自形成单一个菌落

    C

    常用划线方式为平板分区划线

    D

    接种细菌越多越好

    E

    接种时斜持平板(450°)


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于细菌生长繁殖的条件的叙述，下列说法错误的是（）
    A

    细菌生长繁殖需要获得充足的营养和能量来源

    B

    35～37℃适合所有细菌生长

    C

    有些细菌生长需要一定浓度的CO2

    D

    有些细菌生长需要一定的湿度

    E

    有些细菌属于嗜冷菌0～50℃


    正确答案： C
    解析： 有些细菌属于嗜冷菌（0～20℃），有些细菌属于嗜热菌（50～60℃），大部分病原菌属嗜温菌（30～37℃）。

  • 第21题：

    单选题
    关于平板划线分离培养法，叙述错误的是（　　）。
    A

    适用于临床标本的分离培养

    B

    目的是使标本中的细菌各自形成单个菌落

    C

    常用划线方式为平板分区划线

    D

    接种时斜持平板（45°角）

    E

    接种细菌越多越好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    不属于细菌形态学观察的是（　）
    A

    平板分区划线观察单个菌落

    B

    革兰染色观察细菌染色性

    C

    鞭毛染色观察细菌的动力

    D

    光镜观察细菌形态

    E

    暗视野显微镜观察细菌动力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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