第1题:
剂量-效应关系反映的是
A、化学毒物的剂量与个体或群体中发生的量效应强度之间的关系
B、化学毒物的剂量与接触对象之间的关系
C、化学毒物的剂量与某一群体中质效应的发生率之间的关系
D、化学毒物的剂量与接触者之间个体敏感性的差异
E、化学毒物的剂量与暴露人群的接触水平之间的关系
第2题:
危害性特征是指
A.确定化学物质在特定条件下不引起机体出现损害效应的概率
B.阐明不同剂量水平下的待测物质与接触群体中出现的最为敏感的关键性的有害效应发生率之间的定量关系
C.确定危险人群接触待测化学毒物的总量
D.估算待评化学物在接触人群中引起危害概率(即危险度)的估计值
E.确定危险人群接触待测化学毒物的总量
第3题:
第4题:
可接受危险度水平是指()。
第5题:
指在特定条件下,因接触某水平化学毒物而造成机体损害作用预期概率的是()
第6题:
下列叙述正确的是()。
第7题:
危险度
安全性
实际安全剂量
可接受的危险度
不确定系数
第8题:
当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率低于非接触人群,那么,这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度
当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率接近或略高于非接触人群,那么,这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度
当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率高于非接触人群,那么,这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度
只有当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率与非接触人群一致,那么,这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度
以上都不是
第9题:
可接受危险度( )。
A.当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率低于非接触人群,那么,这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度
B.当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率接近或略高于非接触人群,那么,这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度
C.当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率高于非接触人群,那么,这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度
D.只有当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率与非接触人群一致,那么,这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度
E.以上都不是
第10题:
接触评定是指
A.确定化学物质在特定条件下不引起机体出现损害效应的概率
B.阐明不同剂量水平下的待测物质与接触群体中出现的最为敏感的关键性的有害效应发生率之间的定量关系
C.确定危险人群接触待测化学毒物的总量
D.估算待评化学物在接触人群中引起危害概率(即危险度)的估计值
E.确定危险人群接触待测化学毒物的总量
第11题:
关于剂量-反应关系评价,正确的是()。
第12题:
指化学毒物在特定条件下,伴随的危险度很低或其危险度水平在社会所能接受的范围之内的是()
第13题:
在危险度评价中,进行危险度特征分析的目的是().
第14题:
指与可接受危险度相对应的化学毒物的接触剂量的是()
第15题:
危险度
安全性
实际安全剂量
可接受的危险度
不确定系数
第16题:
危险度
安全性
实际安全剂量
可接受的危险度
不确定系数