讯息传播产生传播者和受传者间的意义交换
信息是具体化的讯息
讯息是人类社会传播的一切内容
信息是讯息的一种形式
信息是一组相互关联的意义符号构成的讯息
第1题:
A.信息>知识>文献
B.文献>知识>信息
C.知识>信息>文献
D.文献、知识、信息三者概念基本相同
第2题:
对信息和讯息的描述,错误的是
A、信息是具体化的讯息
B、信息是讯息的一种形式
C、讯息是人类社会传播的一切内容
D、讯息传播产生传播者和受传者间的意义交换
E、信息是一组相互关联的意义符号构成的讯息
第3题:
下列四个概念按其外延逐步扩大的排列应该是()。
第4题:
由谁负责确保讯息清楚、明确和完整?()
第5题:
传播定义强调传播是()
第6题:
对信息和讯息的描述,正确的是()
第7题:
符号可以划分为信号和()两大类。
第8题:
信息是指人与人之间通过()相互交换的特殊内容。
第9题:
申农一韦弗模式正确地指出,在传播过程中“发出的讯息”和“收到的讯息”往往一致。()
第10题:
讯息传播产生传播者和受传者间的意义交换
信息是具体化的讯息
讯息是人类社会传播的一切内容
信息是讯息的一种形式
信息是一组相互关联的意义符号构成的讯息
第11题:
一级目标
二级目标
三级目标
四级目标
一般目标
第12题:
对
错
第13题:
A知识
B讯息
C技术
D记录
第14题:
护理信息系统的描述,下列哪项不正确()
第15题:
下列哪个是正确的人类传播的基本过程?()
第16题:
对讯息描述正确的是()
第17题:
信息与讯息、知识和数据的关系是什么?
第18题:
传播定义强调传播是().
第19题:
下列对讯息与信息关系的表述不正确的是()
第20题:
下列有关信息的有个观点是正确的().
第21题:
CUE系统的“画飞画”讯息飞移互动功能支持下列哪些讯息的飞移互动?()
第22题:
信息是具体化的讯息
信息是讯息的一种形式
讯息是人类社会传播的一切内容
讯息传播产生传者和受者间的意义交换
第23题:
讯息是一种信息
信息泛指人类社会传播的一切内容
讯息传播产生传受双方的意义交换
讯息传播产生传受双方之间的互动
讯息是由一组信息符号构成的抽象信息
第24题:
传播媒介也称为传播渠道
大量传播者称受众
信息是讯息的载体
信息是具体的讯息
传播者为群体组织,受传者为个人