单选题关于不同阶段病人学习特点的说法错误的是（　　）。A 学龄前期儿童在培养一种习惯的时候应该反复多次训练B 学龄期儿童可以用强化法、脱敏法C 青少年少用说教的方法，以防他们厌倦D 老年期更加注重心理调节E 婴儿期患者虽然无法和护士交流，但也应该向婴幼儿多传授健康知识

题目
单选题
关于不同阶段病人学习特点的说法错误的是（　　）。
A

学龄前期儿童在培养一种习惯的时候应该反复多次训练

B

学龄期儿童可以用强化法、脱敏法

C

青少年少用说教的方法，以防他们厌倦

D

老年期更加注重心理调节

E

婴儿期患者虽然无法和护士交流，但也应该向婴幼儿多传授健康知识

相似考题

1.好奇心强、模仿力强，重点是培养良好的卫生习惯的阶段是A.婴幼儿B.学龄前儿童C.学龄期儿童D.少年期E.青春期

2.学龄儿童的保健要点不包括A、预防学习疲劳B、保护视力C、培养卫生习惯D、预防接种加强免疫E、传授健康知识

3.我国现阶段儿童建档的重点对象是( )A.青少年B.学龄期儿童C.学龄前期儿童D.0-36个月的儿童

4.我国现阶段儿童建档的重点对象是()A、0-36个月的儿童B、学龄前期儿童C、学龄期儿童D、青少年

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  • 第1题：

    具有丰富的想象力、破坏力和创造力是哪个年龄阶段儿童具有的特点?

    A、婴儿期

    B、幼儿期

    C、学龄前期

    D、学龄期

    E、口欲期


    参考答案：D

  • 第2题：

    培养良好卫生习惯的最适年龄阶段是( )

    A、婴儿期

    B、幼儿期

    C、学龄前期

    D、学龄期

    E、青春期


    参考答案：B

  • 第3题：

    儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等问题是()面临的主要问题。

    A:婴幼儿阶段
    B:学龄前期阶段
    C:学龄期阶段
    D:青少年阶段

    答案：C
    解析：
    在学龄期，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，主要包括：(1)心理障碍，指学龄儿童面对新环境而引起的心理上的紧张状态。(2)交往障碍，指学龄儿童在与父母、同伴及老师相处时出现了适应困难。(3)学习困难，指智力正常的学龄儿童在学习过程中出现了学习能力落后而使成绩低下。(4)学龄期儿童的这些行为问题具体表现为儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等。

  • 第4题：

    住院儿童最易出现退化现象的年龄阶段是（）

    • A、婴儿期
    • B、幼儿期
    • C、学龄前期
    • D、学龄期

    正确答案:B

  • 第5题：

    好奇心强、模仿力强，重点是培养良好的卫生习惯的阶段是（）

    • A、婴幼儿
    • B、学龄前儿童
    • C、学龄期儿童
    • D、少年期
    • E、青春期

    正确答案:B

  • 第6题：

    保育员应该认识到（）是儿童学习语音的最佳时期。

    • A、婴儿期
    • B、学生期
    • C、学龄期
    • D、学前期

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等问题是(    )面临的主要问题。
    A

    婴幼儿阶段

    B

    学龄前期阶段

    C

    学龄期阶段

    D

    青少年阶段


    正确答案： D
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    关于不同阶段病人学习特点的说法错误的是（　　）。
    A

    学龄前期儿童在培养一种习惯的时候应该反复多次训练

    B

    学龄期儿童可以用强化法、脱敏法

    C

    青少年少用说教的方法，以防他们厌倦

    D

    老年期更加注重心理调节

    E

    婴儿期患者虽然无法和护士交流，但也应该向婴幼儿多传授健康知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    好奇心强、模仿力强，重点是培养良好的卫生习惯的阶段是（）
    A

    婴幼儿

    B

    学龄前儿童

    C

    学龄期儿童

    D

    少年期

    E

    青春期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（　　）。
    A

    儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

    B

    儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

    C

    学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

    D

    学龄晚期阶段，性格的改造更加困难


    正确答案： B
    解析：
    儿童的性格是在先天气质类型的基础上，在儿童与父母相互作用过程中逐渐形成的。儿童性格的最初表现是在婴儿期，3岁左右，儿童间出现了最初的性格方面的差异，主要体现在合群性、独立性、自制力、活动性、坚持性、好奇心及情绪等方面。

  • 第11题：

    单选题
    学龄儿童的保健要点不包括（）
    A

    预防学习疲劳

    B

    保护视力

    C

    培养卫生习惯

    D

    预防接种加强免疫

    E

    传授健康知识


    正确答案： C
    解析： 婴幼儿期进行免疫接种。

  • 第12题：

    单选题
    保育员应该认识到（）是儿童学习语音的最佳时期。
    A

    婴儿期

    B

    学生期

    C

    学龄期

    D

    学前期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    整体来说,儿童心理发展的敏感期是()。

    A、学前期

    B、先学前期

    C、学龄期

    D、婴儿期


    参考答案：A

  • 第14题：

    儿童建立良好的学习习惯和生活习惯，培养、引导学习兴趣的主要阶段是

    A.幼童期
    B.学龄期
    C.婴儿期
    D.青春期
    E.乳儿期

    答案：A
    解析：
    幼童期，即学龄前期，是自3周岁至6-7岁入小学前的时期。此时体格生长发育处于稳步增长状态，智能发育更加迅速，理解能力、语言表达能力增强，好奇，自我意识快速发展，伙伴关系发展，与同龄儿童和社会事物有了广泛的接触，知识面能够得以扩大，自理能力和初步社交能力能够得到锻炼。此期小儿的可塑性很强，因此是儿童建立良好的学习习惯和生活习惯，培养、引导学习兴趣的主要阶段。

  • 第15题：

    根据每一阶段儿童的特点，把儿童分为（）阶段。

    • A、婴儿期
    • B、幼儿期
    • C、学前期
    • D、学龄期
    • E、少年期

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    儿童心理发展出现一个重大转折的年龄阶段是（）

    • A、新生儿期
    • B、婴儿期
    • C、幼儿期
    • D、学龄前期
    • E、学龄期

    正确答案:E

  • 第17题：

    通常，儿科学将儿童时期划分为（）。

    • A、胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期七个阶段
    • B、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期五个阶段
    • C、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期四个阶段
    • D、新生儿期、婴儿期、学龄期三个阶段
    • E、胎儿期、新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期五个阶段

    正确答案:A

  • 第18题：

    关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。

    • A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
    • B、儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
    • C、学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
    • D、学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    在实施健康教育计划时，学龄前儿童常采用哪种教学方法？（　　）
    A

    强化法

    B

    脱敏法

    C

    示范式教学方法

    D

    启发式教学方法

    E

    心理调适法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    培养良好卫生习惯的最适年龄阶段是（）
    A

    婴儿期

    B

    幼儿期

    C

    学龄前期

    D

    学龄期

    E

    青春期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    儿童建立良好学习习惯和生活习惯，培养、引导学习兴趣的主要阶段是（　　）。
    A

    幼儿期

    B

    学龄期

    C

    婴儿期

    D

    青少年期

    E

    乳儿期


    正确答案： B
    解析：
    人出生后的生长发育要经过很多阶段。A项，幼儿期小儿生长速度减慢，智能发育加速，活动范围增大，接触社会事物增多，但缺乏自我保护能力。此期保健重点在于培养良好的饮食卫生习惯，保证营养和辅食添加，预防传染病和意外事故。B项，学龄期儿童具有强烈的好奇心和求知欲，父母及老师应从儿童心理特点出发，激发他们的学习动机，培养他们的学习兴趣，教他们科学的学习方法，可使其养成爱学习、爱集体、爱劳动的优良品质。CE两项，婴儿出生后28天到满1周岁为婴儿期，又称乳儿期。婴儿期是小儿生后生长发育最迅速的时期，婴儿在这个阶段生长发育特别迅速，是人一生中生长发育最旺盛的阶段。D项，青少年期又称青春期，青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰。

  • 第22题：

    单选题
    住院儿童最易出现退化现象的年龄阶段是（）
    A

    婴儿期

    B

    幼儿期

    C

    学龄前期

    D

    学龄期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在实施健康教育计划时，强化法一般适合于下列哪个年龄阶段的病人？（　　）
    A

    学龄前儿童期

    B

    学龄儿童期

    C

    青少年期

    D

    成年期

    E

    老年期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    儿童生长发育的两个高峰为（）
    A

    婴儿期、青春期

    B

    婴儿期、学龄前期

    C

    婴儿期、学龄期

    D

    学龄期、学龄前期

    E

    围生期、青春期


    正确答案： B
    解析： 儿童生长发育的两个高峰为婴儿期和青春期，生长速度迅速。

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