问答题什么是弱视？
题目
问答题
什么是弱视？
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第1题：
什么是弱视眼？
正确答案: 弱视眼的双眼视觉发育紊乱，单眼或双眼矫正视力低于正常眼而且没有完善的立体视觉。 -
第2题：
什么叫弱视？
正确答案: 弱视一般指功能性弱性，即用常规检查来发现眼球器质性病变，而矫正视力不到0.9或双眼视力相差两行以上之低视力眼称为弱视。 -
第3题：
弱视的治愈标准是什么？
正确答案:双眼矫正视力大于或等于1.0，随访3年不下降并且有完善的双眼视功能。 -
第4题：
什么是弱视？常见类型有哪些？
正确答案: 眼部无明显器质性病变，以功能性为主所引起的远视力低于0.9而不能矫正者称为弱视。
按发病机制不同可分为：
（1）斜视性弱视；
（2）屈光性弱视；
（3）形觉剥夺性弱视。 -
第5题：
为什么斜视可导致弱视？
正确答案:因斜视引起复视（视物成双）和视觉紊乱，使患儿感到极不舒适，为了消除这种不适，视中枢就主动抑制由斜视眼传入的视觉冲动，该眼视功能长期被抑制，就形成弱视。 -
第6题：
问答题弱视的孩子配什么样的眼镜好？正确答案： 患有单眼或双眼弱视的孩子，因为其视力上的障碍常常使其对突发性危险因素的防御反应能力比正常孩子差。据美国加州柏克利大学视光学院视光专家RichardLondon教授报道，弱视患者，尤其是儿童，遭受眼外伤的危险是正常人的17倍。专家强调指出：为弱视患者配制矫治眼镜时，务必使用树脂镜片。因为树脂镜片的抗冲击能力是玻璃镜片的8倍以上。利用树脂镜片高度抗冲击的特性，可以说是为眼睛提供了一个保护屏障。如果给这样的孩子配戴玻璃镜片，无疑是给视力不良的孩子增加了眼外伤的隐患。这一点不仅仅适用于弱视儿童，而且适用于所有视力不良的患者。
鉴于树脂镜片的这一高度抗冲击特性，发达国家包括日本、澳大利亚、英、法等西欧各国，从保护青少年视力健康的角度，立法规定：16岁以下青少年配镜必须使用树脂镜片。而美国食品药物管理局（FDA）规定：除医生特别处方指定外，所有配制的框架眼镜都要使用树脂镜片。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题弱视与近视有什么不同？正确答案： 弱视与近视根本不是一种病。近视眼是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚，看近清楚的眼病，戴镜后矫正视力多可恢复正常，而弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病，两种病有本质的不同。弱视对儿童视功能的危害比近视大得多。因为近视仅仅是视远时视力下降，不伴有其他视功能损害，视力矫正不受年龄限制；而弱视患儿不仅视力低下，不能矫正，可能无双眼单视功能，无立体视，今后不能胜任驾驶、测绘及精细性工作，不仅影响工作前途，而且直接影响到我国的人口素质。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题何谓弱视?试述弱视的病因和分类。正确答案： 凡眼球内部和外部无任何器质性病变，而矫正视力不能达到常(小于0．8)者，称弱视，其病因与分类如下。
(1)斜视性弱视：患者有斜视，或曾有过斜视，由于眼位偏斜而发生复视，为消除或克服斜视所造成的复视和视觉紊乱，大脑视皮质中枢就抑制由斜视眼传人的视觉冲动，由于斜视眼黄斑功能长期被抑制而形成弱视。
(2)屈光参差性弱视：一眼或两眼屈光不正，俩眼屈光参差较大(2．5D以上)，致使两眼视网膜成像大小不等，融合困难，于是屈光不正较重的一眼可形成弱视。
(3)形觉丧失性弱视：患者存有先天性疾病(如先天性白内障、角膜混浊、上睑下垂等)，长期妨碍外界物体对视觉的刺激，因而视功能发育受到抑制，逐渐形成弱视。
(4)屈光不正性弱视：单或双眼均有明显的屈光不正，在儿童期或学龄前均未进行屈光不正矫正(戴眼镜)，可发生弱视。
(5)先天性弱视：可由先天性大脑皮质或视神经发育不全如新生儿视网膜黄斑病变、出血等引起。另外，先天性全色盲、眼球震颤等也可发生先天性弱视。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述弱视的分类。正确答案： 弱视分为：斜视性弱视、屈光不正性弱视、屈光参差性弱视、形觉剥夺性弱视。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么叫弱视？正确答案： 弱视一般指功能性弱性，即用常规检查来发现眼球器质性病变，而矫正视力不到0.9或双眼视力相差两行以上之低视力眼称为弱视。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题小孩的弱视治疗的最佳效果是12岁吗？正确答案： 12周岁以下，最佳是3-6岁。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述什么是弱视。正确答案： 视觉发育期由于单眼斜视、未矫正的屈光参差和高度屈光不正以及形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应的年龄视力或双眼视力相差2行及以上。解析： 暂无解析 -
第13题：
为什么检查弱视必须散瞳验光？
正确答案:检查弱视与检查斜视一样，也必须散瞳验光，这也是基本的检查方法。道理与儿童斜视是相同的，目的是准确地验出实际的屈光度数，只有这样才能判定是否存在弱视，才能配出合适的眼镜，而戴用合适的眼镜也是关系到弱视治疗效果的重要条件。前面已经谈到，对于调节力很强的13岁以下儿童，应用阿托品眼膏（水），其他散瞳药不适宜弱视儿童使用。阿托品散瞳期间，个别儿童可有颜面发红，甚至低热现象，这属正常反应，不必中途停药，散瞳验光后即可停药，如反应过强则为阿托品中毒，需到医院处理。由于散瞳以后眼内进光量增大出现怕光，调节麻痹会引起视近物不清，这些症状是暂时的，一般停药后15～20天瞳孔即可恢复。所以对于学龄儿童散瞳验光时间最好安排在寒、暑假期间，以免影响学习。 -
第14题：
弱视的孩子配什么样的眼镜好？
正确答案: 患有单眼或双眼弱视的孩子，因为其视力上的障碍常常使其对突发性危险因素的防御反应能力比正常孩子差。据美国加州柏克利大学视光学院视光专家RichardLondon教授报道，弱视患者，尤其是儿童，遭受眼外伤的危险是正常人的17倍。专家强调指出：为弱视患者配制矫治眼镜时，务必使用树脂镜片。因为树脂镜片的抗冲击能力是玻璃镜片的8倍以上。利用树脂镜片高度抗冲击的特性，可以说是为眼睛提供了一个保护屏障。如果给这样的孩子配戴玻璃镜片，无疑是给视力不良的孩子增加了眼外伤的隐患。这一点不仅仅适用于弱视儿童，而且适用于所有视力不良的患者。
鉴于树脂镜片的这一高度抗冲击特性，发达国家包括日本、澳大利亚、英、法等西欧各国，从保护青少年视力健康的角度，立法规定：16岁以下青少年配镜必须使用树脂镜片。而美国食品药物管理局（FDA）规定：除医生特别处方指定外，所有配制的框架眼镜都要使用树脂镜片。 -
第15题：
弱视的分级是什么？
正确答案: 轻度：矫正视力为0.6——0.8。
中度：矫正视力为0.2——0.5。
重度：矫正视力等于或小于0.1。 -
第16题：
弱视能治愈吗，什么年龄是最佳治疗时期？
正确答案:文献记载可能影响预后的因素有：家族史（弱视或/和斜视）、婴儿期疾病、弱视类型、原始视力、屈光情况、斜视类型及程度、初诊年龄及注视性质等。经临床验证弱视眼的原始视力（弱视越轻，疗效越高）、所以弱视能否治愈与上述诸多因素有关，其中弱视治疗的疗效与年龄密切相关，年龄越小，治疗效果越好，成人后治疗无望。这是因为儿童在视觉发育期视功能不稳定，既容易发生弱视也容易恢复正常。一般儿童13岁以后，视功能已发育完善，这个年龄再治疗，视力就不容易提高，精细的立体视觉更无法建立。因此，弱视治疗的最佳时期是在视觉发育期的1～5岁之间。而且弱视的治疗不是一朝一夕的事，是持久战，学龄前儿童有更多的时间配合治疗，上学后某些治疗会因为学习受到影响，往往给治疗带来困难而影响疗效。 -
第17题：
问答题弱视能治愈吗，什么年龄是最佳治疗时期？正确答案： 文献记载可能影响预后的因素有：家族史（弱视或/和斜视）、婴儿期疾病、弱视类型、原始视力、屈光情况、斜视类型及程度、初诊年龄及注视性质等。经临床验证弱视眼的原始视力（弱视越轻，疗效越高）、所以弱视能否治愈与上述诸多因素有关，其中弱视治疗的疗效与年龄密切相关，年龄越小，治疗效果越好，成人后治疗无望。这是因为儿童在视觉发育期视功能不稳定，既容易发生弱视也容易恢复正常。一般儿童13岁以后，视功能已发育完善，这个年龄再治疗，视力就不容易提高，精细的立体视觉更无法建立。因此，弱视治疗的最佳时期是在视觉发育期的1～5岁之间。而且弱视的治疗不是一朝一夕的事，是持久战，学龄前儿童有更多的时间配合治疗，上学后某些治疗会因为学习受到影响，往往给治疗带来困难而影响疗效。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题弱视儿童戴镜要注意什么？正确答案： 配镜时一定要经过散瞳验光，到眼镜店配镜时要根据不同的瞳距选择合适的镜架。眼镜配好后最好到医院用仪器核对一下眼镜度数是否与配镜处方一致。眼镜配好后一定要坚持戴用，不可间断。初戴治疗弱视眼镜视力并不提高多少，甚至有的戴眼镜后视力反而下降，尤其是中高度远视眼镜，这些是正常的情况。戴镜需要一段适应过程，只要坚持戴镜，视力一定会逐渐提高。定期重新散瞳验光，调整度数。弱视儿童处于发育期，两眼的屈光度随年龄的增长也发生变化，所以不能一副眼镜一直戴下去不换。一般3岁以下儿童每半年散瞳重新验光一次，4岁以上儿童每一年散瞳验光一次，每次根据屈光度的变化和弱视、斜视矫正的情况，决定是否重新换镜。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题为什么检查弱视必须散瞳验光？正确答案： 检查弱视与检查斜视一样，也必须散瞳验光，这也是基本的检查方法。道理与儿童斜视是相同的，目的是准确地验出实际的屈光度数，只有这样才能判定是否存在弱视，才能配出合适的眼镜，而戴用合适的眼镜也是关系到弱视治疗效果的重要条件。前面已经谈到，对于调节力很强的13岁以下儿童，应用阿托品眼膏（水），其他散瞳药不适宜弱视儿童使用。阿托品散瞳期间，个别儿童可有颜面发红，甚至低热现象，这属正常反应，不必中途停药，散瞳验光后即可停药，如反应过强则为阿托品中毒，需到医院处理。由于散瞳以后眼内进光量增大出现怕光，调节麻痹会引起视近物不清，这些症状是暂时的，一般停药后15～20天瞳孔即可恢复。所以对于学龄儿童散瞳验光时间最好安排在寒、暑假期间，以免影响学习。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是弱视？常见类型有哪些？正确答案： 眼部无明显器质性病变，以功能性为主所引起的远视力低于0.9而不能矫正者称为弱视。
按发病机制不同可分为：
（1）斜视性弱视；
（2）屈光性弱视；
（3）形觉剥夺性弱视。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题治疗弱视为什么要戴镜？正确答案： 前面已提到弱视者多伴有屈光不正，检查弱视一定要散瞳验光，目的是准确地验出实际屈光度，才能配出合适的眼镜。而弱视只有在戴眼镜矫正屈光不正的基础上同时进行弱视训练，让清晰的物像反复刺激视网膜注视中枢，提高视觉敏感度，才有可能提高视力，所以治疗弱视必须戴镜。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题弱视的分级是什么？正确答案： 轻度：矫正视力为0.6——0.8。
中度：矫正视力为0.2——0.5。
重度：矫正视力等于或小于0.1。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题弱视的病因有哪些，弱视分几种类型，疗效如何？正确答案： 引起弱视的病因比较多，归纳起来有以下原因：小儿斜视、较高度远视、近视和散光、先天性白内障、重度眼睑下垂，以及先天的视中枢及视神经发育不良等。弱视的分类方法也有很多，根据病因不同弱视可分为：斜视性弱视：患者有斜视或曾有过斜视，同时伴有弱视，但无眼底异常。目前认为这是因为斜视引起复视和视觉紊乱使患者感到极度不适，大脑视皮质主动抑制由斜眼黄斑传入的视觉冲动，该眼黄斑部功能长期被抑制，形成了弱视。这种弱视是斜视的后果，是继发的、功能性的，因而是可逆的，预后是好的。但偶有少数原发性者即使在积极治疗下视功能改善也不显著。屈光参差性弱视：由于两眼黄斑部所形成的物象清晰度不等，即使屈光不正得到矫正，屈光参差所造成的物象大小仍然不等，致使双眼物象不易或不能融合为一，视皮质中枢只能抑制屈光不正较大眼睛的物象，日久遂发生弱视，这类弱视也是功能性的，因而是可逆的。形觉剥夺性弱视：在婴幼儿期，由于角膜混浊、先天性白内障、或上睑下垂遮挡瞳孔，致使光线刺激不能充分进入眼球，剥夺了黄斑部接受正常光刺激的机会，产生功能性障碍而发生弱视。先天性弱视：发病机理目前尚不十分清楚。Von Noorden推测新生儿常有视网膜或视路出血，可能影响视功能的正常发育。有些先天性弱视继发于眼球震颤。屈光不正性弱视：多为双侧性，发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正患者，双眼视力相等或相近，屈光不正性弱视多见于远视性屈光不正者。这种弱视因双眼视力相差不多，没有双眼物像融合障碍，故不引起黄斑部功能抑制，所以配戴合适的矫正眼镜后，视力能逐渐提高，无需特殊治疗，但为时较长。从表面上看，以上五种均是弱视，但在发病机理方面有本质区别。斜视和屈光参差性弱视进入双眼的光刺激是等同的，双眼黄斑部都参与视功能的发生、发展过程，所以预后较好。但形觉剥夺性弱视是在婴幼儿期视功能尚未发育到完善或成熟阶段，视网膜未能得到足够的光刺激而未能充分参与视功能的发育过程，造成弱视，这种弱视不仅视力低下，且预后也差。单眼障碍造成的后果较双眼者更为严重。所以由于眼病而遮盖婴幼儿眼睛时应特别慎重，以免形成剥夺性弱视（尤其6月以内的患儿）。综上所述，先天性及形觉剥夺性弱视预后较差。屈光不正性、斜视性、屈光参差性弱视预后较好，关键在于早期发现，及时和正确治疗，绝大多数视力可提高，获得正常视力的可能性也相当大。解析： 暂无解析