问答题学生配眼镜是否要配的浅一些？
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问答题
学生配眼镜是否要配的浅一些？
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第1题：
对无框眼镜的（）是：在装配眼镜猴，首先要检查，然后调整两镜片在一条线，调整外张角，而后调整斜角等，最后要镜架载桌面上保持平衡。
- A、研磨步骤
- B、校配步骤
- C、加工步骤
- D、整形步骤
正确答案:D -
第2题：
黑色的皮鞋要配（）色的袜子。
- A、浅
- B、深
- C、任何
正确答案:B -
第3题：
铁口深度过浅，铁口眼适当要开小一些。
正确答案:正确 -
第4题：
如果舞台灯光为暖色，光度较强，此时粉底的基色要（）。
- A、浅一些
- B、与肤色相同
- C、深一些
- D、偏黄一些
正确答案:C -
第5题：
问答题为什么广大学生朋友配镜前最好能进行眼科检查（尤其是学生初次配镜）？正确答案： 因为有些学生的视力下降并非由近视或近视散光引起，可能是一些眼部疾病所导致。因此，在验光前应进行系统的眼科检查，区分是真性近视还是假性近视等。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题学生配眼镜是否要配的浅一些？正确答案： 这要看实际情况。根据学生在教室里的位置的远近可适当考虑调整。同时要考虑到该学生的原始光度的深浅，和新广度加深的幅度来决定。一般根据验光配镜的原则来说要给予足矫。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题两眼度数差别较大能配眼镜吗？正确答案： 两眼的屈光程度不相等，并有明显的差别，称屈光参差。当两眼屈光参差在2.50以内，从理论上讲是可以戴框架来矫正的。若超过此差异就较难配戴。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题两种砂的细度模数相同，级配是否相同？反之，如果级配相同，其细度是否相同？正确答案： 两种砂的细度模数相同，级配不一定相同，反之，如果级配相同，其细度也不一定相同。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题何谓连续级配？何谓间断级配？怎样评定集料级配是否优良？正确答案： 连续级配是将集料的颗粒尺寸由大到小连续分级，而每一级骨料占适当的比例配合。间断级配是将集料的分级不完全按颗粒直径由大到小的连续分级，而剔除一个分级或几个分级形成不连续的级配。凡能达到集料的最大密度，又符合级配规范中规定的级配范围之中值为最优良，在级配规范的范围内为级配合格。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题黑色的皮鞋要配（）色的袜子。A浅
B深
C任何
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题在验配眼镜时要注意查看眼镜企业的“四证”，请问是哪四证？正确答案： （1）验配眼镜产品生产许可证
（2）眼镜企业的验光设备和检测仪器的检定合格标记
（3）验光和配镜人员的资质证书
（4）眼镜的出厂检验合格标志（合格证）。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题产品选型和采购前是否要需要预先做一些测试？正确答案： 需要
（1）在一些大中型项目和可靠性较高的数据中心项目中，甲方会要求对布线产品进行选
型测试，以确保质量达到一定的水准。缺少进场测试环节的工程项目在验收时有时会发现批量不合格的链路或标有很多“星号”的合格链路出现，这经常导致甲方或监理方停工、返工，追溯原因时除了部分可确认原因是工艺水平问题外，往往发现是由选用的布线产品存在质量缺陷或者兼容性不良引起的。这类“事故”除了直接影响工程进度，给甲方带来时间和业务损失外，乙方和供应商都会不可避免地承受巨额损失，同时监理方的声誉也会受到连带责任的损害。
（2）进场测试是指对进入施工现场的货品进行入库验收或现场检测，以便为施工人员随时提供合格的安装产品。进场测试和选型测试使用的方法是相同的。解析： 暂无解析 -
第13题：
眼镜配好后，是否要常戴？
正确答案: 一般如果度数较浅-1.00—2.00左右，看近时可以不用常戴，这样也不回加重眼的调节，读书不打回加深，但如果超过-3.00DS以上，无论看近看远都需要常戴，如果不戴，看物体模糊，调节就加深，导致疲劳加深度数。 -
第14题：
发现视力异常时的做法错误的是（）
- A、到正规医院眼科进行视力检查、验光
- B、告知父母或老师
- C、配眼镜时要告知所配眼镜的用途
- D、看不清黑板时可以戴周围同学的眼睛
正确答案:D -
第15题：
学生配眼镜是否要配的浅一些？
正确答案: 这要看实际情况。根据学生在教室里的位置的远近可适当考虑调整。同时要考虑到该学生的原始光度的深浅，和新广度加深的幅度来决定。一般根据验光配镜的原则来说要给予足矫。 -
第16题：
分层配产井正常生产后，要检查是否达到分层配产指标。请说明配产检查方法及配产检查标准是什么？
正确答案: 配产检查方法及检查标准如下：
（1）检查方法：检查内容为配产情况下各层段的产量、流压、静压。油井投入井下油嘴后，调整井口油嘴，全井产量与配产指标比较误差小于5％时才能进行分层测试和结果检查。
步骤如下：
①检查所用下井仪器（包括产量计、压力计、脱节器、打捞器等）是否符合下井要求。
②打捞出井下堵塞器。
③将井下油嘴装入相应的测试堵塞器内，装好仪器下井。
④仪器座入工作筒内，起出重锤。同上方法，分别将各测试仪器座入工作筒。
⑤仪器全部下井后应正常生产四小时（或更长时间）。在此期间做好油、套压观察记录，量油、测气两次，误差不大5％。
⑥分别打捞出井下仪器。
⑦将原堵塞器装好油嘴，压送于工作筒内，起出加重杆。
⑧检查资料合格后，配产检查即完毕。
（2）配产检查标准：因仪器精度以及测试进程中其他因素的影响，配产合格标准范围较大。
①产量小于10吨/日的层段，其误差在±2～3吨/日以内，为配产合格。②产量大于10吨/日的层段，其误差在±20～30％以内，为配产合格。
③正常生产过程中，每三个月进行一次配产效果检查。检查内容包括分层产量、分层流压、静压、分层找水。刚配产的井，油嘴调整合适以后，一星期内进行检查。 -
第17题：
问答题验配眼镜企业从事验光和配镜的人员必须持证上岗，其中验光员和定配工均必须至少有一人取得由劳动和社会保障部门颁发的几级（或以上级别）的职业资格证书？正确答案： 中级（即国家四级）。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题配眼镜也需要达标吗？正确答案： 是的。如果有的指标不符合国家标准要求，会使配戴者视力下降，头晕、头痛，不能达到矫正视力的目的。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题眼镜配好后，是否要常戴？正确答案： 一般如果度数较浅-1.00—2.00左右，看近时可以不用常戴，这样也不回加重眼的调节，读书不打回加深，但如果超过-3.00DS以上，无论看近看远都需要常戴，如果不戴，看物体模糊，调节就加深，导致疲劳加深度数。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达，是否意味着教师要少指导？请谈谈自己的看法。正确答案： 少指导是必然的，不指导是不可能的。《课标》提倡学生自由表达，是为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生的束缚，但并不是不指导。作为教师，既要上顾课标，下思学情，利用教材，开发资源，沟通生活，激发想象，鼓励创新，给学生的习作创设广阔的自由发展空间，把习作引向其他学科的学习，引向大自然，引向社会生活，引向广袤的想象空间，鼓励“童话化”、个性化习作，让学生满怀信心地自由习作，生动活泼地主动地发展。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题发现视力异常时的做法错误的是（）A到正规医院眼科进行视力检查、验光
B告知父母或老师
C配眼镜时要告知所配眼镜的用途
D看不清黑板时可以戴周围同学的眼睛
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题用配线法绘制频率曲线时，如何判断配线是否良好？正确答案： 目估配线时，一般要求理论频率曲线要从经验频率点距中央通过，使经验频率点与理论频率配合最佳为标准。由于是目估定线，最后结果可能是因人而异。在计算机上配线时，现在有以纵标离差平方和为最小等定线准则。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题为什么配眼镜一定要量瞳距？正确答案： 因为一只镜片的准确度数是在它的光学中心点上，我们加工订配眼镜时将镜片的光学中心点，对准瞳孔中心位置。因此必需根据每个人的瞳距来加工，否则的话我们使用度数就不是镜片的实际度数。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题配眼镜度数会不会越戴越高？正确答案： 有的人怕戴眼镜后，近视度数会越戴越深，这是没有科学根据的。其实戴眼镜后的度数加深，主要与不注意用眼卫生，眼球本身前后径变长等因素有关。相反，如果儿童时期近视不戴镜矫正，还可能会引起弱视，错过最佳治疗时机。解析： 暂无解析