单选题学生：军训：体能A 患者：治疗：健康B 农民：增产：粮食C 干群：发展：国家D 制度：改变：和谐

题目
单选题
学生：军训：体能
A

患者：治疗：健康

B

农民：增产：粮食

C

干群：发展：国家

D

制度：改变：和谐

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1.当前我国粮食生产主产区增产贡献突出,粮食增产中心往()移动。A、南方B、北方C、西方D、东方

2.鼓励（ ）与农民签订购销合同，大力发展订单农业，促进粮食加工转化，带动粮食生产和农民就业，提高粮食生产效益和农民种粮收入。A．粮食主管部门B．粮食加工和转化企业C．粮食收购企业D．粮食使用部门

3.国家坚持()的方针。A、科教兴农B、农业可持续发展C、粮食安全第一D、农民进城

4.‍‍ 学生：军训：体能‍‍A.患者：治疗：健康B.农民：增产：粮食C.干群：发展：国家D.制度：改变：和谐

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  • 第1题：

    学校心理健康教育的目标有()。

    A.提高国民素质

    B.提高学生心理健康水平

    C.促进社会和谐

    D.促进学生个性和谐发展


    参考答案：ABD

  • 第2题：

    体育是以（ ）为目标的教育活动。

    A.提升教育对象的智慧
    B.培养学生正确的人生观
    C.培养学生健康的审美观
    D.发展学生的体能，锻炼学生的体魄

    答案：D
    解析：
    体育是以发展体能、锻炼体魄为目标的教育活动。

  • 第3题：

    勤劳节约有利于（）。

    • A、防止腐败
    • B、造就良好的社会道德风尚
    • C、增产增效
    • D、促进国家和谐发展
    • E、改善个人、企业和国家的形象

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    学生军训制度属于（）中的内容。


    正确答案:兵役法中的预备役制度

  • 第5题：

    人均粮食产量、人口密度、农民人均纯收入、粮食增产量，这四个指标中属于数量指标的有（）。

    • A、1个
    • B、2个
    • C、3个
    • D、4个

    正确答案:A

  • 第6题：

    稳定完善扶持粮食生产政策举措，挖掘（）、等稳产增产潜力，保障农民种粮基本收益

    • A、品种
    • B、技术
    • C、减灾
    • D、质量

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    多选题
    粮食直补政策的实施有那些重要意义：（）
    A

    调动农民积极性

    B

    促进粮食产量增长

    C

    改善农村干群关系

    D

    促进粮食流通体制市场化改革

    E

    创新对农民支持的机制


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    人均粮食产量、人口密度、农民人均纯收入、粮食增产量，这四个指标中属于数量指标的有（）。
    A

    1个

    B

    2个

    C

    3个

    D

    4个


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标，针对小学生体能发展的敏感期特点，小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    十七届三中全会进一步明确发展现代农业的总思路，其中摆在首位的是（）。
    A

    确保农民增产增收

    B

    确保农产品质量安全

    C

    确保农村环境良好

    D

    确保国家粮食安全


    正确答案： B
    解析： 进一步明确发展现代农业的总思路，是党的十七届三中全会的一个重要成果。全会从7个方面进行了部署，引人关注的是，“确保国家粮食安全”被放在7项部署的首位。此外，全会还就推进农业结构战略性调整、加快农业科技创新、加强农业基础设施建设、建立新型农业社会化服务体系、促进农业可持续发展、扩大农业对外开放等作出了具体部署。

  • 第11题：

    填空题
    学生军训制度属于（）中的内容。

    正确答案： 兵役法中的预备役制度
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。
    A

    情感教育

    B

    心理健康教育

    C

    心理危机教育

    D

    心理咨询教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    江苏是一个经济大省,也是一个农业大省,在全省上下共同努力下,我们连续()年保持了粮食增产农业增效农民增收农村发展的好形势。

    A.5

    B.6

    C.7

    D.8


    正确答案：C

  • 第14题：

    国家建立（），用于支持粮食储备、稳定粮食市场和保护农民利益

    • A、粮食安全预警制度
    • B、粮食风险基金
    • C、国家粮库
    • D、粮食安全保障制度

    正确答案:B

  • 第15题：

    高校体育是使学生获得健康发展，这里的“健康发展”是指（）。

    • A、体格的健康发展
    • B、体能的健康发展
    • C、身心的健康发展

    正确答案:C

  • 第16题：

    勤劳节约的崇高目标就是（）。

    • A、防止腐败
    • B、造就良好的社会道德风尚
    • C、增产增效
    • D、促进国家和谐发展

    正确答案:B

  • 第17题：

    发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标，针对小学生体能发展的敏感期特点，小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    十七届三中全会进一步明确发展现代农业的总思路，其中摆在首位的是（）。

    • A、确保农民增产增收
    • B、确保农产品质量安全
    • C、确保农村环境良好
    • D、确保国家粮食安全

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    我国粮食连续四年增产，使我国粮价趋于稳定，有利于调动农民的种粮积极性，有利于维护人民的切身利益，保持我国独立自主的地位。这里粮食增产有利于稳定粮价，粮价稳定又有利于调动农民的种粮积极性，说明了：（）.
    A

    供求与价格相互影响

    B

    供求影响价格

    C

    价格影响供求

    D

    价值决定价格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    高校体育是使学生获得健康发展，这里的“健康发展”是指（）。
    A

    体格的健康发展

    B

    体能的健康发展

    C

    身心的健康发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异，学生可以自主选择体能测定的项目进行评定。
    A

    体能评价

    B

    体质评价

    C

    技能评价

    D

    综合评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生：军训：体能
    A

    患者：治疗：健康

    B

    农民：增产：粮食

    C

    干群：发展：国家

    D

    制度：改变：和谐


    正确答案： A
    解析：
    学生通过军训提高体能；患者通过治疗获得健康。因此A项正确。

  • 第23题：

    多选题
    稳定完善扶持粮食生产政策举措，挖掘（）、等稳产增产潜力，保障农民种粮基本收益
    A

    品种

    B

    技术

    C

    减灾

    D

    质量


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    只有推动经济（），才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。
    A

    快速发展

    B

    持续健康发展

    C

    持续发展

    D

    健康发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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