能促进自身发展,合情合理
能解决自己困难,情有可原
违反法律法规,应当追究责任
违反法律规定,但可免予处理
第1题:
根据《国防教育法》的规定,初级中学、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育。()
A.对
B.错
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
为了满足智力障碍学生的特殊教育需求,学校的调整包括:()
第6题:
教师在教学过程中,通过最优途径,使学生掌握学习方法,并获得选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。这种教育教学技能我们称之为()
第7题:
某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法()。
第8题:
教育目的的评价作用表现在()
第9题:
()应当将课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育。
第10题:
能解决教学困难,给予支持
违反法律规定,侵犯了学生的受教育权
违反法律规定,应当追究责任
学校和学生共同受益,无对错之分
第11题:
第12题:
评价学校的办学方向、办学水平和办学效益
检查教育教学工作的质量
评价教师的教学质量和工作效果
检查学生的学习质量和发展程度
检查学校的物质设备
第13题:
某初级中学为了追求升学率而取消年级排名靠后的部分学生参加中考资格。该学校做法侵犯了这些学生的( )。
A.人格尊严
B.隐私权
C.受教育权
D.教育权
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
影响教育生产的因素有哪些()
第18题:
数学教育效益,是指通过一定时间的教学后,学生在数学学习方面能获得的发展和进步。数学教育效益既包括学生获取()的效益,也包括学生掌握()以及提高学习能力的效益。
第19题:
学校中教师的权利包括()。
第20题:
某学校启用了IC卡服务,学生通过IC卡可以借阅图书和就餐,这种应用属于计算机辅助()。
第21题:
反映教学需要
体现敬业精神
违背教育规律
违背师德规范
第22题:
第23题:
发展
生存
受教育
知情