单选题教师专业发展的途径有（）。 ①师范教育 ②入职培训 ③在职培训 ④自我教育A ①②③B ①②④C ②③④D ①②③④

题目
单选题
教师专业发展的途径有（）。 ①师范教育 ②入职培训 ③在职培训 ④自我教育
A

①②③

B

①②④

C

②③④

D

①②③④

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1.从我国当前实际来看，促进教师专业发展的途径有（ ）。A.职前教育B.入职培训C.在职教育D.自我教育

2.从专业发展途径来说，教师在教学中内省并获得实践智慧，这属于A.入职辅导 B.在职培训 C.同伴互助 D.自我教育

3.教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径是( )A.师范教育 B.入职培训 C.自我教育 D.在职培训

4.教师个体专业发展的最直接、最昔遍的途径是( )A.自我教育B.师范教育C.在职培训D.新教师的入职辅导

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 师范教育、入职培训、在职培训、自我教育都是教师专业发展的途径。
更多“教师专业发展的途径有（）。 ①师范教育 ②入职培训 ③在职培训 ④自我教育”相关问题

  • 第1题：

    在教师专业发展的途径中，( )是教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高和专业风格形成的关键。

    A.师范教育
    B.在职培训
    C.教师的自我教育
    D.教师专业发展学校

    答案：C
    解析：
    教师的自我教育就是专业化的自我建构，它是教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。

  • 第2题：

    教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（ ）


    A.师范教育 B.入职培训
    C.自我教育 D.在职培训


    答案：C
    解析：
    自我教育即专业化的自我建构，是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。

  • 第3题：

    教师个体专业化发展的最直接途径是（ ）

    A、 自我教育
    B、 师范教育
    C、 入职辅导
    D、 在职培训

    答案：A
    解析：
    教师的自我教育是专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。教师的自我教育是专业理想确立、专业情感积 淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。

  • 第4题：

    教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是()。


    A.师范教育

    B.入职培训

    C.在职培训

    D.自我教育

    答案：D
    解析：
    教师自我教育是专业理想建立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。

  • 第5题：

    教师个体专业化发展最'直接最普遍的途径是（）

    A、师范教育
    B、入职培训
    C、在职培训
    D、自我教育


    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    在教师专业发展的关注自我阶段，其发展的主要途径是（ ）

    A.师范教育
    B.入职教育
    C.自我教育
    D.在职培训

    答案：C
    解析：
    教师的自我教育就是专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径。

  • 第7题：

    教师个体专业性发展的途径主要包括（）

    • A、师范教育
    • B、新教师的入职辅导
    • C、教师的在职培训
    • D、教师自我教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    教师专业发展的途径主要有（）。

    • A、大学本位教育
    • B、在职培训
    • C、自我教育
    • D、校本培训
    • E、参与教育研究

    正确答案:A,B,D,E

  • 第9题：

    教师专业发展的途径有（）。 ①师范教育 ②入职培训 ③在职培训 ④自我教育

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、②③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径是（）
    A

    师范教育

    B

    入职培训

    C

    在职培训

    D

    自我教育


    正确答案： C
    解析： 教师的自我教育就是专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。

  • 第11题：

    多选题
    教师个体专业性发展的途径主要包括（）
    A

    师范教育

    B

    新教师的入职辅导

    C

    教师的在职培训

    D

    教师自我教育


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师个体专业发展的途径主要有（）
    A

    师范教育

    B

    新教师的人职辅导

    C

    在职培训

    D

    教师专业发展学校

    E

    自我教育


    正确答案： A,C
    解析： 实现教师个体专业发展的途径主要有：师范教育、新教师的人职辅导、在职培训、教师专业发展学校、自我教育。

  • 第13题：

    教师个体专业发展的途径有（ ）

    A.师范教育
    B.入职辅导
    C.在职培训
    D.自我教育

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    下列属于教师专业发展的途径的有（ ）


    A.师范教育 B.在职培训
    C.入职培训 D.社会教育
    E.自我教育


    答案：A,B,C,E
    解析：
    教师专业发展的途径,主要包括师范教育、新教师的人职培训、教师的在职培训和教 师的自我教育。

  • 第15题：

    实现教师个体专业性发展，主要可以通过（ ）。
    A.师范教育 B.家庭教育 C.新教师的入职辅导 D.在职培训 E.自我教育


    答案：A,C,D,E
    解析：
    实现教师个体专业发展的途径主要有：师范教育、新教师的人职辅导、在职培训、自我教育。

  • 第16题：

    教师专业发展的途径有（　　）。
    ①师范教育②入职培训
    ③在职培训④自我教育


    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①②③④

    答案：D
    解析：
    师范教育、入职培训、在职培训、自我教育都是教师专业发展的途径。

  • 第17题：

    ( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。

    A.自我教育 B.在职培训
    C.职前教育 D.入职辅导

    答案：B
    解析：
    【解析】在职培训相对于职前教育和入职辅导而言，更具有针对性、实践性和全面性，因此是教师专业发展的最为关键的环节。

  • 第18题：

    教师专业发展的途径有（）

    • A、新教师的入职辅导
    • B、教师的在职培训
    • C、教师的科研工作
    • D、教师的道德培养

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）

    • A、师范教育
    • B、家庭教育
    • C、新教师的人职辅导
    • D、在职培训
    • E、自我教育

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    教师个体专业发展的途径主要有（）

    • A、师范教育
    • B、新教师的人职辅导
    • C、在职培训
    • D、教师专业发展学校
    • E、自我教育

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    （2014黑龙江大庆）教师个体专业性的起点和基础是()，为培养教师专业人才服务。
    A

    新教师的入职辅导

    B

    在职培训

    C

    自我教育

    D

    师范教育


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    教师专业发展的途径有（）
    A

    新教师的入职辅导

    B

    教师的在职培训

    C

    教师的科研工作

    D

    教师的道德培养


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）
    A

    师范教育

    B

    家庭教育

    C

    新教师的人职辅导

    D

    在职培训

    E

    自我教育


    正确答案： A,E
    解析： 一般认为，教师专业发展有三种取向：理智取向、实践一一反思取向、文化生态取向。实现教师个体专业发展的途径主要包括师范教育、新教师的人职辅导、教帅的在职培训、教师专业发展学校和教师的自我教育。

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