问答题叙述电弧产生及存在的几个主要物理现象？
题目
问答题
叙述电弧产生及存在的几个主要物理现象？
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
电弧产生时的主要物理现象：
（1）热电子发射：炽热电极的表面，会有电子会射到周围空间，是热电子发射现象；
（2）强电场电子发射：当开关的触头相互分离时，触头间形成电场，加到触头间的电压愈高，触头间的距离愈小，电场强度就愈大，在强电场作用下，电子从阳极表面被拉出，产生强电场发射电子；
（3）碰撞游离：运动着的自由电子从电场中得足够的动能快速运动和中性质点相碰，能从其中打击一个或几个电子，失去电子的质点变成正离子，如此周而复始称为碰撞游离。
（1）热电子发射：炽热电极的表面，会有电子会射到周围空间，是热电子发射现象；
（2）强电场电子发射：当开关的触头相互分离时，触头间形成电场，加到触头间的电压愈高，触头间的距离愈小，电场强度就愈大，在强电场作用下，电子从阳极表面被拉出，产生强电场发射电子；
（3）碰撞游离：运动着的自由电子从电场中得足够的动能快速运动和中性质点相碰，能从其中打击一个或几个电子，失去电子的质点变成正离子，如此周而复始称为碰撞游离。
解析：
暂无解析
更多“叙述电弧产生及存在的几个主要物理现象？”相关问题
-
第1题：
真空灭弧室中的动、静触头断开过程中，产生电弧的主要因素是依靠触头产生的金属蒸汽使触头间产生电弧
正确答案:正确 -
第2题：
热游离是产生电弧的主要原因。（）
正确答案:错误 -
第3题：
造成电弧产生磁偏吹得主要原因包括（）
- A、接地线位置不正确
- B、焊条直径不合适
- C、电弧周围有磁铁物质存在
- D、焊条与焊件位置不正确
- E、使用直流电源
正确答案:A,C,D,E -
第4题：
叙述使电弧熄灭所必须的几个主要物理现象？
正确答案:电弧熄灭时主要物理现象：
（1）复合：带电粒子在弧隙中运动时，如果正负两种带电质点互相接触，交换各自多点的电荷，则形成中性质点；
（2）扩散：弧柱中的带电质点由于弧柱和周围气体介质间的温度差很大，并且质点的浓度也很大，因而大量地扩散地周围的气体介质中去，与气体介质中的自由电子或负离子复合而失去电荷；
（3）气体分离；气体分子落到电弧高温区内时，产生极快的热运动，如果气体温度足够高，使气体分子的运动速度极高，在分子互相碰撞之下，便分离成原子，分子这样地分离成原子时，要吸取大量的热能。形成的原子从电弧区域扩散到周围气体介质，然后又结合成分子并放出分解时所吸取的热能。周而复始，加速电弧的冷却。 -
第5题：
灭弧装置的作用叙述错误的是（）。
- A、引出电弧
- B、熄灭电弧
- C、使电弧分段
- D、使电弧产生磁力
正确答案:A,C,D -
第6题：
试述产生电弧的原因及危害？
正确答案: 电弧就是在卒气中的强烈放电现象。电弧的形成是在开断电路时，触头在断开的瞬间形成热电子放射，使空气中的自由电子增多，这些自由电子在一定的电场作用下，以极高的速度运动，使空气发生电离作用而变成导体。此外机车上大部分是感性负载，当触头在断开时，电路中产生的自感电势往往要比工作电压高得多，因此空气更易被击穿变成导体，于是，在触头断开时便产生电弧。
由于电弧产生强大的热量，它可将触头及其附近的零件烧损，这样不但影响触头的导电性能，而且还会使电器部件受到损坏，因此，必须采用灭弧装置来灭弧。 -
第7题：
直流灭弧装置是在动、静触点分开时有电弧产生，并通过电弧自身（）负载电流的存在。
- A、消除
- B、维持
- C、减小
- D、增大
正确答案:B -
第8题：
产生电弧的外因是当分断的触头间存在足够大的外施电压的条件下，其间的介质就会强烈游离形成电弧。
正确答案:正确 -
第9题：
问答题游离甲醛产生主要有几个方面及降低方法？正确答案： ①制胶过程中未参加反应的甲醛；
②树脂固化过程中释放的甲醛；
③产品内胶层老化过程中继续释放的甲醛。
降低游离甲醛的方法很多，效果最好，最常用的方法是制胶时采用低摩尔比的制胶工艺（1：1.05~1.2），改进热压工艺也是降低人造板中甲醛释放量的一个有效途径。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题金属切削过程中主要产生（）、（）、（）等物理现象。正确答案： 积屑瘤,切削力,切削热解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题灭弧装置的作用叙述错误的是（）。A引出电弧
B熄灭电弧
C使电弧分段
D使电弧产生磁力
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题电焊作业时电弧发电产生的温度可达6000℃，产生的烟尘和有毒气体以及电弧光，存在着（）等职业危害。正确答案： 触电、火灾、爆炸、中毒、窒息、灼烫、高处坠物、物体打击、弧光辐射、噪声解析： 暂无解析 -
第13题：
炼钢电弧炉是在电极与炉料之间产生高温电弧，使钢及合金熔化的。
正确答案:正确 -
第14题：
叙述克服电弧偏吹的主要方法？
正确答案: 克服电弧偏吹的主要方法是：采用短弧焊；调整焊条角度；减小接头间隙；改善导线连接方法等。 -
第15题：
电焊作业时电弧发电产生的温度可达6000℃，产生的烟尘和有毒气体以及电弧光，存在着（）等职业危害。
正确答案:触电、火灾、爆炸、中毒、窒息、灼烫、高处坠物、物体打击、弧光辐射、噪声 -
第16题：
叙述电弧产生及存在的几个主要物理现象？
正确答案:电弧产生时的主要物理现象：
（1）热电子发射：炽热电极的表面，会有电子会射到周围空间，是热电子发射现象；
（2）强电场电子发射：当开关的触头相互分离时，触头间形成电场，加到触头间的电压愈高，触头间的距离愈小，电场强度就愈大，在强电场作用下，电子从阳极表面被拉出，产生强电场发射电子；
（3）碰撞游离：运动着的自由电子从电场中得足够的动能快速运动和中性质点相碰，能从其中打击一个或几个电子，失去电子的质点变成正离子，如此周而复始称为碰撞游离。 -
第17题：
金属切削过程中主要产生（）、（）、（）等物理现象。
正确答案:积屑瘤；切削力；切削热 -
第18题：
产生故障的硬件及产生故障的原因主要为哪几个方面？
正确答案: （1）电子元器件故障
（2）机械零部件故障
（3）存储介质故障
（4）人为故障 -
第19题：
维持电弧主要靠碰撞游离产生电弧热游离维持电弧。
正确答案:正确 -
第20题：
问答题叙述使电弧熄灭所必须的几个主要物理现象？正确答案： 电弧熄灭时主要物理现象：
（1）复合：带电粒子在弧隙中运动时，如果正负两种带电质点互相接触，交换各自多点的电荷，则形成中性质点；
（2）扩散：弧柱中的带电质点由于弧柱和周围气体介质间的温度差很大，并且质点的浓度也很大，因而大量地扩散地周围的气体介质中去，与气体介质中的自由电子或负离子复合而失去电荷；
（3）气体分离；气体分子落到电弧高温区内时，产生极快的热运动，如果气体温度足够高，使气体分子的运动速度极高，在分子互相碰撞之下，便分离成原子，分子这样地分离成原子时，要吸取大量的热能。形成的原子从电弧区域扩散到周围气体介质，然后又结合成分子并放出分解时所吸取的热能。周而复始，加速电弧的冷却。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述产生电弧的原因及危害？正确答案： 电弧就是在卒气中的强烈放电现象。电弧的形成是在开断电路时，触头在断开的瞬间形成热电子放射，使空气中的自由电子增多，这些自由电子在一定的电场作用下，以极高的速度运动，使空气发生电离作用而变成导体。此外机车上大部分是感性负载，当触头在断开时，电路中产生的自感电势往往要比工作电压高得多，因此空气更易被击穿变成导体，于是，在触头断开时便产生电弧。
由于电弧产生强大的热量，它可将触头及其附近的零件烧损，这样不但影响触头的导电性能，而且还会使电器部件受到损坏，因此，必须采用灭弧装置来灭弧。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题电弧有什么特点？简述开关电器断开时触点间电弧产生的过程？叙述灭弧原理？灭弧最常用的方法是什么？正确答案： 电弧特点：光亮很强，温度很高。
电弧产生的过程：
①热电发射：当开关触头分断电流时，阴极表面由于电流逐渐收缩集中而出现炽热光斑，温度很高，因而使触头表面分子中外层电子吸收足够热能而发射到触头间隙中去而形成自由电子；
②高电场发射：开关触头分断之初，电场强度很大，在这种高电场作用下，触头表面电子可能被强拉出来，使之进入触头间隙，形成自由电子；
③碰撞游离：当触头间隙存在着足够大的电场强度时，其中的自由电子以相当大的动能向阳极移动。在高速移动中碰撞到中性质点，就可能使中性质点中的电子游离出来，从而使中性质点变为带电正离子和自由电子。这些被碰撞游离出的带电质点在电场作用下，继续参加碰撞游离，结果使触头间介质中的离子数越来越多，形成“雪崩”现象，当离子浓度足够大时，介质击穿而发生电弧；
④高温游离：电弧温度很高，表面温度达3000-4000°C，弧心温度可高达1000°C，在这样的高温下，电弧中的中性质点游离为正离子和自由电子。从而进一步加强了电弧中的游离，触头越分开，电弧越大，高温游离也越显著。
由于以上几种游离方式综合作用，使得触头在带电开断时产生的电弧得以维持。
灭弧原理：使触头间电弧中去游离率大于游离率，即离子消失速率大于离子产生速率。
灭弧方法：
①速拉灭弧法；
②冷却灭弧法；
③吹弧灭弧法；
④长弧切短灭弧法；
⑤粗弧分细灭弧法；
⑥狭沟灭弧法；
⑦真空灭弧法；
⑧六氟化硫灭弧法。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题产生故障的硬件及产生故障的原因主要为哪几个方面？正确答案： （1）电子元器件故障
（2）机械零部件故障
（3）存储介质故障
（4）人为故障解析： 暂无解析