判断题小明家里出现了很多蟑螂，小明的妈妈买了一瓶杀蟑螂的喷雾剂，这种喷雾剂也属于农药。A 对B 错

题目
判断题
小明家里出现了很多蟑螂，小明的妈妈买了一瓶杀蟑螂的喷雾剂，这种喷雾剂也属于农药。
A

对

B

错

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1.小明的爸爸妈妈离婚了，法院将小明的抚养权判给了妈妈。下面哪些说法是正确的?( )A、爸爸认为既然孩子没跟自己一起生活，自己就不应该支付抚养费。B、爸爸可以来探望小明。C、小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了。D、妈妈可以拒绝爸爸来探望小明。

2.小明总哭闹缠着妈妈陪她一起玩,妈妈刚开始不理睬,小明哭闹,后来妈妈看不下去了,就过来陪小明玩儿,经常如此,后来小明的哭闹行为越来越严重,此案例中的初始行为是( )。A.小明哭闹B. 妈妈不理睬小明C. 妈妈陪小明玩儿D. 小明更严重的哭闹

3.小明的妈妈买了一些糖果。小明看见了，第一次吃了一半又加一块；第二次吃了剩下的，一半再多吃一块；第三次又吃了剩下的一半再多吃一块。第四天，小明妈妈打开抽屉一看只剩一块糖果。小明妈妈买了（ ）块糖果。A．10B．18C．22D．20

4.下列小明的哪个行为是正确的?()A、小明的爸爸在一家饭店吃野生动物B、小明的哥哥在商场里吸烟C、小明坐地铁带他的猫外出D、小明的妈妈在家里打扫卫生，消灭家里的蟑螂

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  • 第1题：

    周末,小明的妈妈要加班,为了不让小明乱跑,将小明锁在家中做作业。对于小明妈妈的做法,下列说法正确的是?()

    A、小明妈妈将小明锁在家中，侵犯了小明的人身自由

    B、小明妈妈是小明的监护人，有权利对小明的人身自由采取合理的限制

    C、小明妈妈在任何情况下都不能限制小明的人身自由

    D、小明是未成年人，没有人身自由


    答案：B

  • 第2题：

    下面哪个行为不属于虐待?()

    A、爸爸认为小明出去总是闯祸，就用绳子把他捆绑起来，锁在家里

    B、爸爸经常打骂小明，有时还不让他吃饭

    C、父母给小明安排各种补习班，小明累得连休息的时间都没有

    D、小明说谎了，爸爸打他耳光，小明生病了，也不带他去看病


    参考答案：C

  • 第3题：

    10年前，小明妈妈的年龄是小明的6倍；10年后，小明妈妈的年龄是小明的2倍。小明和他妈妈现在的年龄分别是多少？

  • 第4题：

    小明的父亲长期外出工作，无暇顾家。小明母亲和小明相互依靠，并对小明给予无微不至的照顾，有事也只对他说。小明长大后，依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯，常把“妈妈说”挂在嘴边，工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看，小明的家庭存在的问题是（ ）。

    A.三角缠
    B.纠缠与疏离
    C.退化
    D.倒三角

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    消杀除四害中的四害指的是（）。

    • A、老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇
    • B、老鼠、白蚁、蚊子、苍蝇
    • C、麻雀、蟑螂、蚊子、苍蝇
    • D、老鼠、蟑螂、蚊子、臭虫

    正确答案:A

  • 第6题：

    农村学生小明今年13岁，家里经济不是很好，暑假期间，某企业需要招聘小工，因为工作不是很累，小明妈妈就要小明去，可是，这家企业却拒绝录用小明，这有企业的行为对吗？为什么？（）

    • A、对，因为小明年龄小，工作效率不高
    • B、对，因为小明年代小，还是未成年人，法律上不允许任何组织和小人招用
    • C、不对，因为小明的行为属于勤工俭学，企业应该大力支持
    • D、不对，因为小明虽然是未成年人，但是小明妈妈作为监护人同意小明去做工，企业应该同意

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    消杀除四害中的四害指的是（）。
    A

    老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇

    B

    老鼠、白蚁、蚊子、苍蝇

    C

    麻雀、蟑螂、蚊子、苍蝇

    D

    老鼠、蟑螂、蚊子、臭虫


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    小明自从上了幼儿园以后，总是要自己穿衣服，可是妈妈为了怕上班迟到，不让小明自己穿，小明说，在幼儿园我都是自己穿，可他妈妈说，幼儿园是幼儿园，这是在家里，小明的妈妈的这种做法违背了幼儿园环境创设的（）。
    A

    环境与教育目标一致的原则

    B

    适宜性原则

    C

    教育性原则

    D

    多样性原则

    E

    幼儿参与的原则

    F

    开放性原则

    G

    经济性原则


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    小明是初二的学生，半年前学会了上网。刚开始的时候，小明能够按照老师的要求．在网上查询一些学习资料，学习成绩有了很大的进步。偶尔在学习之余，也打打游戏，与同学聊聊天。但最近，妈妈发现小明有点不对劲，每天在网上时间越来越长，甚至午夜还不睡觉、早晨睡懒觉、不起床、有几次差点上学迟到，学习成绩直线下滑。妈妈决心要搞清楚小明到底在网上做什么。一天晚上快12点了，小明还在玩电脑，妈妈走进他的房间，结果令她很意外，小明根本没有学习，而是在打游戏。妈妈气坏了，质问他这么做多长时间了，小明吞吞吐吐说有两个月了，有的时候还到网吧去玩，现在一天不打游戏就难受极了。自己有时候也想不玩了，但就是控制不住。妈妈和小明的班主任李老师交流了小明的这种情况，李老师帮助小明妈妈分析小明这种沉迷于网络游戏行为的原因，认为这与初中生好奇心强、渴望交往、自控能力低等心理密切相关。 妈妈和李老师应该采取哪些教育指导措施帮助小明解决这个问题呢？

    正确答案： 妈妈和李老师应该采以下指导措施帮助小明解决这个问题：
    （1）强化干预。当小明有了减少上网的行为时，就给予奖励、表扬或肯定性评价。
    （2）厌恶干预法。当小明出现过度上网的情况时，及时采取惩罚措施。
    （3）替代。延迟满足法。一方面，妈妈和李老师要帮助小明培养替代活动（其感兴趣的课外活动）吸引其注意力，并弄清他的上网习惯，然后使其反其道而行，在原来上网的时间里做其他事情；另一方面，了解小明的上网时间（起初要控制上网时间，不必绝对戒除），将其上网总时间列表，纳入周计划，在可以控制的前提下.逐步减少上网时间，最终实现戒除网络成瘾的目标。
    （4）团体辅导法。将其他患有网络成瘾症的学生与小明组合成一个团体，由富有经验的老师作为指导者。运用团体动力理论做理论基础，综合运用团体咨询的原则和各种方法，达到使参加团队的成员整体戒除网瘾的目标。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下面哪个行为不属于虐待（）
    A

    爸爸认为小明出去总是闯祸，就用绳子把他捆绑起来，锁在家里

    B

    爸爸经常打骂小明，有时还不让他吃饭

    C

    父母给小明安排各种补习班，小明累得连休息的时间都没有

    D

    小明说谎了，爸爸打他耳光，小明生病了，也不带他去看病


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    小明，12岁，小学六年级，11岁时被父母从老家接回上海，同父母一起居住。最近小明妈妈发现小明经常去网吧，偷家里的钱，并且老师也经常反映他学习成绩差、逃课。小明爸爸工作比较忙，无暇顾及小明，小明妈妈对此很苦恼，前来求助社会工作者丽丽，希望其帮助解决小明的不良行为。丽丽在成功接案后，对小明的问题和需要进行了预估，其内容包括(    )
    A

    描述小明目前的处境及存在的主要问题

    B

    了解小明的生命历程和发展阶段

    C

    鉴定小明的资源状况

    D

    确定服务目标

    E

    决定介入策略


    正确答案： E,B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    妈妈对小明说：“你今天7岁了，祝你生日快乐，小明。”小明说：“谢谢妈妈！”妈妈说：“我送给你一块生日蛋糕，上面插上7支蜡烛，好吗？”小明说：“妈妈，我可以要7块蛋糕和一支蜡烛吗？”
    A

    小明想要更多蛋糕

    B

    小明不喜欢蜡烛

    C

    蛋糕很小

    D

    蛋糕很多


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    父母离婚了，法院判决小明由妈妈抚养。下列哪个说法是正确的?()

    A、小明的父母可以以此为由不抚养小明

    B、小明的爸爸可以探望小明

    C、小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了

    D、妈妈可以拒绝爸爸来探望小明


    参考答案：B

  • 第14题：

    爸爸去世三年了，小明的妈妈又给他找了个新爸爸。可是奶奶不同意，说小明还小，妈妈不能再婚，如果真的再婚，那么就必须把小明留下。奶奶这样做对吗?()

    A、对，奶奶是家里的长辈，我们应当听长辈的话

    B、对，小明还小，新爸爸可能对小明不好

    C、对，但是婚姻自由，小明妈妈可以自由选择再婚与否

    D、错，妈妈是小明的监护人，奶奶不能强行留下小明


    参考答案：D

  • 第15题：

    小明是初二的学生，半年前学会了上网。刚开始的时候，小明能够按照老师的要求，在网上查询一些学习资料，学习成绩有了很大进步。偶尔在学习之余，也打打游戏，与同学聊聊天。但最近，妈妈发现小明有点不太对劲，每天在网上时间越来越长，甚至午夜还不睡觉，早晨睡懒觉、不起床。有几次差点上学迟到，学习成绩直线下滑。妈妈决心要搞清楚小明到底在网上做什么。一天晚上快12点了，小明还在玩电脑，妈妈走进他的房间，结果令她很意外，小明根本没有学习，而是在打游戏。妈妈气坏了，质问他这么做多长时间了，小明吞吞吐吐说有两个月了，有的时候还到网吧去玩，现在一天不打游戏就难受极了。自己有时候也想不玩了，但就是控制不住。妈妈和小明的班主任李老师交流了小明的这种情况。李老师帮助小明妈妈分析了小明这种沉迷于网络游戏行为的原因，认为这与初中生好奇心强、渴望交往、自控能力低等心理密切相关。那么，妈妈和李老师应该采取那些教育指导措施帮助小明解决这个问题呢？


    正确答案：小明的这种情况属于网络成瘾的情况。现今，中学生网络成瘾的趋势蔓延，导致网络成瘾的原因有以下几点：首先，在家庭和社会因素上，现今网络普及化，每家每户都有电脑，而且为了信息的收集，中学生使用电脑的数量在不断增加。而在学生使用电脑的良好习惯还未养成，家长的不监督，任其在自己的房间里上网，从一定程度上是违反了学生的身心特点的。其次，在学生个人层面上，初中生此时的好奇心旺盛，对信息的多样目不暇接，理性分辨和自控能力不高，尤其是对激烈的、有吸引力的游戏上容易上瘾，产生一系列不良影响，如不用电脑就引发情绪上的抑郁，耐受能力差，学习成绩下降，现实人际关系淡漠，甚至是撒谎等负性反应。因此，要解决网络成瘾问题，可以采用以下措施。第一，前期可以采用认知矫正。家长和老师可以通过正面引导的方式进行说服教育，提高学生对学习目的的认识，帮助学生树立正确的上网态度。第二，中期可以采用行为矫正。引导学生坚持记录每天网络使用情况和减少上网时间的一些负性反应，同时记录其他活动情况，并做自我评价，结合奖励强化和惩罚抑制，在出现网瘾时做一些其他的放松方式。第三，后期可以采用学习动机激励。可以通过榜样等方式，帮助学生树立一个正确的学习态度，树立正确的人生目标。通过对学生的鼓励和对网络知识的正确引导，提高学生的自信心和自控能力，使学生能够正确的使用网络。最后，网络成瘾问题，不仅是一个家庭一个学校的事，需要整个社会都行动起来，共同治理，引导良好的上网风气，从源头上根治这一情况的发生。

  • 第16题：

    小明的父亲长期外出工作，无暇顾家。小明母亲和小明相互依靠，并对小明给予无微不至的照顾，有事也只对他说。小明长大后，依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯，常把"妈妈说"挂在嘴边，工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看，小明的家庭存在的问题是（）。

    • A、三角缠
    • B、纠缠与疏离
    • C、退化
    • D、倒三角

    正确答案:B

  • 第17题：

    小明家里出现了很多蟑螂，小明的妈妈买了一瓶杀蟑螂的喷雾剂，这种喷雾剂也属于农药。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    单选题
    妈妈正在厨房里做饭，小莉尖叫着从房间里跑出来，对妈妈说：“我看到一只蟑螂！”妈妈说：“这有什么大惊小怪的！”
    A

    妈妈害怕蟑螂

    B

    妈妈害怕小莉

    C

    小莉害怕蟑螂

    D

    小莉不怕蟑螂


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    小明给学校社会工作者小王写了一封求助信："我最近很苦恼，妈妈经常动不动就骂我，今天还打了我，我很伤心。我希望你帮助我，让妈妈变得温柔一点。"小王找小明的妈妈交谈，小明的妈妈说了自己的苦恼："我就是脾气不好，我也知道不该打骂小明，可一旦遇事就控制不住自己。下列小王的做法中，不能够直接改善小明母子之间沟通方式的有（）。
    A

    提示小明的妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励

    B

    澄清小明的妈妈沟通中存在的问题

    C

    提升小明的自我情绪控制能力

    D

    帮助小明的妈妈学习更有效的亲子互动


    正确答案： C
    解析： 心理困境学生的内容。

  • 第20题：

    单选题
    小明的父亲长期外出工作，无暇顾家，小明母亲和小明相互依靠，并对小明给予无微不至的照顾，有事也只对他说，小明长大后，依然保持有凡事都由妈妈决定的习惯，常把“妈妈说”挂在嘴边，工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看，小明的家庭存在的问题是（　　）。[2014年真题]
    A

    三角缠

    B

    纠缠与疏离

    C

    退化

    D

    倒三角


    正确答案： C
    解析：
    米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式，包括纠缠与疏离、联合对抗、三角缠和倒三角等。其中，纠缠与疏离是指家庭系统中各子系统之间的边界不清晰会出现纠缠与疏离的现象。纠缠是指子系统之间的关系过分密切；疏离是指子系统之间的关系过分疏远。题中，小明与妈妈的关系过分亲密而与父亲疏远，体现了纠缠与疏离的家庭结构。

  • 第21题：

    单选题
    父母离婚了，法院判决小明由妈妈抚养。下列哪个说法是正确的（）
    A

    小明的父母可以以此为由不抚养小明

    B

    小明的爸爸可以探望小明

    C

    小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了

    D

    妈妈可以拒绝爸爸来探望小明


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    小明给学校社会工作者小王写了一封求助信：“我最近很苦恼，妈妈经常动不动就骂我，今天还打了我，我很伤心。我希望你帮助我，让妈妈变得温柔一点。”小王找小明妈妈交谈，小明妈妈说了自己的苦恼：“我就是脾气不好，我也知道不该打骂，可一遇事就控制不住自已。下列小王的做法中，能够直接改善小明母子之间沟通方式的有（）。
    A

    提示小明妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励

    B

    澄清小明妈妈沟通中存在的问题

    C

    提升小明的自我情绪控制能力

    D

    帮助小明妈妈学习更有效的亲子互动

    E

    帮助小明觉察母亲的矛盾情绪


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    农村学生小明今年13岁，家里经济不是很好，暑假期间，某企业需要招聘小工，因为工作不是很累，小明妈妈就要小明去，可是，这家企业却拒绝录用小明，这有企业的行为对吗？为什么？（）
    A

    对，因为小明年龄小，工作效率不高

    B

    对，因为小明年代小，还是未成年人，法律上不允许任何组织和小人招用

    C

    不对，因为小明的行为属于勤工俭学，企业应该大力支持

    D

    不对，因为小明虽然是未成年人，但是小明妈妈作为监护人同意小明去做工，企业应该同意


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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