问答题关于发展的三种不同观点？
题目
问答题
关于发展的三种不同观点？
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第1题：
以哪些维度来描述人格的差异？至今有三种不同的观点（）
正确答案:正确 -
第2题：
关于我国城市化道路选择问题，理论界代表性的观点有三种，下面（）不是代表性的观点。
- A、大城市重点发展论
- B、小城镇重点发展论
- C、小城市重点发展论
- D、并举论
正确答案:B -
第3题：
从城市产生和发展的观点出发，大致可将城市分为三种类型，即（）、（）和（）。
正确答案:中心地型城镇；交通运输职能为主的城市；专门化职能为主的城市 -
第4题：
关于《长恨歌》的主题主要有哪三种观点？
正确答案: 关于《长恨歌》的主题主要有三种观点：
1.讽喻说，认为《长恨歌》的主题是讽喻唐明皇贪色误国。
2.爱情说，认为该诗的主题是歌颂李杨之间真挚缠绵的爱情。
3.双重主题说，认为该诗前半部分是讽喻，后半部分是歌颂爱情。 -
第5题：
关于做梦，向来有很多不同的解释。请介绍以下三种观点的主要内容： （1）精神分析的观点； （2）生理学的观点； （3）认知观点。并对奇异梦境的研究略加说明。
正确答案: 1.精神分析的观点：弗洛伊德和荣格等人认为，梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最可靠的途径。或者说，梦是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中。这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反应。在清醒状态下，由于这些冲动和愿望不被社会伦理道德所接受，因而受到压抑和控制，无法出现在意识中。而在睡眠时，意识的警惕性有所放松，这些冲动和愿望就会以改头换面的形式表达出来。在弗洛伊德看来，通过分析精神病人的梦，可以得到一些重要的线索，以帮助发现病人的问题。这种看法颇有吸引力，但缺乏可靠的科学依据。
2.生理学的观点：霍布森（Hobson，1988）认为，梦的本质是我们对脑的随机神经活动的体验。一定数量的刺激对维持脑与神经系统的正常功能是必要的。在睡眠时，由于刺激减少，神经系统会产生一些随机活动。梦则是我们的认知系统试图对这些随机活动进行解释并赋予一定意义。
3.认知观点：有人认为梦担负着一定的认知功能。在睡眠中，认知系统依然对储存的知识进行检索、排序、整合、巩固等，这些活动的一部分会进入意识，成为梦境。福克斯（Foulkes，1985）认为，梦的功能是将个体的知觉和行为经验重新编码和整合，使之转化为符号化的、可意识到的知识。这种整合可以将新旧记忆联系起来。
奇异梦境要点：
（1）主要特征（不协调性、不连续性、认知的不确定性。
（2）不连续性的解释；
（3）梦境转换现象的解释。 -
第6题：
关于发展的三种不同观点？
正确答案: 综观不同学科对发展概念理解的差异，主要存在于对发展所涵盖的内容认识上的区别。归纳起来有以下3种不同的观点：第一种观点认为，所谓发展就是指社会发展，即包括经济在内的社会整体性发展。第二种观点认为，发展是社会有意识地逐渐向科学和成熟变化的过程，目的是实现既定的、估计可行的社会和经济进步。这种观点把发展看作是由经济发展与社会发展两方面组成的。第三种观点，把发展看作是社会、经济、政治、科技、文化、生态环境等每一个方面的进步与优化。
显然，上述观点的分歧实质上是对"社会"所涵盖范围的不同认识。第一种观点从广义上理解社会，社会发展包含了人类生产与生活的各个方面；由第二种观点到第三种观点，是对社会理解逐渐狭义化的过程。 -
第7题：
单选题关于我国城市化道路的选择问题，理论界代表性的观点有三种，下面（）不是代表性的观点。A大城市重点发展论
B小城镇重点发展论
C小城市重点发展论
D并举论
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题关于《长恨歌》的主题主要有哪三种观点？正确答案： 关于《长恨歌》的主题主要有三种观点：
1.讽喻说，认为《长恨歌》的主题是讽喻唐明皇贪色误国。
2.爱情说，认为该诗的主题是歌颂李杨之间真挚缠绵的爱情。
3.双重主题说，认为该诗前半部分是讽喻，后半部分是歌颂爱情。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题制度厚度与区域发展的关系有三种观点（）、（）、（）和薄而无效_。正确答案： 厚而有效、厚而无效、薄而有效解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题霍桑实验使梅约发展出一种对（）的不同观点，即提出了关于社会人的人性假设。正确答案： 人性认识解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、____、____。正确答案： 外铄论,多因素相互作用论解析： 暂无解析 -
第13题：
关于环境与发展的关系，Herman Daly和Julian Simon 的观点有何不同？更同意哪一个？为什么？
正确答案: H.erman Daly美国的生态学家。观点一：主张稳态的发展，他认为环境和发展具有一种矛盾的关系，增长是有极限的。在工业化以前环境与发展的矛盾还没有凸显，随着工业化进程的加快，环境对发展的制约作用开始显现，开始出现环境恶化、资源紧缺等情况，环境限制着发展。他提出三个简单的原则，用来确定最终的可持续的极限：一、对于可再生资源——可持续的利用率不能大于再生率；二、度与不可再生资源——可持续利用率不能大于代替他们的可再生资源的可持续利用率；三、对于污染物来说——可持续的排放量不能高于污染物被收回、吸收或者由环境无害处理的速度。观点二：人类的所有消费都是一种服务，不是一种产品，是否拥有产品的所有权不重要，这种观点更有利于产品的分配。
J.ulian Simon 对环境与发展持乐观派态度。环境对人类服务的增长是无压力的，随着技术水平的提高，应用资源的加工，人类处理环境污染的能力是逐步提高的，他认为增长无极限。认为人类社会的技术进步和价格机制会解决人类发展中出现的各种问题，人类前途光明。
我更同意西蒙的观点。从客观上来分析，发展和环境的关系是相辅相成的。我们所提倡的可持续的经济发展，特点就是将环境作为经济成本的一个部分，因而环境保护成为了降低成本、提高经济效益的途径。经济发展速度的持续性和稳定性，依赖于自然资源的丰富程度和持续生产能力。另一方面，我们今天所说的环境保护，是指在保护的前提下，对环境进行合理的开发和利用。要求人类倒退文明来保存自然的原始是荒谬的。今天的环保不但不能要求经济停滞不前，还恰恰需要经济持续的力量为环保提供物质上、技术上的条件。发展经济必须保护环境是发展经济的本质要求。发展经济的目的是为了提高人民生活水平，而发展过程中因破坏环境影响人民生活，违背了发展经济的本意。促使国家和人民走上可持续发展的道路，我们要超越极限而不是选择崩溃。 -
第14题：
关于我国城市化道路的选择问题，理论界代表性的观点有三种，下面（）不是代表性的观点。
- A、大城市重点发展论
- B、小城镇重点发展论
- C、小城市重点发展论
- D、并举论
正确答案:B -
第15题：
比较关于冲突的三个学派的观点。讨论你如何看待这些不同观点的：
正确答案:A.冲突的传统观点认为冲突都是不良的，必须避免冲突，冲突被视为消极因素。
B.冲突的相互作用观点鼓励冲突，认为融洽、和平、安宁、合作的群体容易成为静止和冷漠，并且无法对变革和创新做出必要的快速的应对。这种观点的重大贡献是认识到某种最低程度的冲突可以有助于一个群体保持旺盛的生命力、善于自我批评和不断推陈出新。
C.以解决办法为中心的冲突观，学者已经开始更关注对发生的完整情境进行管理，包括冲突的行为阶段的之前和之后。越来越多的研究指出，人们可以通过聚焦于为解决冲突做准备，开发解决战略和促成开放式讨论而使冲突的负面效应最小。 -
第16题：
简述教育史上关于教育起源的三种主要理论的基本观点。
正确答案: 第一，生物起源论，认为人类的教育起源于动物界的生存本能活动。这种观点否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性，是错误的。
第二，心理起源论，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。这种观点否认了教育是在意识支配下产生的目的性行为，是错误的。
第三，劳动起源论，认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。这种观点科学地说明了教育的起源，是正确的。 -
第17题：
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。
正确答案:正确 -
第18题：
单选题关于我国城市化道路选择问题，理论界代表性的观点有三种，下面（）不是代表性的观点。A大城市重点发展论
B小城镇重点发展论
C小城市重点发展论
D并举论
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题抒情的三种不同观点包括哪些？正确答案： （1）抒发情感即表现情感；
（2）抒发情感即传达情感；
（3）抒发情感即投射情感。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题关于发展的三种不同观点？正确答案： 综观不同学科对发展概念理解的差异，主要存在于对发展所涵盖的内容认识上的区别。归纳起来有以下3种不同的观点：第一种观点认为，所谓发展就是指社会发展，即包括经济在内的社会整体性发展。第二种观点认为，发展是社会有意识地逐渐向科学和成熟变化的过程，目的是实现既定的、估计可行的社会和经济进步。这种观点把发展看作是由经济发展与社会发展两方面组成的。第三种观点，把发展看作是社会、经济、政治、科技、文化、生态环境等每一个方面的进步与优化。显然，上述观点的分歧实质上是对"社会"所涵盖范围的不同认识。第一种观点从广义上理解社会，社会发展包含了人类生产与生活的各个方面；由第二种观点到第三种观点，是对社会理解逐渐狭义化的过程。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题以哪些维度来描述人格的差异？至今有三种不同的观点（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题关于环境与发展的关系，Herman Daly和Julian Simon 的观点有何不同？更同意哪一个？为什么？正确答案： H.erman Daly美国的生态学家。观点一：主张稳态的发展，他认为环境和发展具有一种矛盾的关系，增长是有极限的。在工业化以前环境与发展的矛盾还没有凸显，随着工业化进程的加快，环境对发展的制约作用开始显现，开始出现环境恶化、资源紧缺等情况，环境限制着发展。他提出三个简单的原则，用来确定最终的可持续的极限：一、对于可再生资源——可持续的利用率不能大于再生率；二、度与不可再生资源——可持续利用率不能大于代替他们的可再生资源的可持续利用率；三、对于污染物来说——可持续的排放量不能高于污染物被收回、吸收或者由环境无害处理的速度。观点二：人类的所有消费都是一种服务，不是一种产品，是否拥有产品的所有权不重要，这种观点更有利于产品的分配。
J.ulian Simon 对环境与发展持乐观派态度。环境对人类服务的增长是无压力的，随着技术水平的提高，应用资源的加工，人类处理环境污染的能力是逐步提高的，他认为增长无极限。认为人类社会的技术进步和价格机制会解决人类发展中出现的各种问题，人类前途光明。
我更同意西蒙的观点。从客观上来分析，发展和环境的关系是相辅相成的。我们所提倡的可持续的经济发展，特点就是将环境作为经济成本的一个部分，因而环境保护成为了降低成本、提高经济效益的途径。经济发展速度的持续性和稳定性，依赖于自然资源的丰富程度和持续生产能力。另一方面，我们今天所说的环境保护，是指在保护的前提下，对环境进行合理的开发和利用。要求人类倒退文明来保存自然的原始是荒谬的。今天的环保不但不能要求经济停滞不前，还恰恰需要经济持续的力量为环保提供物质上、技术上的条件。发展经济必须保护环境是发展经济的本质要求。发展经济的目的是为了提高人民生活水平，而发展过程中因破坏环境影响人民生活，违背了发展经济的本意。促使国家和人民走上可持续发展的道路，我们要超越极限而不是选择崩溃。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述关于课程本质的三种代表性观点。正确答案： 1.课程是知识
2.课程是经验
3.课程是活动解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题对地球环境人口容量，有哪三种不同的观点？正确答案： 乐观者：未来世界的人口，不会达到地球环境人口容量的极限值。
悲观者：目前世界上的人口太多，已大大超过了地球环境人口容量。
介于两者之间：地球环境人口容量在100亿左右。解析： 暂无解析