强化训练
按部就班
操之过急
突击训练
第1题:
婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序,这是粗大动作训练的()。
第2题:
大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。
第3题:
婴幼儿()训练时要注意上下肢同时进行刺激。
第4题:
婴幼儿训练动作技能要循序渐进,不可()。
第5题:
下列()不是训练婴幼儿精细动作的游戏。
第6题:
以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项()。
第7题:
粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。
第8题:
粗大动作选择的训练项目要适合婴幼儿的年龄特点。
第9题:
情绪和表情
情绪和动作
动作和表情
情绪和语言
第10题:
强化训练
按部就班
操之过急
突击训练
第11题:
精细动作
粗大动作
动作技能
手眼协调
第12题:
婴幼儿指认的训练
婴儿触觉训练
拍打动作训练
敲打动作训练
第13题:
婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用,不要过分追求()。
第14题:
关于婴儿社会适应能力的培养,叙述错误的有()
第15题:
不是训练婴幼儿精细动作的内容有()
第16题:
婴幼儿听说能力发展的内容包括()
第17题:
婴幼儿的主被动操做时少穿些衣服,注意()。
第18题:
粗大动作训练时要注意训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。
第19题:
要重视婴幼儿精细动作训练,要去专门的教育机构,设计专门的课程开展训练。
第20题:
“任何一个婴幼儿粗大动作训练过程中都要遵循抬头—翻身—坐—爬—站—走的顺序,不可随意选择”,这是指婴幼儿粗大动作训练应遵循()原则。
第21题:
训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。
选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。
粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。
粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。
第22题:
勇敢
毅力
对运动的乐趣
运动的技能
第23题:
兴趣
技能的结果
难度
动作发展
第24题:
拍打动作训练
松手投入动作训练
翻身动作的训练
旋转、套叠动作训练