五个系统的学科
婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
成人的经验
以往婴儿的成长规律
第1题:
根据目的和领域的划分,理性分为认知理性和工具理性。
第2题:
根据(),幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。
第3题:
个别教学计划内的五个领域是根据()划分的。
第4题:
商品大类一般根据()来划分,既要同生产行业对口,又要与流通组织相适应。
第5题:
根据计划内容明确性标准,可以将计划分为()。
第6题:
根据计划内容明确性标准,可将计划分为具体性计划和()。
第7题:
界定机构业务领域的重要原则是根据监管要求来划分业务领域,一般不沿用机构自身对职能或业务线的划分方法。()
第8题:
生产和流通领域的行业
制造领域
研究开发领域
应用领域
第9题:
婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
成人的经验
五个系统的学科
国外婴儿的发展特点
第10题:
对
错
第11题:
成人视觉的判断
成人的经验
婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
以往婴儿的成长规律
第12题:
具体计划
指令性计划
指导性计划
部门发展计划
第13题:
根据应用的具体领域划分,心理测验可分为教育测验、职业测验和()
第14题:
根据权力的运用领域不同可将权力划分为:()、()、()、(),而()位于权力的核心。
第15题:
将个别教学计划划分为五个领域的根据是()。
第16题:
根据人们社会生活的领域,理想信念大体上可以划分为()。
第17题:
根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域,可以分为()。
第18题:
加涅根据学生的学习结果将学习划分为五类,其中态度属于()
第19题:
认知领域
动作技能领域
情感领域
意志领域
第20题:
业务计划
指导性计划
财务计划
程序计划
第21题:
第22题:
侧重的领域
儿童的参与程度
组织形式
教学内容
第23题:
综合教学与分科教学
集体教学和小组教学
集体教学与个别教学
表现性教学和体验性教学