让婴儿进行语法的学习
家长多多的满足婴儿的需求
把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来
与婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用
第1题:
帮助婴儿建立与人分享的能力,下面描述正确的是()
A.让婴儿学会与人分享食物和玩具
B.避免婴儿与比他大的孩子玩
C.不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具
D.不要与婴儿抢食物或别的东西
第2题:
不属于婴儿语言发展注意事项的是()。
A.多与婴儿交谈
B.用“儿语”声调与婴儿交谈
C.注意婴儿语言发展的差异性
D.婴儿对语句的运用
第3题:
()不属于婴儿语言发展注意事项。
A.多与婴儿交谈
B.用“儿语”声调与婴儿交谈
C.注意婴儿语言发展的差异性
D.婴儿对语句的运用
第4题:
( )是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。
第5题:
婴儿词汇量的增加,是通过()的方法实现的。
第6题:
在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。
第7题:
()是婴儿学习分类的正确方法。
第8题:
家长替代婴儿进行物品分类
婴儿无需家长指导自然就会分类
看图分类
让婴儿逐步按物品的表面特征或按用途进行分类
第9题:
让婴儿自己多看图书
引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切
每天要说不同的词语
让婴儿多看电视
第10题:
多给婴儿留一些时间,创造他们与同伴在一起的机会
让婴儿在安全的地方独自玩玩具
要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩
要多给他们留一些时间,创造与家长在一起的机会
第11题:
顺其自然的让婴儿自己去理解
到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
让婴儿学会使用文明礼貌用语
家长不用教,婴儿长大就会明白
第12题:
让婴儿学会与人分享食物和玩具
避免婴儿与比他人的孩子玩
不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具
不要与婴儿抢食物或别的东西
第13题:
()不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。
A.在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。
B.借助游戏的方式进行造句,帮助婴儿理解人称用语。
C.多给婴儿提问的方式,增加婴儿说话的机会,提高其思考问题的能力。
D.在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。
第14题:
婴儿词汇量的增加,是通过()的方法实现的。
A.让婴儿自己多看图书
B.引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切
C.每天要说不同的词语
D.让婴儿多看电视
第15题:
( )不属于婴儿语言发展注意事项。
第16题:
婴儿学习分享和宽容的方法有()。
第17题:
帮助婴儿理解语言,下面描述正确的是()
第18题:
()不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。
第19题:
帮助婴儿建立与人分享的能力,下面描述正确的是()。
第20题:
强化婴儿对“我的”概念的理解
家长对婴儿不宽容
如果与别人争吵,建议婴儿做出适当让步
不用成人的言传身教
第21题:
顺其自然的让婴儿自己去理解
到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
让婴儿学会使用文明礼貌用语
家长不用教,婴儿长大就会明白
第22题:
在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语
借助游戏的方式进行造句,帮助婴儿理解人称用语
多给婴儿提问的方式,增加婴儿说话的机会,提高其思考问题的能力
在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求
第23题:
多与婴儿交谈
用“儿语”声调与婴儿交谈
注意婴儿语言发展的差异性
婴儿对语句的运用