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  • 第1题:

    在小组合作开展探究活动时,一般只有好学生才有能力开展探究,教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可。

    A

    B



  • 第2题:

    注意能力能使婴儿()。

    • A、探究世界
    • B、调节行为
    • C、模仿行为
    • D、想象世界
    • E、理解事物

    正确答案:A,B

  • 第3题:

    冒险是一种对未知世界进行探究的冲动,在人孩童时代就已存在。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    ()是婴幼儿探知世界的窗口。

    • A、思维
    • B、视觉
    • C、注意
    • D、记忆

    正确答案:B

  • 第5题:

    育婴员是直接为婴幼儿、为家长、为社会提供服务的一种“窗口行业”。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    婴幼儿时期表现他们的好奇心的方式包括感官探究、动作探究和()。

    • A、想像探究
    • B、碰触探究
    • C、言语探究
    • D、模仿探究

    正确答案:C

  • 第7题:

    冒险是始于孩童时代就具有的一种对未知世界进行探究的冲动。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    简述探究式学习方法及注意事项。


    正确答案:探究式学习方法,即善于选择需要认识的事物和现象,并能从不同角度提出需要解决的问题,然后通过收集和整理相关资料,运用抽象思维进行加工,构建有说服力的论证体系,最终得出门己的新见解在探究式学习指导中,要注意以学生“探究”为特征的材料学习法、观察学习法、合作学习法等学习方法的运用,并有效发挥它们的作用。

  • 第9题:

    判断题
    注意是婴幼儿探究世界的“窗口”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 思维是婴幼儿探究世界的“窗口”。

  • 第10题:

    多选题
    关于探究和游戏的区别,下列说法正确的是()。
    A

    探究是一种刻板化的行为

    B

    游戏是多样化的、具有创新性的行为

    C

    伴随探究的情绪往往是中性的甚至是肯定的

    D

    伴随游戏的情绪往往是积极的、肯定的

    E

    探究时的注意力容易分散


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    使用探究法应注意什么?

    正确答案: ①精选探究材料
    ②注重教师的引导
    ③处理好过程与结果的关系
    ④所设立的问题难易要适中
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    在小组合作开展探究活动时,一般只有好学生才有能力开展探究,教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    选择探究学习的内容时应以探究目标、学生学习的准备情况和学习特征为依据,不仅要注意科学性,还应注意个性化和社会化。

    A

    B



  • 第14题:

    注意是婴幼儿探究世界的“窗口”。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    幼儿园预防接种的注意事项是()。

    • A、恐吓婴幼儿
    • B、安慰鼓励婴幼儿
    • C、批评婴幼儿
    • D、冷淡婴幼儿

    正确答案:B

  • 第16题:

    思维是婴幼儿探究世界的“窗口”。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    思维是婴儿探究世界的窗口。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    关于探究和游戏的区别,下列说法正确的是()。

    • A、探究是一种刻板化的行为
    • B、游戏是多样化的、具有创新性的行为
    • C、伴随探究的情绪往往是中性的甚至是肯定的
    • D、伴随游戏的情绪往往是积极的、肯定的
    • E、探究时的注意力容易分散

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    什么是自主、合作、探究的学习方式?在实施中要注意哪些方面?


    正确答案: “自主、合作、探究”是适应时代要求和语文教学的一种行之有效的方式。这种方式是指学生在教师的启发和帮助下,以学生为主体、充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,在合作中学习、丰富语言的积累,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神。
    要帮助学生形成新的学习方式,特别要注意以下几点:
    研究学生身心发展和学习语文的特点,了解学生的个体差异和学习需求;
    激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神;
    培养学生的合作意识和团队精神;
    鼓励学生的根据自己的特点和需求自主学习,鼓励想像、质疑和创新。

  • 第20题:

    多选题
    注意能力能使婴儿()。
    A

    探究世界

    B

    调节行为

    C

    模仿行为

    D

    想象世界

    E

    理解事物


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    思维是婴幼儿探究世界的“窗口”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    婴幼儿时期表现他们的好奇心的方式包括感官探究、动作探究和()。
    A

    想像探究

    B

    碰触探究

    C

    言语探究

    D

    模仿探究


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    思维是婴儿探究世界的窗口。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    背景材料: 《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。 问题: (1)探究学习的基本要素是什么? (2)探究教学的基本原则有哪些? (3)教师在实施探究教学时,应该注意哪些问题?

    正确答案: (1)探究学习的基本要素:提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流。
    (2)实施探究教学,需要遵循以下几个原则:①科学探究能力的培养应紧密结合化学知识的教学来进行。②要按照课程内容的要求,积极开展实验探究活动。③科学探究能力的形成和发展是一个逐步提高、持续进步的过程。④教师要以改革的精神搞好教学,转变教学观点,经常反思自己的教学活动,针对教学中遇到的实际问题开展教学研究。
    (3)教师在实施探究教学时,应该注意:①创设问题情境,提高学生兴趣。②提供活动时空,优化探究环节。③适时、适度给予引导。④及时进行探究活动总结。
    解析: 暂无解析