判断题视听训练的声响不能太强，太刺耳，要柔和，否则形成噪音，妨碍婴儿听觉统合的健康发展，甚至造成日后拒听。A 对B 错

题目
判断题
视听训练的声响不能太强，太刺耳，要柔和，否则形成噪音，妨碍婴儿听觉统合的健康发展，甚至造成日后拒听。
A

对

B

错

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1.训练婴儿语言的基础是() 。A、训练发音B、训练声调C、训练阅读D、训练听觉

2.听障儿童语言训练的内容包括()A、听觉训练B、视觉训练C、触觉训练D、发音训练E、语言理解训练

3.所谓视听觉媒体，是指通过视、听两个感觉信道同时呈现信息的媒体。()

4.听说能力的训练包括听觉发展、发音训练、视听结合训练、指认训练等听说能力的训练包括听觉发展、发音训练、视听结合训练、指认训练等。()此题为判断题(对，错)。

更多“视听训练的声响不能太强，太刺耳，要柔和，否则形成噪音，妨碍婴儿听觉统合的健康发展，甚至造成日后拒听。”相关问题

  • 第1题：

    婴儿听觉的发展包括（ ）。

    A．听觉辨别能力

    B．语音感知

    C．音乐感知

    D．视听协调能力


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是（）。

    • A、训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力 
    • B、训练中婴儿是主角，要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择 
    • C、要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应，而不要教婴儿如何做 
    • D、在训练时要按照事先制定的计划进行，即使婴儿不喜欢，也要持之以恒

    正确答案:D

  • 第3题：

    听说能力的训练包括听觉发展、发音训练、视听结合训练、指认训练等。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    认识形状主要是训练宝宝的（）的统合。

    • A、视觉和听觉
    • B、视觉和触觉
    • C、视觉和感觉
    • D、听觉和感觉

    正确答案:B

  • 第5题：

    婴儿期的心理保健措施不包括（）。

    • A、感观训练
    • B、动作训练
    • C、语言训练
    • D、感觉统合训练

    正确答案:D

  • 第6题：

    对孤独症儿童有效的干预方法有（）

    • A、教育和训练
    • B、听觉统合训练
    • C、图片交换沟通系统
    • D、药物治疗
    • E、心理治疗

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    孤独症患儿治疗方法不包括（）

    • A、感觉统合训练
    • B、应用行为分析疗法
    • C、听觉统合训练
    • D、调制中频电疗
    • E、结构化教育

    正确答案:D

  • 第8题：

    短时间暴露在强噪音环境下感觉声音刺耳、听阈上升10～15dB，迅速离开噪音环境数分钟后可完全恢复的现象，称之为（）.

    • A、听觉适应
    • B、听觉疲劳
    • C、失音症

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    认识形状主要是训练宝宝的（）的统合。
    A

    视觉和听觉

    B

    视觉和触觉

    C

    视觉和感觉

    D

    听觉和感觉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    训练婴儿语言的基础是（）
    A

    训练发音

    B

    训练声调

    C

    训练阅读

    D

    训练听觉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    要提高婴幼儿大脑感觉统合功能，可以通过（）来达到。
    A

    视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练

    B

    精细动作训练

    C

    多种感官逐一相加的训练

    D

    知觉、动手操作和手眼协调方面的训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    婴儿期的心理保健措施不包括（）。
    A

    感观训练

    B

    动作训练

    C

    语言训练

    D

    感觉统合训练


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    要提高婴幼儿大脑感觉统合功能，可以通过（）来达到。

    • A、视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练
    • B、精细动作训练
    • C、多种感官逐一相加的训练
    • D、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练

    正确答案:A

  • 第14题：

    （）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。

    • A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练
    • B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
    • C、多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练
    • D、多种感官逐一相加的训练。

    正确答案:A

  • 第15题：

    触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。

    • A、局部按摩、感觉统合
    • B、敲击练习、感觉统合
    • C、敲击练习、球类游戏
    • D、局部按摩、敲击练习

    正确答案:D

  • 第16题：

    视听训练的声响不能太强，太刺耳，要柔和，否则形成噪音，妨碍婴儿听觉统合的健康发展，甚至造成日后拒听。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    听障儿童语言训练不包括（）。

    • A、听觉训练
    • B、视觉训练
    • C、触觉训练
    • D、发音训练
    • E、语言理解训练

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    不能在空腹的时候训练气息，否则容易造成胃下垂。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    短时间暴露在强噪音环境下感觉声音刺耳、听阀上升10-15dB，迅速离开噪音环境数分钟后可完全恢复的现象，可称之为？ （）

    • A、听觉适应
    • B、听觉疲劳
    • C、失音症。

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    听说能力的训练包括听觉发展、发音训练、视听结合训练、指认训练等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是（）。
    A

    训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力 

    B

    训练中婴儿是主角，要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择 

    C

    要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应，而不要教婴儿如何做 

    D

    在训练时要按照事先制定的计划进行，即使婴儿不喜欢，也要持之以恒


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    孤独症患儿治疗方法不包括（）
    A

    感觉统合训练

    B

    应用行为分析疗法

    C

    听觉统合训练

    D

    调制中频电疗

    E

    结构化教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。
    A

    视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练

    B

    知觉、动手操作和手眼协调方面的训练

    C

    多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练

    D

    多种感官逐一相加的训练。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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