单选题（）要求育婴员在进行大动作训练时，培养婴幼儿对运动的乐趣，体验与成人合作游戏的快乐，尽量营造快乐的游戏氛围A 循序渐进原则B 趣味性原则C 适宜性原则D 操作性原则

题目
单选题
（）要求育婴员在进行大动作训练时，培养婴幼儿对运动的乐趣，体验与成人合作游戏的快乐，尽量营造快乐的游戏氛围
A

循序渐进原则

B

趣味性原则

C

适宜性原则

D

操作性原则

相似考题

1.在进行大动作训练时，要尽量营造快乐的游戏氛围，这是粗大动作训练的()。A、循序渐进原则B、适宜性原则C、趣味性原则D、优先发展原则

2.婴幼儿艺术表现游戏的特点()。A.可以培养婴幼儿创造力和想象能力B.可以愉悦身心，让宝宝充满自信和快乐C.可以让宝宝勇敢和快乐D.可以培养宝宝动手发挥宝宝的想象能力

3.“开汽车”的游戏目标是学习与同伴合作游戏,体验与同伴游戏的快乐。()此题为判断题(对，错)。

4.在进行大动作训练时，除了达到动作发展的目的，还需要培养婴幼儿()。A、勇敢B、毅力C、对运动的乐趣D、运动的技能

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    玩沙是幼儿最喜欢的户外游戏活动之一。清新的空气、明媚的阳光、优美的音乐，一群孩子在沙滩上自由快乐地追逐、嬉戏……好一幅儿童欢乐图!
    请你设计一个沙地游戏活动，让幼儿在玩沙的过程中，不仅可以练习各种动作，还可以让幼儿享受玩沙游戏的乐趣，体验与同伴一起创造与合作的快乐，享受大自然的美好。


    答案：
    解析：
    活动名称：沙地游戏(中班体育活动) 活动目标：
    1．在沙地里进行多种动作的练习，享受玩沙的乐趣。
    2．体验创造和合作的快乐。
    3．享受大自然清新的空气和明媚的阳光，激发对大自然的热爱之情。
    活动准备：
    1．玩沙工具(如小铲子、小桶等)若干；小玩具(如小皮球、积木、积塑等)若干。
    2．大皮球、小奖品若干：眼药水两瓶。
    3．事先考察好的沙滩一块(或沙池一个)；录放机、DVD碟。
    活动过程：
    1．教师带领幼儿来到事先考察好的沙滩。先引导幼儿呼吸新鲜空气，欣赏周围的景色。
    2．热身活动：’
    听教师的口令做操：上肢运动→下蹲运动→扩胸运动→体转运动→腹背运动→跳跃运动→整理运动。(教师自编动作)
    3．让幼儿在沙滩上自由追逐玩耍，自由组合，共同探索各种玩沙方法。如有的幼儿在沙滩上埋宝藏(玩具)，往瓶子里装沙子；有的幼儿拿着小铲子、小桶在沙滩上挖洞、堆沙，搭建桥梁或汽车、坦克等；有的幼儿在沙滩上躺着，别的幼儿往他身上盖沙子——沙浴，尽情享受玩沙的乐趣。(放优美的背景音乐)
    4．游戏——“运西瓜”。
    (1)教师讲解并示范游戏玩法和规则。
    ①玩法：将幼儿分成两队，成两列纵队站在起点线后，每队又分为若干组(每两人为一组)；每队第一组幼儿两人背靠背站立，把大皮球夹在两人背间(教师或幼儿帮助)，两人顶好，当裁判(教师)发出“预备，嘟……”的口哨声时，两人立即步伐一致夹球向前侧行。走过终点线后马上跑回起点拍第二组幼儿的手；第二组幼儿(两人面对面站立，把大皮球夹在两人胸前)立即步伐一致夹球向前侧行。依次进行，快者获胜。
    ②规则：游戏时手不能扶球，如球落地要重新夹球从原地出发。
    (2)幼儿自由结伴练习，教师巡回指导，可请能力强的两名幼儿再次示范。
    (3)幼儿游戏。教师提醒幼儿遵守游戏规则。
    5．整理活动。
    (1)教师小结活动情况，给优胜队颁奖。
    (2)带领幼儿在音乐声中收拾整理玩沙工具，并清洗整理身体有关部位，大家轻松交谈，分享活动的快乐，活动自然结束。
    活动建议：在活动中，教师应提醒幼儿不要将沙扬起，不要用手去揉眼睛。
    活动延伸：
    1．有条件的幼儿园应经常组织引导幼儿进行玩沙游戏，使幼儿手脑并用。
    2．家长应充分利用周围的环境带孩子玩沙。

  • 第2题：

    在进行大动作训练时，除了达到动作发展的目的，还需要培养婴幼儿对运动的乐趣，体验与成人合作游戏的快乐，所以在进行训练时要尽量营造快乐的游戏氛围。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    结合年龄阶段，分析该婴儿的社会性发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面

    • A、交往能力
    • B、体验游戏快乐的能力
    • C、记忆力
    • D、想象能力

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    辅助爬行训练，属于婴幼儿哪种类型的游戏：（）

    • A、大运动
    • B、精细运动
    • C、音乐游戏
    • D、视觉游戏

    正确答案:A

  • 第5题：

    游戏“小背篓”是通过家长与宝宝背部相接接触，边念儿歌边做出相应动作来完成的，下列对该游戏的表述正确的是（）。

    • A、训练目的是让婴幼儿体验在妈妈背上玩的快乐
    • B、适用年龄为13-15个月
    • C、训练次数为随机
    • D、注意在背上做的动作幅度不要过大

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    心理学家在实验中发现：孩子在（）中获得的快乐远远大于在独自游戏中获得的快乐。

    • A、自主游戏
    • B、群体游戏
    • C、网络游戏
    • D、智力游戏

    正确答案:B

  • 第7题：

    休闲学的研究内容包括（）。

    • A、闲暇，休闲
    • B、体验，快乐
    • C、娱乐，旅游
    • D、游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    结合年龄阶段，分析该婴儿的社会性发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面
    A

    交往能力

    B

    体验游戏快乐的能力

    C

    记忆力

    D

    想象能力


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    活动设计题：玩沙是幼儿最喜欢的户外游戏活动之一。清新的空气、明媚的阳光、优美的音乐，一群孩子在沙滩上自由快乐地追逐、嬉戏……好一幅儿童欢乐图！ 请你设计一个沙地游戏，让幼儿在玩沙的过程中，不仅可以练习各种动作，还可以让幼儿享受玩沙游戏的乐趣，体验与同伴一起创造与合作的快乐，享受大自然的美好。

    正确答案： 户外体育活动：沙地游戏（中班）
    活动目标：
    1.在沙地里进行多种动作的练习，享受玩沙的乐趣。
    2.体验创造和合作的快乐。
    3.享受大自然清新的空气和明媚的阳光，激发对大自然的热爱之情。
    活动准备：
    1.玩沙工具（如小铲子、小桶等）若干；小玩具（如小皮球、积木、积塑等）若干。
    2.大皮球、小奖品若干；眼药水两瓶。
    3.事先考察好的沙滩一块（或沙池一个）；录放机、DVD碟。
    活动过程：
    1.在一个阳光灿烂的日子，教师带领幼儿欢快地来到事先考察好的沙滩。先引导幼儿呼吸新鲜空气，欣赏周围的景色。
    2.热身活动听教师的口令做操：上肢运动→下蹲运动→扩胸运动→体转运动→腹背运动→跳跃运动→整理运动。（教师自编动作）
    3.让幼儿在沙滩上自由追逐玩耍，自由组合，共同探索各种玩沙方法：如有的幼儿在沙滩上埋宝藏（玩具），往瓶子里装沙子；有的幼儿拿着小铲子、小桶在沙滩上挖洞、堆沙，搭建桥梁或汽车、坦克等；有的幼儿在沙滩上躺着，别的幼儿往他身上盖沙子--沙浴，尽情享受玩沙的乐趣。（放优美的背景音乐）
    4.游戏--"运西瓜"
    （1）教师讲解并示范游戏玩法和规则。
    ①玩法：将幼儿分成两队，成两列纵队站在起点线后，每队又分为若干组（每两人为一组）；每队第一组幼儿两人背靠背站立，把大皮球夹在两人背间（教师或幼儿帮助），两人顶好，当裁判（教师）发出"预备，嘟……"的口哨声时，两人立即步伐一致夹球向前侧行。走过终点线后马上跑回起点拍第二组幼儿的手；第二组幼儿（两人面对面站立，把大皮球夹在两人胸前）立即步伐一致夹球向前侧行。依次进行，快者获胜。
    ②规则：游戏时手不能扶球，如球落地要重新夹球从原地出发。
    （2）幼儿自由结伴练习，教师巡回指导，可请能力强的两名幼儿再次示范。
    （3）幼儿游戏。教师提醒幼儿遵守游戏规则。
    5.整理活动
    （1）教师小结活动情况，给优胜队颁奖。
    （2）带领幼儿在音乐声中收拾整理玩沙工具及小玩具，并清洗整理身体有关部位，大家轻松交谈，分享活动的快乐，活动自然结束。
    活动建议：在活动中，教师应提醒幼儿不要将沙扬起，不要用手去揉眼睛。
    活动延伸：
    1.有条件的幼儿园应经常组织引导幼儿进行玩沙游戏，使幼儿手脑并用。
    2.家长应充分利用周围的环境带孩子玩沙。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在进行大动作训练时，要尽量营造快乐的游戏氛围，这是粗大动作训练的（）。
    A

    循序渐进原则

    B

    适宜性原则

    C

    趣味性原则

    D

    优先发展原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    游戏与游戏治疗在活动情绪体验上的区别是（）。
    A

    前者是快乐与娱乐，后者是释放问题和放松

    B

    前者是释放问题和放松，后者是快乐和娱乐

    C

    前者是被动的，后者是主动的

    D

    前者是主动的，后者是被动的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）要求育婴员在进行大动作训练时，培养婴幼儿对运动的乐趣，体验与成人合作游戏的快乐，尽量营造快乐的感觉。
    A

    循序渐进原则

    B

    趣味性原则

    C

    适宜性原则

    D

    操作性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    游戏《划小船》主要动作是“坐着做双手划浆、身体前后摇动”，活动目的设计是（）。

    • A、增强身体活动机能
    • B、提高身体的平衡能力
    • C、发展动作的灵敏性和反应能力
    • D、体验亲子游戏的快乐

    正确答案:A,B

  • 第14题：

    （）要求育婴员在进行大动作训练时，培养婴幼儿对运动的乐趣，体验与成人合作游戏的快乐，尽量营造快乐的游戏氛围

    • A、循序渐进原则
    • B、趣味性原则
    • C、适宜性原则
    • D、操作性原则

    正确答案:B

  • 第15题：

    酒店如何才能真正做到“以人为本”？（）

    • A、给予高额的薪酬
    • B、提供快乐工作的平台
    • C、营造快乐工作的氛围
    • D、培养快乐工作的心态

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养（）的有效方法。

    • A、亲子关系
    • B、同伴关系
    • C、群体关系
    • D、朋友关系

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）要求育婴员在进行大动作训练时，培养婴幼儿对运动的乐趣，体验与成人合作游戏的快乐，尽量营造快乐的感觉。

    • A、循序渐进原则
    • B、趣味性原则
    • C、适宜性原则
    • D、操作性原则

    正确答案:B

  • 第18题：

    游戏与游戏治疗在活动情绪体验上的区别是（）。

    • A、前者是快乐与娱乐，后者是释放问题和放松
    • B、前者是释放问题和放松，后者是快乐和娱乐
    • C、前者是被动的，后者是主动的
    • D、前者是主动的，后者是被动的

    正确答案:A

  • 第19题：

    小学的心理健康教育可以以（）为主，营造乐学、合群的良好氛围。

    • A、游戏和体验
    • B、游戏和活动
    • C、活动和体验
    • D、体验和调适

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    游戏“小背篓”是通过家长与宝宝背部相接接触，边念儿歌边做出相应动作来完成的，下列对该游戏的表述正确的是（）。
    A

    训练目的是让婴幼儿体验在妈妈背上玩的快乐

    B

    适用年龄为13-15个月

    C

    训练次数为随机

    D

    注意在背上做的动作幅度不要过大


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在进行大动作训练时，除了达到动作发展的目的，还需要培养婴幼儿（）。
    A

    勇敢

    B

    毅力

    C

    对运动的乐趣

    D

    运动的技能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    心理学家在实验中发现：孩子在（）中获得的快乐远远大于在独自游戏中获得的快乐。
    A

    自主游戏

    B

    群体游戏

    C

    网络游戏

    D

    智力游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养（）的有效方法。
    A

    亲子关系

    B

    同伴关系

    C

    群体关系

    D

    朋友关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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