单选题0～3岁婴幼儿的情绪和情感，对其（）起着至关重要的作用。A 性格发展B 生存与发展C 动作发展D 认知发展

题目
单选题
0～3岁婴幼儿的情绪和情感，对其（）起着至关重要的作用。
A

性格发展

B

生存与发展

C

动作发展

D

认知发展

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1.选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。A、语言发展B、动作发展C、认知发展D、行为发展

2.情绪能力的发展属于()A认知发展领域B能力发展领域C情感和社会性发展领域D生理发展领域

3.0－3岁婴幼儿教育的内容包括()。A.动作发展教育B.认知发展教育C.语言发展教育D情感与社会发展教育

4.选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点A、精细动作发展B、语言能力发展C、认知能力发展D、粗大动作发展

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  • 第1题：

    简述情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。
    （1）情绪对学前儿童认知发展具有以下作用：
    ①情绪状态对婴幼儿智力操作有不同影响。
    ②在外界新异刺激作用下，婴幼儿的情绪可以在兴趣和惧怕之间浮动。
    ③愉快强度与操作效果之间的相关为“U”字形关系。即适中的愉快情绪使智力操作达到最优。
    ④惧怕和痛苦的程度与操作效果之间为直线关系。
    ⑤强烈的激情状态或淡漠无情，都不利于儿童的智力探索活动。
    ⑥有美感情绪色彩的词和有恶感的词相比，前者识记效果明显地好。
    （2）情绪对学前儿童交往发展具有以下作用：
    ①儿童在掌握语言之前，主要以表情作为交往的工具。
    ②幼儿仍常常用表情代替语言回答成人的问题或用表情辅助自己的语言表述。
    ③在婴幼儿期，情绪的感染作用尤为突出。
    略

  • 第2题：

    下列哪些是心理健康的主要表现？（）

    • A、动作发展正常
    • B、性格特征良好
    • C、情绪健康
    • D、认知发展正常

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    婴幼儿（）的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展。

    • A、语言
    • B、认知
    • C、精细动作
    • D、情感

    正确答案:C

  • 第4题：

    0～3岁婴幼儿的情绪和情感，对其（）起着至关重要的作用。

    • A、性格发展
    • B、生存与发展
    • C、动作发展
    • D、认知发展

    正确答案:B

  • 第5题：

    婴幼儿教育内容中认知能力是（）基础。

    • A、动作发展
    • B、所有能力、情感、行为习惯发展的
    • C、人格发展
    • D、语言发展

    正确答案:B

  • 第6题：

    情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。


    正确答案: 情绪对学前儿童认知发展具有以下作用：
    ①情绪状态对婴幼儿智力操作有不同影响。愉快强度与操作效果之间的相关为“U”字形关系。惧怕和痛苦的程度与操作效果之间为直线关系。强烈的激情状态或淡漠无情，都不利于儿童的智力探索活动。
    ②有美感情绪色彩的词和有恶感的词相比，前者识记效果明显地好。
    情绪对学前儿童交往发展具有以下作用：
    ①儿童在掌握语言之前，主要以表情作为交往的工具。
    ②幼儿仍常常用表情代替语言回答成人的问题或用表情辅助自己的语言表述。
    ③在婴幼儿期，情绪的感染作用尤为突出。

  • 第7题：

    生命的进化和情绪的分化、发展一致是因为情绪在生存和适应中起着（）的作用。


    正确答案:核心

  • 第8题：

    多选题
    心理活动的发展包括（）
    A

    注意与记忆的发展

    B

    思维与想象的发展

    C

    意志的发展

    D

    情绪与情感的发展

    E

    个性与性格的发展


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在汉语儿童学习英语的过程6中起主要作用的因素有模仿、语言环境、情感动机和（）
    A

    情感发展水平

    B

    动作发展水平

    C

    语言发展水平

    D

    认知发展水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    婴幼儿（）的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展。
    A

    语言

    B

    认知

    C

    精细动作

    D

    情感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    依据婴幼儿（）月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。
    A

    语言发展

    B

    认知发展

    C

    社会性行为发展

    D

    动作发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    游戏对幼儿认知发展、社会性发展、情感发展和（）起着重要的促进作用。
    A

    知识学习

    B

    身体发展

    C

    技能发展

    D

    技巧形成


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在汉语儿童学习英语的过程6中起主要作用的因素有模仿、语言环境、情感动机和（）

    • A、情感发展水平
    • B、动作发展水平
    • C、语言发展水平
    • D、认知发展水平

    正确答案:D

  • 第14题：

    动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（）。

    • A、动作发展对心理发展起决定性的作用 
    • B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 
    • C、动作发展对情感发展起决定性的作用 
    • D、动作发展对情感发展起决定性的作用

    正确答案:B

  • 第15题：

    选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。

    • A、粗大动作发展
    • B、精细动作发展
    • C、语言能力发展
    • D、认知能力发展

    正确答案:A

  • 第16题：

    依据婴幼儿（）月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。

    • A、语言发展
    • B、认知发展
    • C、社会性行为发展
    • D、动作发展

    正确答案:D

  • 第17题：

    情感对认知发展起（）。

    • A、组织作用
    • B、诱导作用
    • C、驱动作用
    • D、调节作用

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    游戏对幼儿认知发展、社会性发展、情感发展和（）起着重要的促进作用。

    • A、知识学习
    • B、身体发展
    • C、技能发展
    • D、技巧形成

    正确答案:B

  • 第19题：

    心理活动的发展包括（）

    • A、注意与记忆的发展
    • B、思维与想象的发展
    • C、意志的发展
    • D、情绪与情感的发展
    • E、个性与性格的发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。
    A

    语言发展

    B

    动作发展

    C

    认知发展

    D

    行为发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    婴幼儿教育内容中认知能力是（）基础。
    A

    动作发展

    B

    所有能力、情感、行为习惯发展的

    C

    人格发展

    D

    语言发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（）。
    A

    动作发展对心理发展起决定性的作用 

    B

    动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 

    C

    动作发展对情感发展起决定性的作用 

    D

    动作发展对情感发展起决定性的作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。
    A

    粗大动作发展

    B

    精细动作发展

    C

    语言能力发展

    D

    认知能力发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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