参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
更多“1957年12月,日本制定的(),首次将教育发展计划和教育政策编入国民经济计划。”相关问题
  • 第1题:

    1926年日本文部省制定了(),规定幼儿园教育为学校教育中的一环,首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。


    正确答案:《幼儿园令》

  • 第2题:

    教育政策制定的过程为()。

    • A、认定教育政策问题
    • B、确定教育政策目标
    • C、拟定教育政策方案
    • D、选择教育政策方案

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    1957年12月,日本制定的(),首次将教育发展计划和教育政策编入国民经济计划。

    • A、《国民收入倍增计划》
    • B、《经济社会发展计划》
    • C、《中期经济计划》
    • D、《新长期经济计划》

    正确答案:D

  • 第4题:

    教育法规是制定教育政策的依据,教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。( )


    正确答案:错误

  • 第5题:

    教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。( )


    正确答案:正确

  • 第6题:

    各级人民政府在草原保护、建设和利用工作中的主要职责包括()。

    • A、加强对草原保护、建设和利用的管理
    • B、将草原的保护、建设和利用纳入社会发展计划
    • C、加强保护、建设和合理利用草原的宣传教育
    • D、将草原的保护、建设和利用纳入国民经济计划

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    单选题
    下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是( )
    A

    教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的

    B

    教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化

    C

    教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策

    D

    教育政策是教育法规的保证


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策,其区分依据是()
    A

    教育政策的制定主体

    B

    教育政策的作用

    C

    教育政策的内容

    D

    教育政策的特点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    1957年12月,日本制定的(),首次将教育发展计划和教育政策编入国民经济计划。
    A

    《国民收入倍增计划》

    B

    《经济社会发展计划》

    C

    《中期经济计划》

    D

    《新长期经济计划》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    伪满1937年制定的“新学制”是日本帝国主义操纵“伪满”政府炮制的殖民主义教育纲领,其实质是()。
    A

    “新学制”是日本在东北推行愚民政策的集中体现

    B

    “新学制”是日本奴役东北人民,进行军事侵略和经济掠夺的工具

    C

    “新学制”的制定标志着殖民地教育制度的确立和日本对教育“统制”的强化

    D

    “新学制”制定的目的是传播日本先进教育和文化给中国


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    1926年日本文部省制定了(),规定幼儿园教育为学校教育中的一环,首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。

    正确答案: 《幼儿园令》
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的().

    正确答案: 幼稚园令
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    日本20世纪90年代以来的基础教育改革中教师政策制定方面对我国教育改革的启示。


    正确答案: 1.不断完善教师资格制度体系,优化教师培训课程,加强教师培养和培训,建立一支高素质的教师队伍。
    目前,我国有关教师资格的法律、法规的建设还不够完善,这就在一定程度上影响了教师资格制度的实施效果,对此我国可借鉴日本在这方面的改革措施,在结合我国实际情况的同时,试着建立由专家、教师和学生共同构成的教师资格认定机构和评审监督检查机构。此外,我国应该从合理设置教师教育的课程着手,加强教师在职期间的教育,为在职的教师提供一系列的培训机会,如在职进修、脱产进修、培训班等。建立一支高素质教师队伍的目的。
    2.高度重视基础教育,制定合理的教师流动政策,促进教育公平。
    我国东西部地区差异明显,城乡两极化现象严重,民族众多且差距甚大,所以重点学校和薄弱学校间的教育资源分布不均。因此我国应高度重视基础教育,增加对其在人力物力方面的投入,平衡教育资源。在这方面日本的教师定期流动制值得我们参考,首先要以法规的形式制定出合理的教师定期流动制度,如规定教师定期流动的义务性、流动的时间长短、流动的待遇等。要特别重视加强发达地区与落后地区间的教师流动,以保证教育资源的均衡,实现教育公平。

  • 第14题:

    1926 年日本文部省制定了《()》,规定幼儿园教育为学校教育中的一环,首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。

    • A、教育基本法
    • B、学校教育法
    • C、幼稚园令
    • D、幼儿园教育大纲

    正确答案:C

  • 第15题:

    1951年6月,日本文部省公布了(),制定了振兴职业教育的政策。

    • A、《经济社会发展计划》
    • B、《职业教育法》
    • C、《产业教育振兴法》
    • D、《中期经济计划》

    正确答案:C

  • 第16题:

    下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是()

    • A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的
    • B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
    • C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策
    • D、教育政策是教育法规的保证

    正确答案:D

  • 第17题:

    首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的().


    正确答案:幼稚园令

  • 第18题:

    单选题
    1951年6月,日本文部省公布了(),制定了振兴职业教育的政策。
    A

    《经济社会发展计划》

    B

    《职业教育法》

    C

    《产业教育振兴法》

    D

    《中期经济计划》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    日本20世纪90年代以来的基础教育改革中教师政策制定方面对我国教育改革的启示。

    正确答案: 1.不断完善教师资格制度体系,优化教师培训课程,加强教师培养和培训,建立一支高素质的教师队伍。
    目前,我国有关教师资格的法律、法规的建设还不够完善,这就在一定程度上影响了教师资格制度的实施效果,对此我国可借鉴日本在这方面的改革措施,在结合我国实际情况的同时,试着建立由专家、教师和学生共同构成的教师资格认定机构和评审监督检查机构。此外,我国应该从合理设置教师教育的课程着手,加强教师在职期间的教育,为在职的教师提供一系列的培训机会,如在职进修、脱产进修、培训班等。建立一支高素质教师队伍的目的。
    2.高度重视基础教育,制定合理的教师流动政策,促进教育公平。
    我国东西部地区差异明显,城乡两极化现象严重,民族众多且差距甚大,所以重点学校和薄弱学校间的教育资源分布不均。因此我国应高度重视基础教育,增加对其在人力物力方面的投入,平衡教育资源。在这方面日本的教师定期流动制值得我们参考,首先要以法规的形式制定出合理的教师定期流动制度,如规定教师定期流动的义务性、流动的时间长短、流动的待遇等。要特别重视加强发达地区与落后地区间的教师流动,以保证教育资源的均衡,实现教育公平。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    教育法规是制定教育政策的依据,教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    1926 年日本文部省制定了《()》,规定幼儿园教育为学校教育中的一环,首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。
    A

    教育基本法

    B

    学校教育法

    C

    幼稚园令

    D

    幼儿园教育大纲


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教育政策制定的过程为()。
    A

    认定教育政策问题

    B

    确定教育政策目标

    C

    拟定教育政策方案

    D

    选择教育政策方案


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在教育政策与校长的关系中,下列说法错误的是(  )。
    A

    教育政策是校长取得主管学校资格的重要依据

    B

    校长是教育政策的制定者之一

    C

    教育政策规范校长的办学行为

    D

    教育政策引导和启发校长制定学校的规章制度


    正确答案: B
    解析:
    教育政策对中小学校长的工作也产生着直接或间接的影响。具体表现为:①教育政策是校长取得主管学校资格的重要依据。实行校长负责制,意味着校长有相应的办学自主权,有助于提高学校的管理水平和教育质量。②教育政策规范校长的办学行为。校长工作必须以国家规定的教育政策为准绳,模范执行教育政策,而不能违反教育政策。③教育政策引导和启发校长制定学校的规章制度。

  • 第24题:

    判断题
    教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析