问答题德意志中学

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问答题
德意志中学
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1.道德意志

2.德意志统一之前，分裂状态阻碍德意志经济的发展，这是因为：（）①分裂不利于德意志各地区之间的经济交往和商品流通②没有一个权威机构干预和调整德意志的工业生产③没有强大的国家政权保护德意志境外的贸易④德意志没有能力与其他资本主义国家争夺海外殖民地A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

3.西欧宗教改革运动发端于德意志主要是由于（）A.德意志资本主义兴起发展迅速B.德意志与罗马教廷的矛盾尖锐C.罗马教廷最先在德意志兜售赎罪券D.马丁路德是德意志人

4.第二次世界大战之前,英国基本上形成了()三种学校类型。A、文法中学、现代中学、技术中学B、技术中学、实科中学、现代中学C、文实中学、实科中学、文法中学D、现代中学、传统中学、私立中学

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  • 第1题：

    德意志封建王国建立初期，马尔克公社仍然是德意志社会基层组织的主体。德意志的农民大多是马尔克公社的雇佣农民。


    参考答案：错

  • 第2题：

    1886年，日本明治政府颁布的《中学校令》中，将中学分为（）

    • A、职业中学和普通中学
    • B、私立中学和公立中学
    • C、文科中学和实科中学
    • D、寻常中学和高等中学

    正确答案:D

  • 第3题：

    德意志帝国时期，凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了（）

    • A、职业学校
    • B、文法学校
    • C、实科学校
    • D、文实中学

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列关于道德意志形成的认识，不正确的是（）

    • A、道德意志形成的特点是从抗诱惑能力较弱逐渐发展到抗诱惑能力较强
    • B、道德意志的形成主要表现在三个方面
    • C、道德意志的形成表现为道德动机经常战胜不道德的动机
    • D、道德意志的形成还表现为排除内外干扰，实现其道德行为

    正确答案:B

  • 第5题：

    俾斯麦成就的是（）。

    • A、德意志第一帝国
    • B、德意志第二帝国
    • C、德意志第三帝国
    • D、奥斯曼土耳其帝国

    正确答案:B

  • 第6题：

    根据1871年开始生效的德意志帝国宪法文本，这个新的民族国家称为“德意志联邦”，其最高首脑为“联邦主席”。直到威廉一世加冕时，人们才从发布的皇帝宣言中得知，“联邦主席”改成了“德意志皇帝”。原来，威廉一世希望自己被称为“德国皇帝”，这一要求遭到巴伐利亚国王和符滕堡国王的反对，最后威廉一世接受了“德意志皇帝”称号。上述材料表明（）。

    • A、德意志帝国不适合建立联邦制
    • B、德意志帝国仍是封建专制政体
    • C、德意志帝国分裂割据局面仍没有消除
    • D、德意志帝国存在集权与分权之争

    正确答案:D

  • 第7题：

    德意志中学


    正确答案:在1920年的全德学校工作会议上，内务部部长科赫表达了新共和国教育改革的基本任务之一是培育民族思想，德意志中学是这项任务落实的结果。德意志中学即课程以“德意志学科”，包括德语、德国文学、德国历史、德国地理等学科为主的中学。它与基础学校相衔接，学制为9年。它带有强烈的民族主义色彩，反映了当时德国人的一种战后情绪。及战后重建，培育民族自尊心和自信心。

  • 第8题：

    单选题
    实行“日数罚金制”的法典是( )
    A

    《德意志帝国刑法典》

    B

    《德意志联邦共和国刑法典》

    C

    《德意志民事诉讼法典》

    D

    《德意志刑事诉讼法典》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    魏玛共和国时期，纳粹统治时期共同存在的德国学校类型是（）。
    A

    国民学校

    B

    实科中学

    C

    德意志中学

    D

    文科中学

    E

    上层建筑学校

    F

    文实中学


    正确答案： C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    德意志帝国时期，凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了（）
    A

    职业学校

    B

    文法学校

    C

    实科学校

    D

    文实中学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    中学生常会“好心办坏事”，其原因主要是(    )。
    A

    道德情感不深

    B

    道德意志不强

    C

    道德认识不足

    D

    道德自律不够


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    1886年，日本明治政府颁布的《中学校令》中，将中学分为（）
    A

    职业中学和普通中学

    B

    私立中学和公立中学

    C

    文科中学和实科中学

    D

    寻常中学和高等中学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    A我国现代学制中，根据培养目标的不同，一般把中学区分为

    A.普通中学、职业中学、综合中学
    B.文科中学、理科中学、实科中学
    C.文科中学、实科中学、职业中学
    D.普通中学、重点中学、特色中学

    答案：A
    解析：
    我国现代学制中，根据培养目标的不同，一般把中学区分为普通中学、职业中学和综合中学。

  • 第14题：

    1924年2月，希特勒宣布德意志工人党改名为（）。

    • A、德意志民族社会主义工人党
    • B、民族社会主义德意志工人党
    • C、民族社会主义党
    • D、德意志社会主义工人党

    正确答案:B

  • 第15题：

    护理道德意志


    正确答案:护士选择护理道德行为的决断能力和履行护理道德义务中自觉克服困难、障碍的毅力

  • 第16题：

    德意志统一之前，分裂状态阻碍德意志经济的发展，这是因为：（）①分裂不利于德意志各地区之间的经济交往和商品流通②没有一个权威机构干预和调整德意志的工业生产③没有强大的国家政权保护德意志境外的贸易④德意志没有能力与其他资本主义国家争夺海外殖民地

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、②③④
    • D、①②④

    正确答案:B

  • 第17题：

    西欧宗教改革运动发端于德意志主要是由于（）

    • A、德意志资本主义兴起发展迅速
    • B、德意志与罗马教廷的矛盾尖锐
    • C、罗马教廷最先在德意志兜售赎罪券
    • D、马丁路德是德意志人

    正确答案:B

  • 第18题：

    魏玛共和国时期，纳粹统治时期共同存在的德国学校类型是（）。

    • A、国民学校
    • B、实科中学
    • C、德意志中学
    • D、文科中学
    • E、上层建筑学校
    • F、文实中学

    正确答案:C,D,E

  • 第19题：

    单选题
    下列关于道德意志形成的认识，不正确的是（）
    A

    道德意志形成的特点是从抗诱惑能力较弱逐渐发展到抗诱惑能力较强

    B

    道德意志的形成主要表现在三个方面

    C

    道德意志的形成表现为道德动机经常战胜不道德的动机

    D

    道德意志的形成还表现为排除内外干扰，实现其道德行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    西欧宗教改革运动发端于德意志主要是由于（）
    A

    德意志资本主义兴起发展迅速

    B

    德意志与罗马教廷的矛盾尖锐

    C

    罗马教廷最先在德意志兜售赎罪券

    D

    马丁路德是德意志人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    德意志中学

    正确答案： 在1920年的全德学校工作会议上，内务部部长科赫表达了新共和国教育改革的基本任务之一是培育民族思想，德意志中学是这项任务落实的结果。德意志中学即课程以“德意志学科”，包括德语、德国文学、德国历史、德国地理等学科为主的中学。它与基础学校相衔接，学制为9年。它带有强烈的民族主义色彩，反映了当时德国人的一种战后情绪。及战后重建，培育民族自尊心和自信心。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    俾斯麦成就的是（）。
    A

    德意志第一帝国

    B

    德意志第二帝国

    C

    德意志第三帝国

    D

    奥斯曼土耳其帝国


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    1924年2月，希特勒宣布德意志工人党改名为（）。
    A

    德意志民族社会主义工人党

    B

    民族社会主义德意志工人党

    C

    民族社会主义党

    D

    德意志社会主义工人党


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    德意志封建王国建立初期，马尔克公社仍然是德意志社会基层组织的主体。德意志的农民大多是马尔克公社的雇佣农民。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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