问答题如何认识哥丁根学派？
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如何认识哥丁根学派？
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第1题：
哥学派有何风格？主要代表人物是谁？代表作有哪些？
参考答案：芝加哥学派突出功能在建筑设计中的主要地位，明确提出形式从功能的观点，力求摆脱折衷主义的羁绊，探讨新技术在高层建筑中的应用，强调建筑艺术应反应新技术的特点，主张简洁的立面以符合时代工业化的精神。工程师詹尼是创始人，沙利文是得力支柱。
主要贡献：高层金属框架和箱型基础A.显著特征：框架结构和空间自由划分；古典立面与横向网格窗户B.代表人物：沙里文“形式追随功能”，自内而外设计、立面三段处理C.代表作品：马歇尔.菲尔德百货批发商店；马奎特大厦；芝加哥百货公司大厦
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第2题：
真实的东西一定是美的、简洁的。这种观点是哪个学派的观点（）
A.慕尼黑学派
B.哥廷根学派
C.毕达哥拉斯学派
D.阿拉斯加学派
参考答案：C
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第3题：
真实的东西一定是美的、简洁的。这种观点是哪个学派的观点（）
- A、慕尼黑学派
- B、哥廷根学派
- C、毕达哥拉斯学派
- D、阿拉斯加学派
正确答案:C -
第4题：
哥丁根学派
正确答案: 形成于十八世纪六十年代，第一个具有近代意义的历史学派。主要代表人物有：伽特勒、施洛塞尔、斯毕特勒、赫伦等。把古典史学提倡的史学批判方法，以及由博学家开辟的专业化史料考据方法与历史学有机结合起来。促进历史学专业化，使史学逐步走向近代科学性质，哥丁根学派重视原始资料的收集与辨析，为十九世纪兰克史学奠定了基础。 -
第5题：
哥廷根林苑派
正确答案: 十八世纪德国文学流派。因克罗卜施托克的诗《山丘与林苑》而得名。该派诗人主张使诗歌摆脱启蒙运动的理性主义和社会成规的羁绊，试图使诗歌免受外国的尤其是法国的诗歌的影响，有爱国的、虔诚的和合乎道德的理想。 -
第6题：
下面哪位数学家没有在哥廷根（格丁根）大学任教？（）
- A、丘成桐
- B、高斯
- C、黎曼
- D、克莱因
正确答案:A -
第7题：
单选题20世纪20年代，以玻尔为核心形成了一个物理学学派--（）A吉森学派
B哥廷根学派
C罗马学派
D哥本哈根学派
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简介哥丁根学派。正确答案： 近代西方一史学流派。形成于18世纪60年代，至19世纪20年代衰落，以德国哥丁根大学为中心形成故名。他们的最大功绩是史料批判方法及史料考据方法与历史的写作有机地机会起来，使史学研究成为一般需要严格专业技能训练的人才能从事的工作。为史学的专业化、学科化做出了重要的贡献。主要代表人物有：伽特勒、施洛塞尔、斯毕特勒、赫伦等。对西方史学尤其是德国史学有过不小的贡献。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述精神分析学派对心理障碍的认识。正确答案： 弗洛伊德认为，无论是病人还是正常人，在其内心都经常地进行着本我、自我和超我间的斗争。病人的症状是有深刻含义的，症状仅仅是一种伪装，它们实际上代表一个人被压抑到潜意识之中的情感或童年时代所遭受的痛苦与精神创伤。人的大多数心理疾病和心理问题来自于童年时代的心理冲突或创伤性事件，由于这些事件会引起焦虑和痛苦，故被压抑到潜意识之中（表面上看是被忘掉了）。然而这些经历并没有失去作用，它们可以对人的健康产生深远的影响。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题哥学派有何风格？主要代表人物是谁？代表作有哪些？正确答案： 芝加哥学派突出功能在建筑设计中的主要地位，明确提出形式从功能的观点，力求摆脱折衷主义的羁绊，探讨新技术在高层建筑中的应用，强调建筑艺术应反应新技术的特点，主张简洁的立面以符合时代工业化的精神。工程师詹尼是创始人，沙利文是得力支柱。
主要贡献：高层金属框架和箱型基础A.显著特征：框架结构和空间自由划分；古典立面与横向网格窗户B.代表人物：沙里文“形式追随功能”，自内而外设计、立面三段处理C.代表作品：马歇尔.菲尔德百货批发商店；马奎特大厦；芝加哥百货公司大厦解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题维特根斯坦如何批判奥古斯丁图画？正确答案： 奥古斯丁的语言图像：维特根斯坦在《哲学研究》开篇归咎于奥古斯丁的并加以批判的观点。根据这种观点，每个词都有一个意义，它是这个词所代表的对象，因而每个词之所以具有意义，是由于它与某个实体相互联系。这种观点被看作是过分简单化而遭到了批评，因为它仅仅关注的是名词，而忽略了与名词有着完全不同作用的其他种类的词，而且，即使在名词中，命名关系也是极为复杂的。正是从这种观点出发，维特根斯坦自己提出了另一种理论，强调各种不同种类的多样性语言的不同用法。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题杜尔哥是如何为利息辩护的？正确答案： 杜尔阁认为利息的性质有两部分组成：
1，利息是对投资或者预付的回报。
劳动者因为资本家的预付能够在产品销售之前获得收入以满足生活需要，因而愿意从未来的产品中支付利息。
2，时间偏好与货币价值
因为时间偏好，等额的现在货币比未来货币具有更大的价值。后来奥地利学派的庞巴维克提出时差利息论。罗斯巴德认为这个思想来自杜尔阁，而庞巴维克对杜尔阁的态度是不公正的。他不仅没有感谢杜尔阁，还对他进行了无端的指责。 杜尔阁认为利润是资本家“劳动”“操心”等应得的工资。解析： 暂无解析 -
第13题：
简介哥丁根学派。
参考答案：近代西方一史学流派。形成于18世纪60年代，至19世纪20年代衰落，以德国哥丁根大学为中心形成故名。他们的最大功绩是史料批判方法及史料考据方法与历史的写作有机地机会起来，使史学研究成为一般需要严格专业技能训练的人才能从事的工作。为史学的专业化、学科化做出了重要的贡献。主要代表人物有：伽特勒、施洛塞尔、斯毕特勒、赫伦等。对西方史学尤其是德国史学有过不小的贡献。
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第14题：
对教育作用的认识分为哪两个学派？我国教育服务贸易发展现状如何？
正确答案: （1）学派：传统学派、激进学派
（2）现状：
A.和西方发达国家相比，教育服务贸易起步晚，发展慢，在国际教育服务贸易领域，存在着严重的逆差。
B.我国的教育服务进出口开始于改革开放以后。
1）境外消费占据我国教育服务贸易的主要方式；
2）跨境交付发展潜力巨大；
3）商业存在发展迅速；
4） 自然人流动日益活跃 -
第15题：
20世纪20年代，以玻尔为核心形成了一个物理学学派--（）
- A、吉森学派
- B、哥廷根学派
- C、罗马学派
- D、哥本哈根学派
正确答案:D -
第16题：
维特根斯坦如何批判奥古斯丁图画？
正确答案: 奥古斯丁的语言图像：维特根斯坦在《哲学研究》开篇归咎于奥古斯丁的并加以批判的观点。根据这种观点，每个词都有一个意义，它是这个词所代表的对象，因而每个词之所以具有意义，是由于它与某个实体相互联系。这种观点被看作是过分简单化而遭到了批评，因为它仅仅关注的是名词，而忽略了与名词有着完全不同作用的其他种类的词，而且，即使在名词中，命名关系也是极为复杂的。正是从这种观点出发，维特根斯坦自己提出了另一种理论，强调各种不同种类的多样性语言的不同用法。 -
第17题：
格式塔学派是如何认识学习的？
正确答案:该理论认为思维是整体的、有意义的知觉，而不是联结起来的表象的简单集合，他们重视知觉组织和解决问题的过程以及创造性思维。
（1）学习是对问题情境的整体知觉和理解，是对完整结构（完型）的组织，而不是形成刺激—反应的联结；
（2）学习的过程在于顿悟而不是试误。 -
第18题：
单选题20世纪20年代，以玻尔为核心形成的物理学学派是()。A吉森学派
B哥廷根学派
C罗马学派
D哥本哈根学派
正确答案： D解析： 120世纪20年代，以玻尔为核心形成了哥本哈根学派的物理学学派。 -
第19题：
问答题简述杜尔哥对重农学派学说的发展。正确答案： 杜尔哥与重农学派成员有一定联系，但并未参加其派系活动。他在任职时期推行重农主义政策，因受贵族反对而被取消。他把重农主义发展到最高峰，他在魁奈所划分的三个阶级（生产阶级、不生产阶级、地主阶级）基础上，又进一步划分出资本家和工人，并初步表述了劳动者和劳动条件分离的历史过程。他把纯产品看作是自然界对劳动者的劳动的赐予，实际上认识到地主阶级占有纯产品是对他人劳动的占有。他还明确提出资本的概念。他基本上抛弃了重农学派的封建主义外观，并提出了一系列的政策纲领。马克思称他是“给法国革命引路的激进资产阶级大臣”，“试图采取法国革命的措施”。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题如何认识哥丁根学派？正确答案： 哥丁根学派大体形成于18世纪60年代，在近代西方史学史上，它是第一个具有近代意义的历史学派
代表人物：
①伽特勒（1729——1799）开了一个历史讲座（1757年），是哥丁根学派的创始人。代表作《世界历史简编》，主张拓宽世界时的内容，建立世界历史。
②施洛塞尔（1735——1809），代表作《北欧史》《俄国史》和《世界通史》，强调世界历史的整体性，对以前手稿资料进行校勘。
③斯毕特勒（1252——1801）代表作《基督教会史》和《欧洲各国需要》他致力于教会史和德意志各邦历史的研究。
④赫伦（1760——1842）是哥丁根学派的后期代表。著作《古代主要国家的整治交通和商业》和《欧洲国家制度及殖民地史》，强调欧洲是一个整体，非常注重经济因素对国家政治发展的影响，形成“欧洲中心论”
⑤18世纪的最后30年，哥丁根学派的全盛时期。
哥丁根学派夫人历史地位：（影响）
①改变德意志的史学落后状况，为19世纪德国史学成为西方史学的中心打下基础。
②为19世纪德国史坛和其他国家造就了大批历史专业人才。
③在史学观念上，哥丁根学派吧18世纪下半叶存在的两种历史对立思想（理性主义和浪漫主义）融合起来。一方面继承了伏尔泰的理性主义，另一方面又吸取了浪漫主义。
④在历史方法上，他们更注重历史史料的搜集和辨析，反对抽象思维，为19世纪以尼布尔和兰克为代表的批判史学奠定了基础。
总之，哥丁根学派在近代西方史学的转变过程中，具有重要的历史地位。解析： 暂无解析 -
第21题：
名词解释题哥丁根学派正确答案： 形成于十八世纪六十年代，第一个具有近代意义的历史学派。主要代表人物有：伽特勒、施洛塞尔、斯毕特勒、赫伦等。把古典史学提倡的史学批判方法，以及由博学家开辟的专业化史料考据方法与历史学有机结合起来。促进历史学专业化，使史学逐步走向近代科学性质，哥丁根学派重视原始资料的收集与辨析，为十九世纪兰克史学奠定了基础。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题下面哪位数学家没有在哥廷根（格丁根）大学任教？（）A丘成桐
B高斯
C黎曼
D克莱因
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题普罗塔哥拉为代表的智者学派的基本主张是什么？有什么积极意义？正确答案： （1）基本主张：从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，强调入的价值、人的决定作用；正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。
（2）积极意义：批判传统，具有改革创新的精神；强调人作为认识客观事物的主体的意义。强调认识人自己；强调知识的作用，认为人必须具有知识，才能达到善；天知是一切罪恶的首要根源。把道德和知识合而为一，认为道德必须以知识为基础。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题对教育作用的认识分为哪两个学派？我国教育服务贸易发展现状如何？正确答案： （1）学派：传统学派、激进学派
（2）现状：
A.和西方发达国家相比，教育服务贸易起步晚，发展慢，在国际教育服务贸易领域，存在着严重的逆差。
B.我国的教育服务进出口开始于改革开放以后。
1）境外消费占据我国教育服务贸易的主要方式；
2）跨境交付发展潜力巨大；
3）商业存在发展迅速；
4） 自然人流动日益活跃解析： 暂无解析