组织的各层次管理者负责行使该层次的全部管理工作
高层次管理者直接负责行使全部管理工作
基层管理者负责行使全部管理工作
各职能部门在分管业务范围内指挥下属
组织成员按制度工作
第1题:
管理者分类中,基层管理者是组织开展管理工作的承上启下的纽带。
第2题:
下列选项中,()的特点是为各层次管理者配备职能机构或人员,充当同级管理者的参谋和助手,分担一部分管理工作,但这些职能机构或人员对下级管理者无指挥权。
第3题:
综合管理者指负责管理整个组织或组织中某个事业的全部活动的管理者。
第4题:
有人说,教师不是管理者,但也有人不同意此观点,正确的观点是()。
第5题:
德鲁克认为管理者在组织中应承担()责任
第6题:
人力资源管理者的直线职能包括()。
第7题:
德鲁克认为管理者在组织中应承担()责任。
第8题:
教师是管理者,因为在教学过程中同样要行使计划、组织、领导、控制的职能。
教师不是管理者,因为教师没有下属。
教师是管理者,因为教师的工作是为实现教学目标服务的,是一种管理工作。
教师不是管理者,因为没有行政级别而只有职称的高低。
第9题:
直线职能制
分部制
矩阵制
网络制
第10题:
组织的各层次管理者负责行使该层次的全部管理工作
高层次管理者直接负责行使全部管理工作
基层管理者负责行使全部管理工作
各职能部门在分管业务范围内指挥下属
组织成员按制度工作
第11题:
帮助直线经理处理员工的不满和员工之间的关系
要协助组织最高管理层确保人力资源方面的战略、目标、政策和各项规定的实施
为直线管理者提供人力资源管理方面的支持
在整个组织范围内,对组织其他管理者可能行使相当程度的直线职能
在人力资源管理部门内部,行使直线管理者的职权,指挥其下属的工作
第12题:
直线型
职能型
直线-职能参谋型
矩阵式
委员会组织
第13题:
计划工作领先于其它各项管理工作,它是以下哪类管理者参与的主要管理工作()。
第14题:
对最高管理者,以下说法不正确的()。
第15题:
管理者的责任有三个层次,不包括()
第16题:
在纯项目的组织结构中()。
第17题:
在组织中,管理者的角色是()
第18题:
专业管理人员指的是负责管理整个组织或组织中某个分部的全部活动的管理者。
第19题:
高层管理者主要负责组织目标的监督实施
中层管理者负责利用资源以实现高层管理者确立的目标
中层管理者通常监督指导作业人员
基层管理者负责日常业务活动
第20题:
矩阵制组织结构形式
分部制组织结构形式
直线-参谋制组织结构形式
网络制组织结构形式
第21题:
管理一个组织
管理管理者
管理工作和员工
管理设备和技术
第22题:
对
错
第23题:
支持其他相关管理者在其职责范围内发挥领导作用
确保组织内质量部门独立行使职权
建立诚信管理制度,确保组织的质量诚信
指定管理者代表负责质量管理体系建立、实施和改进
第24题:
组织从最高管理层到最低管理层的各种职位均按垂直系统直线排列
组织的各层次管理者负责行使该层次的全部管理工作
各级主管人员对其下属拥有全部的指挥权与监督权
一个下属只向一个上司报告工作并接受监督
适用于规模较大的组织