单选题形成评价是指（）A 对计划执行前进行评价B 对计划实施中的各项工作进行监测C 对健康教育最终目标是否实施评价D 对目标人群健康相关行为的评价E 对各项资料进行总结性概括

题目
单选题
形成评价是指（）
A

对计划执行前进行评价

B

对计划实施中的各项工作进行监测

C

对健康教育最终目标是否实施评价

D

对目标人群健康相关行为的评价

E

对各项资料进行总结性概括

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1.()是指语文教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。A、初始性评价B、形成性评价C、发展性评价D、终结性评价

2.健康教育传播材料制作程序中的 “评价”步骤包含的内容是A、过程评价B、效果评价C、形成评价D、形成评价＋效果评价E、过程评价＋效果评价＋形成评价

3.（ ）是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。 A．形成性评价 B．诊断性评价 C．自身差异评价 D．总结性评价

4.教育评价的()是指评价活动所具有的的使评价对象产生并形成实现预期目标的内在动力的功能,它是通过向评价对象反馈评价信息这一运行机制实现的。A、导向功能B、激励功能C、反馈功能

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  • 第1题：

    （ ）是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。 A．自我评价 B．他人评价 C．形成性评价 D．总结性评价


    正确答案：B
    B【解析】略。

  • 第2题：

    近中期效果评价是指

    A、形成评价

    B、过程评价

    C、效应评价

    D、结局评价

    E、总结评价


    参考答案：C

  • 第3题：

    基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。
    A.形成性评价
    B.总结性评价
    C.常模参照评价
    D.标准参照评价


    答案：D
    解析：
    本题考查教学测量与评价的分类。从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。选项A形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。选项B总结性评价，或称终结性评价，通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。根据教学评价材料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。选项C常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即所谓常模)，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。选项D标准参照评价，是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。所以，本题的正确答案为D。

  • 第4题：

    评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价是指（）。
    A.形成性评价
    B.总结性评价
    C.常模参照评价
    D.标准参照评价


    答案：C
    解析：
    本题考查教学测量与评价的分类。从实施教学评价的时机而言，教学评价有形成性评价和总结性评价之分。选项A形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。选项B总结性评价，或称终结性评价，通常在一门课堂或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。根据教学评价资料的处理方式，教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。选项C常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即所谓常模)，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。选项D标准参照评价，是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。所以，本题的正确答案为C。

  • 第5题：

    从健康计划实施时开始，并贯穿于计划执行全过程的评价活动是指

    A.形成评价
    B.总结评价
    C.过程评价
    D.效应评价
    E.结局评价

    答案：C
    解析：
    过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程。

  • 第6题：

    （　）是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。

    • A、形成性评价
    • B、诊断性评价
    • C、自身差异评价
    • D、总结性评价

    正确答案:C

  • 第7题：

    诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）

    • A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
    • B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
    • C、形成性评价一般是相对评价。
    • D、诊断性评价

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）是指对评价对象某些方面的状态进行评价，确定它在一定群体中的位置。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、配置性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:C

  • 第9题：

    真实瞬间是指客户对企业在社会公众心目中形成的总体印象的评价。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    内部控制评价，是指企业（）对内部控制的有效性进行全面评价、形成评价结论、出具评价报告的过程。

    • A、董事会或类似权力机构
    • B、总经理
    • C、财务负责人
    • D、内部审计负责人

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    （　）是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。
    A

    自我评价

    B

    他人评价

    C

    形成性评价

    D

    总结性评价


    正确答案： B
    解析： 题干所述是他人评价的概念。在幼儿园中，绝大多数的评价采用的都是他人评价，这种评价相对来说客观性较强，但被评价者常居于被动地位。

  • 第12题：

    单选题
    （）是指评价组根据评价实施情况，撰写评价报告，应重点分析被评价机构内部控制体系现状、存在问题及趋势分析。
    A

    评价准备

    B

    评价实施

    C

    评价报告形成

    D

    评价反馈


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从健康计划实施时开始,并贯穿于计划执行全过程的评价活动是指A.形成评价B.总结评价S

    从健康计划实施时开始，并贯穿于计划执行全过程的评价活动是指

    A.形成评价

    B.总结评价

    C.过程评价

    D.效应评价

    E.结局评价


    正确答案：C
    过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程。

  • 第14题：

    对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指（）。
    A.常模参照评价
    B.配置性评价
    C.诊断性评价
    D.标准参照评价


    答案：C
    解析：
    本题考查教学测量与评价的分类。根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。选项A常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即所谓常模)，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。选项D标准参照评价，是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。从教学评价的功能看，有配置性评价与诊断性评价之分。选项B配置性评价，或称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生"-3前的基本能力和起点行为。选项C诊断性评价有时与配置性评价意义相当，指了解学生的学习基础与个体差异；有时指对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施。因此本题的正确答案为C。

  • 第15题：

    通常在教学过程中实施的评价是指（）。
    A.形成性评价
    B.总结性评价
    C.常模参照评价
    D.标准参照评价


    答案：A
    解析：
    本题考查教学测量与评价的分类。从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。选项A形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。选项B总结性评价，或称终结性评价，通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。根据教学评价材料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。选项C常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即所谓常模)，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。选项D标准参照评价，是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。因此本题的正确答案为A。

  • 第16题：

    从健康计划实施时开始，并贯穿于计划执行全过程的评价活动是指

    A:形成评价
    B:总结评价
    C:过程评价
    D:效应评价
    E:结局评价

    答案：C
    解析：
    过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程。

  • 第17题：

    在教学过程中，有一重要环节是评价，按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指（）。

    • A、在教学前进行的教学评价
    • B、在教学过程中实施的教学评价
    • C、在教学结束时进行的教学评价
    • D、在教学结束一段时间后进行的教学评价

    正确答案:B

  • 第18题：

    在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价（）。

    • A、形成性评价
    • B、相对评价
    • C、定性评价
    • D、定量评价

    正确答案:C

  • 第19题：

    在教育评价的类型中，其主要目的是甄别优劣、鉴定分等、为各级决策人员提供参考依据的评价是指（）。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、个体内差异评价

    正确答案:C

  • 第20题：

    （　）是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。

    • A、自我评价
    • B、他人评价
    • C、形成性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:B

  • 第21题：

    （）是指评价组根据评价实施情况，撰写评价报告，应重点分析被评价机构内部控制体系现状、存在问题及趋势分析。

    • A、评价准备
    • B、评价实施
    • C、评价报告形成
    • D、评价反馈

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    （）是指对评价对象某些方面的状态进行评价，确定它在一定群体中的位置。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    配置性评价

    D

    总结性评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在教育评价的类型中，其主要目的是甄别优劣、鉴定分等、为各级决策人员提供参考依据的评价是指（）。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    个体内差异评价


    正确答案： D
    解析： 总结性评价指对评价对象一定时期内的全面状况所进行的价值判断，也称终结性评价，总结性评价旨在对教育活动作出总结性的结论，甄别优劣，鉴定分等，为各级决策人员提供参考依据。这种评价注重对教育活动的结果作总体分析，提供描述性信息，关心对效率的陈述，并强调自身的效果。其特点是在学习或教学活动后，就学习或教学的效率，对学生、教师或课程编制者作出价值判断。评价者一般应独立于计划实施者及协助者，以保证对评价对象持客观态度，得出可靠的结论。

  • 第24题：

    单选题
    在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价（）。
    A

    相对评价

    B

    定性评价

    C

    形成性评价

    D

    定量评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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