单选题楹联“韬略终须建新国，奋飞还得读良书”。其使用的艺术技巧是（　　）。A 正对B 反对C 嵌名D 连珠

题目
单选题
楹联“韬略终须建新国，奋飞还得读良书”。其使用的艺术技巧是（　　）。
A

正对

B

反对

C

嵌名

D

连珠

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1.书读百遍下一句是?书读百遍，________________。

2.静态查找表的全部运算是______。A．建表B．建表和查找C．查找与读表元D．建表、查找和读表元

3.作家的艺术能力是指()。A、艺术发现能力和艺术技巧能力B、艺术构思能力和艺术发现能力C、艺术技巧能力和艺术构思能力

4.“读其书,颂其诗,不知其人可乎?是以知人论世。”的提出者是______。

更多“楹联“韬略终须建新国，奋飞还得读良书”。其使用的艺术技巧是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    有些书可供___， 有些书可VA#T， 而有不多的几部书是应当__消化的。这就是说， 有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且__地读。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

    A．尝 咀嚼 用心

    B．尝 品味 悉心

    C．读 咀嚼 用心

    D．读 品味 悉心


    正确答案：A
    52．A【解析】通过“有些书可以吞下”可知第一空应填入“尝”，排除C、D项，从“消化”一词可知，第二空应当填入“咀嚼”与之搭配，排除B。本题选A。

  • 第2题：

    有些书可供一_____，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当--消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且_____地读。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

    A．尝 咀嚼用心

    B．尝 品味悉心

    C．读 咀嚼用心

    D．读 品味悉心


    正确答案：A
    与“吞下”相搭配的词是“尝”，而不是“读”，这样就可排除C、D两项；与“消化”在逻辑上搭配适当的“咀嚼”，这样又排除B项。正确答案为A。

  • 第3题：

    简述读诵的技巧。
    气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声。
    略

  • 第4题：

    艺术天才是（）的统一。

    • A、构形技巧与艺术天赋
    • B、艺术天赋与创造想象力
    • C、构形技巧与艺术想象力
    • D、构形技巧与丰富情感

    正确答案:C

  • 第5题：

    视读的基本技巧有？


    正确答案: （1）整体认知，
    （2）熟练运用各种语文知识和语文能力，
    （3）利用多余信息消除疲劳。

  • 第6题：

    孟子在（）中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”


    正确答案:《万章下》

  • 第7题：

    他治水的韬略。“韬略”在句中是什么意思？


    正确答案: 韬略：计谋

  • 第8题：

    管理者需要的最重要的沟通技巧是（）技巧。

    • A、听的
    • B、写的
    • C、读的
    • D、说的

    正确答案:D

  • 第9题：

    依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）。 有些书可供一____，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当____消化的。这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书____应当全读、勤读，而且____地读。

    • A、尝；咀嚼；则；用心
    • B、尝；品味；则；悉心
    • C、读；咀嚼；却；用心
    • D、读；品味；却；恶心

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    所谓艺术技巧是指（）
    A

    艺术思维技巧

    B

    艺术联系技巧

    C

    艺术审美技巧

    D

    艺术操作技巧


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    楹联《秀山轻雨青山秀，香柏鼓风古柏香》的艺术技巧是（）。
    A

    正对

    B

    串对

    C

    连珠

    D

    回文


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    中国的楹联起源于古代的桃符，是一种独特的艺术。（　　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：
    “楹联”又叫“对联”，春节贴于门上叫“春联”，是我国的一种独特艺术。我国的楹联起源于古代的桃符。据《山海经》记载，东海度朔山上有大桃木，树上有神荼、郁垒二神人，能治领百鬼，并且能用苇索把恶鬼捆起来喂虎。因此黄帝作礼，在除夕或元日于门上立大桃人，画神荼、郁垒二神像，以避鬼驱邪。

  • 第13题：

    关于读书，有这样两种观点：一种认为书不可不读，也不可死读，否则会变成书呆子；另一种认为与其变成书呆子，不如干脆不读，其依据是这样一段格言：“倘是读别人的著作，不过是在自己的脑子里给作者跑马。”可以从上述观点中推出的是( )。

    A.别人的书该读还得读

    B.读别人的书，时间长了会变成书呆子

    C.持后一种观点的人，不能自圆其说

    D.读别人的书，没有创造性的劳动


    正确答案：C

  • 第14题：

    三国时期东吴画家（）“落墨为蝇”的故事反映出其高超的艺术技巧。

    A.卫协
    B.顾恺之
    C.张僧繇
    D.曹不兴

    答案：D
    解析：
    曹不兴，亦名弗兴，三国时吴国吴兴人，被称为“画佛之祖”。善画，被称为吴中“八绝”之一，“落墨为蝇”说的是他和孙权之间的故事。

  • 第15题：

    新陈代谢论是谁提出的？（）

    • A、前川国南
    • B、丹夏建三
    • C、矶崎新
    • D、槙文彦

    正确答案:B

  • 第16题：

    楹联“唯以一人治天下，岂为天下奉一人”的艺术技巧是（）。

    • A、正对
    • B、反对
    • C、串对
    • D、连珠

    正确答案:C

  • 第17题：

    所谓艺术技巧是指（）

    • A、艺术思维技巧
    • B、艺术联系技巧
    • C、艺术审美技巧
    • D、艺术操作技巧

    正确答案:D

  • 第18题：

    翻译：“一乡之善士，斯友一乡之善士，一国之善士，斯友一国之善士，天下之善士，已有天下之善士未足，又尚论古之人。颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也”。


    正确答案: “一乡中的优秀人物就和这一乡中的优秀人物交朋友，一个国家的优秀人物就和一个国家的优秀人物交朋友，天下的优秀人物就和天下的优秀人物交朋友。如果认为和天下的优秀人物交朋友还不够，便又上溯古代的优秀人物。吟咏他们的诗，读他们的书，不知道他们到底是什么人，可以吗？所以要研究他们所处的社会时代。这就是上溯历史与古人交朋友。”

  • 第19题：

    楹联《秀山轻雨青山秀，香柏鼓风古柏香》的艺术技巧是（）。

    • A、正对
    • B、串对
    • C、连珠
    • D、回文

    正确答案:D

  • 第20题：

    课堂教学中，可以使用的导入新课的艺术和技巧：（）

    • A、成语导入
    • B、笑话导入
    • C、珍闻导入
    • D、谜语导入

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    楹联“唯以一人治天下，岂为天下奉一人”的艺术技巧是（）。
    A

    正对

    B

    反对

    C

    串对

    D

    连珠


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    楹联“韬略终须建新国，奋飞还得读良书”。其使用的艺术技巧是（　　）。
    A

    正对

    B

    反对

    C

    嵌名

    D

    连珠


    正确答案： C
    解析：
    嵌名，就是把人名、地名或其他事物名称嵌入联内的有关部位，使上下联相互对应，以提高对联的趣味性和感染力。上下联的首字组在一起为“韬奋”。邹韬奋，中国现代著名的新闻出版人。上联意指一个人的韬谋武略最终须要以建立新的国家来证明，下联意指一个人想奋发图强还要选择好书才能实现，用以激励人好好读书。A项，正对，指对联中出句与对句在意思上并列，从不同的角度表现主题，相互补充；B项，反对，指出句与对句在内容上一正一反，相互映衬；D项，连珠，又称顶针、顶真、链式结构等，用顶真法创制的联语，语句递接紧凑、生动明快。

  • 第23题：

    问答题
    他治水的韬略。“韬略”在句中是什么意思？

    正确答案： 韬略：计谋
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    翻译：“一乡之善士，斯友一乡之善士，一国之善士，斯友一国之善士，天下之善士，已有天下之善士未足，又尚论古之人。颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也”。

    正确答案： “一乡中的优秀人物就和这一乡中的优秀人物交朋友，一个国家的优秀人物就和一个国家的优秀人物交朋友，天下的优秀人物就和天下的优秀人物交朋友。如果认为和天下的优秀人物交朋友还不够，便又上溯古代的优秀人物。吟咏他们的诗，读他们的书，不知道他们到底是什么人，可以吗？所以要研究他们所处的社会时代。这就是上溯历史与古人交朋友。”
    解析： 暂无解析

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