动力
能级
激励
封闭
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.积极性
B.主动性
C.选择性
D.自利性
第3题:
第4题:
第5题:
以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是( )原则。
第6题:
管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激,调动人的积极性和创造性,例如:领导人的榜样魅力等。
第7题:
()和()认为,管理就是做人的工作,它的主要内容是以研究人的心理、生理、社会环境影响为中心,激励职工的行为动机,调动人的积极性。
第8题:
以科学的手段激发人的内在潜力,充分发挥出积极性和创造性,这就是激励原理.
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
动机
强化
激励
反馈
第13题:
A.动力原则
B.激励原则
C.能级原则
D.强制原则
第14题:
在行政管理活动中要做到真正关心人、尊重人、信任人、有效地激励人、安排人,以最大限度地调动人的积极性和创造性。这体现了( )。
A.人本原理
B.激励原理
C.权变原理
D.能级原理
第15题:
第16题:
麦格霄戈的y理论认为,对人的激励必须用外部刺激来提高人的积极性。
第17题:
利用某种有效手段或方法调动人的积极性的过程是()。
第18题:
()原则认为管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激调动人的积极性和创造性。
第19题:
管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激,调动人的积极性和()。
第20题:
动力
能级
激励
封闭
第21题:
激励
动力
能级
因果关系
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
投入性
创造性
认真性