偶合人群行为
常规人群行为
表意人群行为
行动人群行为
第1题:
美国学者布鲁默等人提出的符号互动论对幼儿教师和家长互动的启示有哪些?
第2题:
()是社会交换论的创始人。
第3题:
交换论的代表人物是()
第4题:
布鲁默将人群行为分为以下哪些基本的类型()。
第5题:
布鲁默概括的符号互动论的三个假设是什么?
第6题:
布鲁默
第7题:
简述布鲁默的“自我互动”理论。
第8题:
第9题:
第10题:
布劳
霍曼斯
布鲁默
舒茨
库恩
第11题:
物质客体
社会客体
精神客体
抽象客体
第12题:
偶合人群行为
常规人群行为
表意人群行为
行动人群行为
第13题:
“自我互动”理论是由()提出的。
第14题:
“大脑风暴法”的提出者是()。
第15题:
布鲁默所说的“带着愤怒和敌意采取暴力”的人群行为,指的是()。
第16题:
符号互动论的提出者是()。
第17题:
提出“符号互动理论”这一名称,并建立符号互动理论基本框架的是()。
第18题:
“镜中我”理论的提出者是()
第19题:
第20题:
登津
布鲁默
戈夫曼
伯克
第21题:
猪种布鲁司菌
犬种布鲁司菌
牛种布鲁司菌
羊种布鲁司菌
沙林鼠种布鲁司菌
第22题:
第23题:
行动人群行为
常规人群行为
表意人群行为
偶合人群行为
第24题:
帕森斯
霍曼斯
默顿
布鲁默