单选题设对照组的目的是（）A 保证足够的样本量B 增加样本的代表性C 排除干扰因素的影响D 确保研究的公正原则E 增加研究对象入选的机会

题目
单选题
设对照组的目的是（）
A

保证足够的样本量

B

增加样本的代表性

C

排除干扰因素的影响

D

确保研究的公正原则

E

增加研究对象入选的机会

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1.现况调查研究方法的特点之一是A、随机分组B、有干预措施C、盲法D、不设对照组E、随访研究

2.关于设对照组的前后测试，下列陈述不正确的是（ ）

3.适用于周期比较短或资源有限的健康教育项目的评价方案是（）。A实验研究B简单时间系列设计C非等同比较组设计D不设对照组的前后测试

4.设对照组和随机分组的目的。

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  • 第1题：

    目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是（）。


      正确答案:E

    • 第2题：

      研究设计中设对照组的目的是（）

      • A、排除与研究无关的干扰因素影响
      • B、使结果具有可比性
      • C、服从研究目的
      • D、加速研究速度
      • E、提高样本的代表性

      正确答案:A,B

    • 第3题：

      关于设对照组的描述不正确的说法是（）。

      • A、所有的研究都应该设对照组
      • B、设对照组可达到排除外变量的作用
      • C、设实验组和对照组可使两组的干扰因素尽量保持一致
      • D、设对照组可突出试验因素的影响

      正确答案:A

    • 第4题：

      设对照组的目的是（）

      • A、保证足够的样本量
      • B、增加样本的代表性
      • C、排除干扰因素的影响
      • D、确保研究的公正原则
      • E、增加研究对象入选的机会

      正确答案:B

    • 第5题：

      在研究中设对照组的主要目的是（）

      • A、确定研究对象
      • B、确定研究方法
      • C、增加研究可信度
      • D、排除干扰因素的影响

      正确答案:D

    • 第6题：

      实验性研究类型的设计需具备的内容是（）

      • A、干预
      • B、设对照组
      • C、随机取样和随机分组
      • D、可不设对照组
      • E、可不随机分组

      正确答案:A,B,C

    • 第7题：

      类试验性研究必须具备的内容是（）。

      • A、随机分组
      • B、随机取样
      • C、干预
      • D、设对照组

      正确答案:C

    • 第8题：

      单选题
      适用于周期比较短或资源有限的健康教育项目的评价方案是（）。
      A

      实验研究

      B

      简单时间系列设计

      C

      非等同比较组设计

      D

      不设对照组的前后测试


      正确答案： D
      解析： 暂无解析

    • 第9题：

      多选题
      实验性研究类型的设计需具备的内容是（）
      A

      干预

      B

      设对照组

      C

      随机取样和随机分组

      D

      可不设对照组

      E

      可不随机分组


      正确答案： C,D
      解析： 暂无解析

    • 第10题：

      单选题
      设对照组的目的是（）
      A

      保证足够的样本量

      B

      增加样本的代表性

      C

      排除干扰因素的影响

      D

      确保研究的公正原则

      E

      增加研究对象入选的机会


      正确答案： E
      解析： 暂无解析

    • 第11题：

      单选题
      类试验性研究必须具备的内容是（）
      A

      随机分组

      B

      随机取样

      C

      干预

      D

      设对照组


      正确答案： D
      解析： 暂无解析

    • 第12题：

      单选题
      致癌试验中应设立几种对照组（　　）。
      A

      不设对照组

      B

      溶剂对照组

      C

      阳性对照组

      D

      阴性对照组

      E

      B、C、D都应设立


      正确答案： C
      解析： 暂无解析

    • 第13题：

      实验性研究设计必须具备的三项内容为（）、设对照组和随机分组。


      正确答案:干预

    • 第14题：

      类实验性研究中必须具备的设计要素是（）

      • A、干预
      • B、盲法
      • C、随机化
      • D、设对照组

      正确答案:A

    • 第15题：

      简述不设对照组的干预前后测试评价方案的优点与不足。


      正确答案: 通过比较目标人群在项目实施前和实施后有关指标的情况，反映健康教育/健康促进项目的效应与结局。优点在于方案设计与实际操作相对简单，能节省人力、物力资源。缺点是无法控制这些因素的影响，影响到了对效果的准确认定。

    • 第16题：

      类实验性研究类型的设计内容特点是（）

      • A、干预
      • B、设对照组
      • C、随机取样和随机分组
      • D、可不设对照组
      • E、可不随机分组

      正确答案:A,D,E

    • 第17题：

      实验性研究的设计必须具备的内容是（）

      • A、干预
      • B、完全自然状态
      • C、随机分组
      • D、随机取样
      • E、设对照组

      正确答案:A,C,D,E

    • 第18题：

      实验性研究的设计需包括的内容有（）

      • A、设对照组
      • B、可不设对照组
      • C、随机分组
      • D、不需随机分组
      • E、人为的施加因素

      正确答案:A,C,E

    • 第19题：

      单选题
      在研究中设对照组的主要目的是（）
      A

      确定研究对象

      B

      确定研究方法

      C

      增加研究可信度

      D

      排除干扰因素的影响


      正确答案： B
      解析： 暂无解析

    • 第20题：

      单选题
      类实验性研究中必须具备的设计要素是（）
      A

      干预

      B

      盲法

      C

      随机化

      D

      设对照组


      正确答案： A
      解析： 暂无解析

    • 第21题：

      多选题
      研究设计中设对照组的目的是【 】
      A

      排除与研究无关的干扰因素影响

      B

      使结果具有可比性

      C

      服从研究目的

      D

      加速研究速度

      E

      提高样本的代表性


      正确答案： D,C
      解析： 暂无解析

    • 第22题：

      问答题
      简述不设对照组的干预前后测试评价方案的优点与不足。

      正确答案： 通过比较目标人群在项目实施前和实施后有关指标的情况，反映健康教育/健康促进项目的效应与结局。优点在于方案设计与实际操作相对简单，能节省人力、物力资源。缺点是无法控制这些因素的影响，影响到了对效果的准确认定。
      解析： 暂无解析

    • 第23题：

      多选题
      类实验性研究类型的设计内容特点是（）
      A

      干预

      B

      设对照组

      C

      随机取样和随机分组

      D

      可不设对照组

      E

      可不随机分组


      正确答案： C,B
      解析： 暂无解析

    • 第24题：

      多选题
      实验性研究的设计需包括的内容有（）
      A

      设对照组

      B

      可不设对照组

      C

      随机分组

      D

      不需随机分组

      E

      人为的施加因素


      正确答案： D,E
      解析： 暂无解析

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