布光前
布光中
布光后
都可以
第1题:
怎样进行广告摄影?
第2题:
在一幅人物静态慢写作品即将完成时,应该感性地审视画面。因为在深人刻画的过程中,难免出现不足,可能由于一些细节而忽视了整体关系,由于一些对比关系还不够明确、一些局部还进行深人刻画,这就需要重新回到观察阶段,再以整体的眼光对画面进行全面调整。
第3题:
广告摄影的设计和制作的第一步是()
第4题:
“分析自然语言”是语言测查的重要方法,其优点不包括()
第5题:
广告代理商的服务开始进行全面的广告策划,是在()
第6题:
广告策划要对整个广告活动进行全面的策划,其内容千头万绪,其中()和创意的基础。
第7题:
在采集过程中,不可避免地会出现一些错误。有些错误,有可能是事后整理不容易发现的。
第8题:
企业经营管理审核表时用来对企业的经营管理进行审视的很全面的工具,分为“营销与销售”、“公司运作”、“财务”、“人事”、“行政管理”五个部分。
第9题:
版面销售时代
版面掮客时代
技术性广告服务的时代
策略性广告服务的时代
第10题:
布光前
布光中
布光后
都可以
第11题:
广告媒介
广告效果
广告定位
市场分析
第12题:
广告摄影
绘画
卡通画
绘图
影视拍摄
第13题:
5QFZD是一种全球性的质量控制工具,它可预测措施有效性,避免采取措施重复出现缺陷。多少的目标以上可认为措施是全面的可以防止问题再发:()
第14题:
摄影照片要充分利用光线、()等摄影造型要素,加强画面的美感和意境表现与艺术魅力,以增加广告的感染力、诱感力和视觉冲击力。
第15题:
广告诉求重点以()的方式进行表现,突出广告内容在()、()、()等方面的优势,从()后()上打动消费者对广告创意表现方式,通常都属于感性诉求表现类型。
第16题:
据记载,我国最早的广告画至少在南宋时期就已出现,是一幅推销“()”的广告。
第17题:
广告的教育功能就广告的形式和内容而言,它可以对刺激对象起到正反两方面的教育作用。
第18题:
从事广告摄影工作,不仅要求广告摄影者具有熟练的摄影技术,而且要求具有从广告角度进行摄影构思创作的能力。
第19题:
在采集过程中,不可避免地会()有些错误,有可能是事后整理不容易发现的。
第20题:
对
错
第21题:
健全有关法规,加强执法力度,避免误导性广告出现
大众自己努力学习法律法规知识,提高识别虚假广告的方法
在视听各类广告信息时,须作进一步的信息加工,避免错误
尽量避免接触广告
第22题:
它比较真实可靠
它可以获得对儿童较为全面的分析
它可以避免儿童产生测试情景焦虑
它为教育干预奠定了富有实际意义的基础
第23题:
第24题:
对
错