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  • 第1题:

    学习策略训练的原则包括( )
    A.主体性策略 B.内化性原则
    C.特定性原则 D.生成性原则
    E.有效监控原则


    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第2题:

    体育学习评价的原则不包括( )。

    A.教育性原则
    B.科学性原则
    C.伦理性原则
    D.总结性原则

    答案:D
    解析:
    本题考查的是体育学习评价的原则的知识点。

    D项,体育学习评价的原则包括:教育性原则、科学性原则、动态性原则、伦理性原则。不包括总结性原则。综上,排除A、B、C项。

    故正确答案为D。

  • 第3题:

    学习管理的原则包括()。

    • A、学习与思考相结合
    • B、学习与实践相结合
    • C、深度与广度相结合
    • D、自主学习与他人教育相结合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,手段是指()

    • A、学习过程中应该遵循一些原则和要求
    • B、学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等
    • C、是学习活动中所采用的工具或者物质手段
    • D、完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

    正确答案:C

  • 第5题:

    ()对课件设计指导原则包括以人为主的原则;从实际经验到一般原则的原则。

    • A、建构主义学习理论
    • B、认知主义学习理论
    • C、人本主义学习理论
    • D、行为主义学习理论

    正确答案:C

  • 第6题:

    学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,原则是指()

    • A、学习过程中应该遵循一些原则和要求
    • B、学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等
    • C、学习活动中所采用的工具或者物质手段
    • D、完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

    正确答案:A

  • 第7题:

    斯金纳的学习理论的要点包括()。  

    • A、小步子原则
    • B、大步子原则
    • C、积极反应原则
    • D、及时强化原则
    • E、自定步调原则
    • F、低错误率

    正确答案:A,C,D,E,F

  • 第8题:

    行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括()。

    • A、接近性原则
    • B、定向与回忆
    • C、反馈原则
    • D、强化原则

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括()。
    A

    接近性原则

    B

    定向与回忆

    C

    反馈原则

    D

    强化原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学生学业评价的主要变量是()或学习成果,其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。
    A

    学习效率

    B

    学习动机

    C

    学习收获

    D

    学习原则


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    学习管理的原则包括()。
    A

    学习与思考相结合

    B

    学习与实践相结合

    C

    深度与广度相结合

    D

    自主学习与他人教育相结合


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    桑代克提出的学习原则包括()。
    A

    准备律

    B

    学习律

    C

    练习律

    D

    效果律


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列选项中,体育学习评价的原则不包括( )。

    A.教育性原则
    B.灵活性原则
    C.动态性原则
    D.科学性原则

    答案:B
    解析:
    本题考查的是体育学习评价的原则的知识点。

    A、C、D项,体育学习评价的原则包括:教育性原则、动态性原则、科学性原则、伦理性原则。综上,排除A、C、D项。

    故正确答案为B。

  • 第14题:

    移动学习资源的开发原则不应包括()。

    • A、短文本,长级联
    • B、零散的原则
    • C、适合的原则
    • D、多输入原则

    正确答案:D

  • 第15题:

    学生学业评价的主要变量是()或学习成果,其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。

    • A、学习效率
    • B、学习动机
    • C、学习收获
    • D、学习原则

    正确答案:C

  • 第16题:

    学习的原则包括:①逐渐分化原则②综合贯通原则③()

    • A、融入巩固原则
    • B、检测学习原则
    • C、序列巩固原则
    • D、目的巩固原则

    正确答案:C

  • 第17题:

    桑代克提出的学习原则包括()。

    • A、准备律
    • B、学习律
    • C、练习律
    • D、效果律

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,程序是指()

    • A、学习过程中应该遵循一些原则和要求
    • B、学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等
    • C、学习活动中所采用的工具或者物质手段
    • D、完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

    正确答案:B

  • 第19题:

    奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括()。

    • A、逐渐分化原则
    • B、整合协调原则
    • C、概括性原则
    • D、先行组织者策略
    • E、并列结合学习策略

    正确答案:A,B,D

  • 第20题:

    学习的原则包括:()。


    正确答案:逐渐分化原则,综合贯通原则,序列巩固原则

  • 第21题:

    多选题
    奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括()。
    A

    逐渐分化原则

    B

    整合协调原则

    C

    概括性原则

    D

    先行组织者策略

    E

    并列结合学习策略


    正确答案: A,E
    解析: 本题考查奥苏贝尔的认知同化论。以有意义学习和认知同化的观点为基础,奥苏贝尔提出了逐渐分化原则、整合协调原则和先行组织者策略。

  • 第22题:

    单选题
    学习的原则包括:①逐渐分化原则②综合贯通原则③()
    A

    融入巩固原则

    B

    检测学习原则

    C

    序列巩固原则

    D

    目的巩固原则


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,原则是指()
    A

    学习过程中应该遵循一些原则和要求

    B

    学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等

    C

    学习活动中所采用的工具或者物质手段

    D

    完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析