更多““感人之所感”并能“知人之人所感”表现的是()”相关问题
  • 第1题:

    罗大佑所代表的时代,更多的是反映都市茫然感、疏离感与浓重的乡愁之间的冲撞。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    “感人之所感”并能“知人之人所感”表现的是()

    • A、情感渗透
    • B、情感教育
    • C、情感体验
    • D、情感转移

    正确答案:D

  • 第3题:

    毕业生的所感、所念、所想在作者的笔下真实可感,文章抒发的思想感情是什么?


    正确答案: 《毕业生》一文有着对过去青葱岁月的回忆与怀念,曾经的成功与失败、泪水与欢笑、追求与梦想都成为一种情怀。同时又有毕业前夕学生内心的困惑与生存状态的描述。抒发了作者青春渐渐流逝、前途尚不明朗的困惑与感伤,同时也不乏对现状的理解与适应,以及面对将来的信念与追求。

  • 第4题:

    职业倦怠所表现的症状包括()

    • A、工作胜任感
    • B、个人成就感
    • C、消极自我评价
    • D、强烈责任感

    正确答案:C

  • 第5题:

    立体主义绘画所表现的人是另一种“真实”,画中之人不再是自然的人,而是()之人。


    正确答案:艺术

  • 第6题:

    《声声慢》中,“寻寻觅觅”所体现的心态是()

    • A、休闲感
    • B、急切感
    • C、失落感
    • D、绝望感

    正确答案:C

  • 第7题:

    信佛之人,未知可以深信命卜相士所判断之命运否?


    正确答案:命由心造,相命之士岂能支配我心?沙弥救蚁延命之事,是其前鉴也。

  • 第8题:

    人们在认知和评价事物时所产生的情感体验是()

    • A、道德感
    • B、理智感
    • C、美感
    • D、责任感

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    (2015广东)教师应对学生“感人之所感,知人之所觉”。这是一种()技能。
    A

    期望

    B

    移情

    C

    调适

    D

    同化


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    “感人之所感”,并同时能“知人之所感”,这就是心理学中所说的()。
    A

    迁移

    B

    移情

    C

    感知

    D

    思维


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “感人之所感”并能“知人之人所感”表现的是()
    A

    情感渗透

    B

    情感教育

    C

    情感体验

    D

    情感转移


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿情感是()
    A

    理智感

    B

    美感

    C

    道德感

    D

    实践感


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    色彩的物理特性所产生的视觉感受主要表现于不同的色彩会有()等感觉。

    • A、冷暖感
    • B、远近感
    • C、轻重感
    • D、高低感
    • E、左右感
    • F、上下感

    正确答案:A,B,C

  • 第14题:

    易安居士李清照在《声声慢》中,以“寻寻觅觅”所体现的心态是()

    • A、失落感
    • B、急切感
    • C、休闲感
    • D、绝望感

    正确答案:A

  • 第15题:

    中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿情感是()

    • A、理智感
    • B、美感
    • C、道德感
    • D、实践感

    正确答案:C

  • 第16题:

    “感人之所感”,并同时能“知人之所感”,这就是心理学中所说的()。

    • A、迁移
    • B、移情
    • C、感知
    • D、思维

    正确答案:B

  • 第17题:

    “气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏”,钟嵘这一学说可以概括为()。

    • A、滋味说
    • B、感物说(物感说)
    • C、直寻说
    • D、风力说

    正确答案:B

  • 第18题:

    一业所感


    正确答案: 又名共业共果,即众生如果造作了同一种的业因,就会召感同一种的业果。

  • 第19题:

    ()是指个人所感受到的人与人之间交往的质量。

    • A、分配公平感
    • B、程序公平感
    • C、互动公平感
    • D、报酬公平感

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    ()是指个人所感受到的人与人之间交往的质量。
    A

    分配公平感

    B

    程序公平感

    C

    互动公平感

    D

    报酬公平感


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    毕业生的所感、所念、所想在作者的笔下真实可感,文章抒发的思想感情是什么?

    正确答案: 《毕业生》一文有着对过去青葱岁月的回忆与怀念,曾经的成功与失败、泪水与欢笑、追求与梦想都成为一种情怀。同时又有毕业前夕学生内心的困惑与生存状态的描述。抒发了作者青春渐渐流逝、前途尚不明朗的困惑与感伤,同时也不乏对现状的理解与适应,以及面对将来的信念与追求。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    立体主义绘画所表现的人是另一种“真实”,画中之人不再是自然的人,而是()之人。

    正确答案: 艺术
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    信佛之人,未知可以深信命卜相士所判断之命运否?

    正确答案: 命由心造,相命之士岂能支配我心?沙弥救蚁延命之事,是其前鉴也。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    《声声慢》中,“寻寻觅觅”所体现的心态是()
    A

    休闲感

    B

    急切感

    C

    失落感

    D

    绝望感


    正确答案: A
    解析: 暂无解析