因人而异
梯级式
亲和力
因地制宜
第1题:
第2题:
对导游人员的培训主要包括()
第3题:
导游职业道德培训的主要途径有()
第4题:
导游职业道德培训的主要途径中梯级式的阶段为()
第5题:
导游职业道德培育的主要手段有()
第6题:
因人而异
亲和力
梯级式
因地制宜
第7题:
全心投入,以情动人
抑扬顿挫,流畅自然
大方自然,注重感觉
因人而异,因地制宜
第8题:
因人而异
因物而异
因时制宜
因地制宜
第9题:
因人而异原则、因地制宜原则、投其所好原则
因人而异原则、因时而异原则、投其所好原则
因人而异原则、因地制宜原则、因时而异原则
因地制宜原则、因时而异原则、投其所好原则
第10题:
因人而异
亲和力
梯级式
因地制宜
第11题:
给的教育→钻的教育→立的教育→和的教育
给的教育→钻的教育→和的教育→立的教育
给的教育→立的教育→钻的教育→和的教育
和的教育→立的教育→钻的教育→给的教育
第12题:
对
错
第13题:
导游职业道德的主要途径有()
第14题:
导游讲解的灵活性表现在()。
第15题:
导游员职业道德培育的主要途径有()
第16题:
导游讲解要灵活,注意因人而异、因地制宜,在引导年老体弱的游客游览时,导游员的讲解要力求言简意赅。
第17题:
所谓灵活性是指导游讲解的()。
第18题:
职业道德培训
服务意识培训
服务技能培训
语言能力培训
专业知识培训
第19题:
因人而异
自我定型
亲和力
循序升高
第20题:
因人而异
因物而异
因时制宜
因地制宜
舌灿莲花
第21题:
有的放矢
因人而异
因时制宜
因地制宜
收放自如
第22题:
因人而异
因时制宜
因地制宜
有的放矢
收放自如
第23题:
尽快了解旅游者的背景材料
了解客源地的知识,然后做出正确的判断
选择适当的方法调整讲解的内容
背诵导游词