表现为必然性和偶然性的统一
表现为盲目性和自觉性的统一
表现为预期性和非预期性的统一
表现为决定性和选择性的统一
第1题:
第2题:
第3题:
有人认为:“历史就是历史学家与既往的历史过程之间的永无休止的对话过程”,你对这些有何看法?
第4题:
每个人都在创造自己的历史,人们创造历史的活动,最终会形成一个总的合力,从而实现社会历史的发展。因此人类可以()。
第5题:
关于运动发育的规律,下列哪种说法是不正确的
第6题:
人类历史规律的特殊性表现在()
第7题:
化学教学语言是实现教学目的的重要工具,下列关于它的基本特点的叙述不正确的是()。
第8题:
第9题:
历史唯物主义观点
机械决定观点
历史宿命论观点
历史循环论观点
第10题:
符合客观规律
符合化学学科特点
遵守语言逻辑规律
适应教育教学要求
第11题:
人是社会历史的主体
人们自己创造自己的历史
历史发展方向是由人的思想和行动决定的
社会规律存在和实现于实践活动之中
社会规律没有客观性
第12题:
历史规律存在于人的实践活动中
历史规律就是人的实践活动的规律
历史规律是通过人的实践活动来实现的
历史规律是人的自由意志创造的
历史规律与自然规律不同
第13题:
第14题:
社会规律是人们自己的“社会行动的规律”,这是因为()
第15题:
社会规律是人们自己的“社会行动的规律”,这是因为()。
第16题:
社会规律是人们自己的“社会行动的规律”,这是因为()
第17题:
社会历史观是人们关于()关系的总的看法和根本观点。
第18题:
遵循客观规律是践行新发展理念的前提条件,根据我国的经济规律、自然规律和社会规律,下列关于我国经济应该实现怎样的发展表述不正确的是()。
第19题:
社会规律是人们自己的“社会行动的规律”,是因为()
第20题:
人们自己创造自己的历史
历史过程的实现是人的不同活动的“合力”
历史是领袖和群众共同创造的
历史是人的思想发展史
历史规律的作用的实现离不开人的自觉活动
第21题:
集中规律
上下规律
协调规律
正反规律
快慢规律
第22题:
人是社会历史的主体
人们自己创造自己的历史
社会规律存在和实现于实践活动之中
历史不过是追求着自己目的的人的活动而已
第23题:
人是社会历史的主体
人们自己创造自己的历史
历史发展方向是由人的思想和行动决定的
社会规律存在和实现于实践活动之中