多选题健康风险评估中 ，对被管理对象个人的考核，包括（ ） 。A个人健康危险信息的知晓度B行为变化；危险因素的控制情况C参加个人的健康改善知识D不同病种的控制率和有效率

题目
多选题
健康风险评估中 ，对被管理对象个人的考核，包括（   ） 。
A

个人健康危险信息的知晓度

B

行为变化；危险因素的控制情况

C

参加个人的健康改善知识

D

不同病种的控制率和有效率

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1.以下关于健康风险评估说法错误的是()。A、美国第一代成年人健康风险评估软件可计算不同性别、种族、年龄个体的26种主要疾病及未来20年总体的死亡率B、健康风险评估是健康管理过程中关键的专业技术步骤，是健康管理的核心C、健康风险评估是通过收集个人的健康信息，分析建立危险因素(生活方式、环境、遗传和医疗卫生服务等因素)与健康状态之间的量化关系，预测个人在未来一定时间内发生某种特定疾病(生理疾患和心理疾患)或因为某种特定疾病死亡的可能性，即对个人的健康状况及未来患病或死亡危险性的量化评估

2.健康风险评估中，对被管理对象个人的考核，包括A.个人健康危险信息的知晓度 B.行为变化; C.参加个人的健康改善知识 D.不同病种的控制率和有效率 E.危险因素的控制情况

3.健康风险评估中，对被管理对象个人的考核，包括（ ）。A.个人健康危险信息的知晓度 B.危险因素的控制情况 C.参加个人的健康改善知识、行为变化 D.不同病种的控制率和有效率

4.健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )。A.健康风险评估通过个性化，量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势，指出人民应该努力的方向，帮助人原有的方式的修正不健康的行为 B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善 C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素 D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康 E.健康风险评估通过个性化、量化的评估，结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病

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  • 第1题：

    健康风险评估中，对被管理对象个人的考核,包括( )。

    A.个人健康危险信恩的知晓度
    B.行为变化;危险因素的控制情况
    C.参加个人的健康改善知识
    D.不同病种的控制率和有效率

    答案：A,B,C,D
    解析：
    对被管理对象个人的考核，包括个人健康危险信息的知晓度；参加个人的健康改善知识、行为变化：危险因素的控制情况；以及不同病种的控制率和有效率。

  • 第2题：

    健康风险评估的操作方法包括内容有( )

    A. 个人键康信息采集
    B. 个人健康信息管理
    C. 个人健康指导
    D. 个人疾病危险性评价
    E. 个人健康危险因素干预

    答案：B,C,D
    解析：
    健康风险评估的操作方法包括内容有：个人健康信息管理、个人疾病危险性评价、个人健康指导

  • 第3题：

    健康风险评估操作上通常采用IT(信息科技）支持技术，通过软件或各种信息系统平台来收集并跟踪反映个人健康状况的各种信息，为参加个人提供（）。

    A.个人健康信息清单
    B.个人疾病危险性评价报告
    C.个人健康管理处方
    D.如何降低和控制危险因素的个人健康改善行动指南

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    健康风险评估操作上通常采用1T（信息科技）支持技术，通过软件或各种信息系统平台来收集并跟踪反映个人健康状况的各神信息，为参加个人提供( )

    A.个人健康信息清单
    B.个人疾病危险性评价报告
    C.个人健康管理处方.
    D.如何降低和控制危险因素的个人健康改善行动指南

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    下列关于健康风险评估的表述，正确的有( )

    A.健康风险评估（healthriskappraisal,HRA）,也称为健康危险因素评估。
    B.健康指数评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。
    C.健康风险评估是一神以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡理险的运算过程。
    D.HRA也称为健康危险因素评估。
    E.国民健康是评价国家经济发展的重要指标。

    答案：A,C,D,E
    解析：
    选项ACDE都正确，选项B错误，健康风险评估是一种以大堂基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。

  • 第6题：

    健康风险评估的主要用途（）

    • A、识别主要健康问题及危险因素，确定健康管理方案
    • B、评价危险因素的控制效果
    • C、评价患病危险性的变化
    • D、成本效果评价
    • E、满意度评价

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    收集个人健康信息及生活方式相关信息，发现健康问题，为评价和干预管理提供数据的是（）

    • A、收集健康信息，进行健康监测
    • B、健康危险因素评价
    • C、健康危险因素干预，管理与健康促进
    • D、制定量化的改善目标及行动计划

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    作为健康管理师，你会为王先生选择的健康调查表包括（　　）。
    A

    个人基本信息表、健康体检表、行为危险因素调查表、高血压管理随访表

    B

    个人基本信息表、健康体检表、糖尿病管理随访表、高血压管理随访表

    C

    个人基本信息表、健康体检表、行为危险因素调查表、糖尿病管理随访表

    D

    个人基本信息表、行为危险因素调查表、糖尿病管理随访表、高血压管理随访表

    E

    健康体检表、行为危险因素调查表、糖尿病管理随访表、高血压管理随访表


    正确答案： A
    解析：
    根据健康管理的个体需求选用合适的健康调查表（健康信息记录表，包括个人信息表）。如果个体只是要求体检，则使用健康体检表；在此基础上，如果个体同意接受以后的健康管理，则需收集行为危险因素相关的信息；如果发现个体有某种慢性病，如高血压、糖尿病等，则结合疾病管理选用疾病管理随访表。

  • 第9题：

    单选题
    健康风险评估一般包括三个基本模块：问卷、危险度的计算以及信息反馈（评估报告），请回答下列问题。健康风险评估报告的种类千差万别，但一般不包括的信息有（   ）
    A

    健康危险因素列表

    B

    健康风险评估的结果、健康教育信息

    C

    人群健康风险评估信息汇总

    D

    医生的评估与诊断建议

    E

    个人患病风险的评价结果


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为？（　　）
    A

    健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害与发展趋势，指出个人应该努力改善的方向，帮助人们有的放矢地修正不健康的行为

    B

    健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善

    C

    健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素

    D

    健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人提高对疾病的早诊断、早治疗的意识，改善自己的健康

    E

    健康风险评估通过个性化、量化的评估，帮助个人明确自己是否患有特定疾病


    正确答案： E
    解析：
    健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人认识自身的健康危险因素及其危害与发展趋势，指出了个人应该努力改善的方向，有利于医生制定针对性强的系统教育方案，帮助人们有的放矢地修正不健康的行为。健康教育不是简单的健康宣教，它是通过有计划、有组织、有系统的教育活动和社会活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康、提高生活质量。

  • 第11题：

    多选题
    请你根据上述情况，制定该乡居民健康管理方案，具体的步骤有哪些？（　　）
    A

    收集服务对象的个人健康信息

    B

    根据所收集的个人健康信息，对个人健康状况及未来患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估

    C

    开展健康风险干预和健康促进

    D

    针对危险因素进行用药治疗

    E

    针对危险因素制定治疗方案


    正确答案： C,D
    解析：
    健康管理的基本步骤分三步。第一步：了解和掌握健康，开展健康信息收集和健康检查。第二步：关心和评价健康，开展健康风险评价和健康评估。即根据所收集的个人健康信息，对个人健康状况及未来患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估。第三步：干预和促进健康，开展健康风险干预和健康促进。

  • 第12题：

    单选题
    对朱先生的干预效果考核，一般不包括（　　）。
    A

    危险因素的控制情况

    B

    个人健康危险信息的知晓度

    C

    个人医疗费用的减少金额

    D

    疾病的控制和有效率

    E

    健康改善知识和行为变化情况


    正确答案： B
    解析：
    干预效果考核主要是对健康危险因素干预效果进行考核，一般包括对危险因素的知晓情况、控制情况，疾病治疗情况及健康改善知识和行为变化情况等。AB两项，属于危险因素的知晓和控制情况。D项，属于疾病治疗情况。E项，属于健康改善知识和行为变化情况。所以个人医疗费用的减少金额不包括在内。

  • 第13题：

    健康风险评估的主要用途包括（）。


    A.评价危险因素的控制效果
    B.评价患病危险性的变化
    C.成本效果评价
    D.识别主要健康问题及危险因素，确定健康管理方案
    E.满意度评价

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第14题：

    下列关于健康风险评估的表述，正确的有（）。

    A.健康风险评估（HEALTHRISK APPRAISAL,HRA)，也称为健康危险因素评估。
    B.健康指数评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。
    C.健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。
    D.HRA也称为健康危险因素评估。
    E.国民健康是评价国家经济发展的重要指标。

    答案：A,C,D,E
    解析：
    选项ACDE都正确，选项B错误，健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。

  • 第15题：

    对健康管理对象个人的风险评估考核包括( )

    A. 个人健康危险信息的知晓度
    B. 个人的健康改善知识、行为变化
    C. 风险因素的控制情况
    D. 不同病种的控制率和有效率
    E. 参加者对服务的满意度

    答案：A,B,C,D
    解析：
    对被管理对象个人的考核,包括个人健康危险信息的知晓度;参加个人的健康改善知识、行为变化；危险因素的控制情况;以及不同病种的控制率和有效率。对健康管理师及服务医师的考核，考核的内容包括工作量（管理人数、工作记录等）；参加者对服务的满意度（问卷调查）等。

  • 第16题：

    健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )

    A.健康风险评估通过个性化，量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势，指出人们应该努力的方向，帮助人们有的放矢地修正不健康的行为
    B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善
    C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素
    D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康
    E.健康风险评估通过个性化、量化的评估，结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    健康教育的最终目的是（ ）。

    A.传播健康信息
    B.帮助个人和群体掌握卫生保健知识
    C.改善教育对象的健康相关行为
    D.减轻影响健康的危险因素
    E.预防疾病，促进健康，提高生活质量

    答案：E
    解析：
    健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。

  • 第18题：

    健康风险评估对个人健康指导的意义在于（）。

    • A、节约医疗费用
    • B、帮助个体综合认识健康危险因素
    • C、制定个性化的健康措施
    • D、评价健康管理效果
    • E、鼓励和帮助人们修正不健康的行为

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    以下不属于健康管理三大步骤内容的是（）。

    • A、收集服务对象的个人健康信息，通过填写健康问卷和健康体检来完成
    • B、进行健康及疾病风险评估，即根据所收集的信息，对个人的健康状况及未来患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估
    • C、健康干预，中医“治未病”可以贯穿健康管理全过程
    • D、成立健康风险评估与控制专业委员会

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    健康风险评估一般需要按照基本的步骤来进行，其中的跟踪指导、随访以及效果评估对保证健康管理的效果至关重要。请根据掌握的知识回答下列问题：对被管理对象的效果考核是健康管理工作的一个重要环节，考核内容一般不包括（  ）
    A

    个人的健康改善知识、行为变化

    B

    健康管理师的服务满意度

    C

    个人健康危险信息的知晓度

    D

    不同病种的控制率和有效率

    E

    危险因素的控制情况


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    健康风险评估操作上通常采用IT（信息科技）支持技术 ，通过软件或各种信息系统平台来收集并跟踪反映个人健康状况的各种信息，为参加个人提供（   ） 。
    A

    个人健康信息清单

    B

    个人疾病危险性评价报告

    C

    个人健康管理处方

    D

    如何降低和控制危险因素的个人健康改善行动指南


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    健康管理在美国的应用领域不包括（　　）。
    A

    健康保险

    B

    制定全国健康管理计划

    C

    企业帮助个人控制疾病危险因素

    D

    医疗保险

    E

    家庭健康管理师帮助个人控制疾病危险因素


    正确答案： E
    解析：
    健康管理在美国主要应用于以下三个领域：①政府制定全国健康管理计划；②企业和医疗机构等帮助个人控制疾病危险因素；③健康保险和医疗保险。

  • 第23题：

    多选题
    健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员，其工作内容包括（　　）。
    A

    采集和管理个人或群体的健康信息

    B

    评估个人或群体的健康和疾病危险性

    C

    进行个人或群体的健康咨询与指导

    D

    制订个人或群体的健康促进计划

    E

    对个人或群体进行健康教育和推广


    正确答案： D,C
    解析：
    健康管理师的工作内容包括：①采集和管理个人或群体的健康信息；②评估个人或群体的健康和疾病危险性；③进行个人或群体的健康咨询与指导；④制订个人或群体的健康促进计划；⑤对个人或群体进行健康教育和推广；⑥进行健康管理相关技术的研究与开发；⑦进行健康管理技术应用的成效评估等。

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