个人健康信息清单
个人疾病危险性评价报告
个人健康管理处方
如何降低和控制危险因素的个人健康改善行动指南
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
下列哪项不是健康管理师的工作内容?()
第8题:
()是以个人健康为核心,动态测量和收集生命过程的各种健康相关信息,满足居民个人和健康管理需要建立的健康信息资源库
第9题:
以下不属于健康管理三大步骤内容的是()。
第10题:
个人健康信息清单
个人疾病危险性评价报告
个人健康管理处方
如何降低和控制危险因素的个人健康改善行动指南
第11题:
收集服务对象的个人健康信息
根据所收集的个人健康信息,对个人健康状况及未来患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估
开展健康风险干预和健康促进
针对危险因素进行用药治疗
针对危险因素制定治疗方案
第12题:
个人疾病诊断信息
健康教育信息
个人治疗服药信息
医生的诊断报告
健康监测指标要求
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
收集个人健康及生活方式相关的信息,发现健康问题,为评价和干预管理提供基础数据是():
第20题:
收集个人健康信息及生活方式相关信息,发现健康问题,为评价和干预管理提供数据的是()
第21题:
个人健康危险信息的知晓度
行为变化;危险因素的控制情况
参加个人的健康改善知识
不同病种的控制率和有效率
第22题:
健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人认识自身健康危险因素及其危害与发展趋势,指出个人应该努力改善的方向,帮助人们有的放矢地修正不健康的行为
健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善
健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素
健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人了解当前健康状况,促使个人提高对疾病的早诊断、早治疗的意识,改善自己的健康
健康风险评估通过个性化、量化的评估,帮助个人明确自己是否患有特定疾病
第23题:
采集和管理个人或群体的健康信息
评估个人或群体的健康和疾病危险性
进行个人或群体的健康咨询与指导
制订个人或群体的健康促进计划
对个人或群体进行健康教育和推广
第24题:
健康病历
健康信息
健康档案
健康管理