单选题可改变的危险因素主要是指（　　）。A 在临床检查中数值会经常改变的影响因素B 对健康有明确影响，个人也有意愿去改变的影响因素C 经循证医学证明，对健康有明确影响，改变后健康会改善的影响因素D 年龄是一个典型的可改变的危险因素E 受政策影响变化较大的影响因素

题目
单选题
可改变的危险因素主要是指（　　）。
A

在临床检查中数值会经常改变的影响因素

B

对健康有明确影响，个人也有意愿去改变的影响因素

C

经循证医学证明，对健康有明确影响，改变后健康会改善的影响因素

D

年龄是一个典型的可改变的危险因素

E

受政策影响变化较大的影响因素

相似考题

1.健康促进的目的是A、预防疾病B、改变个体不健康行为C、改变人类生存环境D、改变群体不健康行为E、消除影响健康的危险因素

2.健康教育的核心( )A．促使个体或群体改变不健康的行为B．促使群体改变不健康的行为C．消除影响健康的危险因素D．预防疾病E．传播卫生知识

3.变形是( )。A、结构在荷载、温度变化、支座移动、制造误差等因素影响下引起的尺寸和形状的改变B、结构在荷载、温度变化、支座移动、制造误差等因素影响下引起的尺寸的改变C、结构在荷载、温度变化、支座移动、制造误差等因素影响下引起形状的改变D、结构在荷载、温度变化、支座移动、制造误差等因素影响下引起的位置的改变

4.健康危险因素依据可否干预分为可改变的危险因素和不可改变的危险因素。()此题为判断题(对，错)。

更多“单选题可改变的危险因素主要是指（　　）。A 在临床检查中数值会经常改变的影响因素B 对健康有明确影响，个人也有意愿去改变的影响因素C 经循证医学证明，对健康有明确影响，改变后健康会改善的影响因素D 年龄是一个典型的可改变的危险因素E 受政策影响变化较大的影响因素”相关问题

  • 第1题：

    生物医学模式的缺陷在于（ ）。

    A．强调了心理对健康的影响

    B．强调了社会因素对健康的影响

    C．强调了生物因素对健康的影响

    D．忽视了生物因素对健康的影响

    E．忽视了心理、社会因素对健康的影响


    正确答案：E

  • 第2题：

    下列关于危险因素的表述，正确的有( )

    A.预防慢性病的最好方法是改善生活方式,减少导致这些慢性病的危险因素。
    B.健康危险因素是健康风险评估的依据，按是否可以纠正分为不可改变的危险因素和可改变的危险因素。
    C.慢性病的危险因素由不可改变的危险因素组成。
    D.心理不健康是不可改变的危险因素。

    答案：A,B
    解析：
    选项C慢性病的危险因素由不可改变和可变的危险因素组成。选项D心理不健康是可改变的危险因素。

  • 第3题：

    健康危险因素按是否可以纠正，分为不可改变的危险因素和可改变的危险因素。下列（）是可改变的危险因素。

    A.家族遗传史
    B.老龄化与性别
    C.环境
    D.腰围超标

    答案：D
    解析：
    选项ABC是不可改变的危险因素，选项D是改变的危险因素。

  • 第4题：

    有关健康危险因素的描述不恰当的是

    A.指能影响人群发病率变动的内外环境因素
    B.把有利于健康的因素称为影响健康的促进因素
    C.把不利于健康的因素称为影响健康的危险因素
    D.健康危险因素即为传统的病因
    E.指机体内外环境中与疾病发生发展及死亡有联系的诱发因素

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    根据认知失调理论，影响态度改变的因素不包括（）。

    • A、因素的重要性
    • B、个人对不协调的可影响（控制）程度
    • C、奖赏
    • D、因素的数量

    正确答案:D

  • 第6题：

    关于预防医学的研究重点，下列描述最准确的是（）

    • A、自然和社会因素对人类身心健康的影响
    • B、环境和社会因素对人类健康的全面影响
    • C、自然和生物因素对人类身心健康的影响
    • D、社会和生物因素对人类身心健康的影响

    正确答案:A

  • 第7题：

    可影响癫痫发作的因素包括（）

    • A、年龄
    • B、脑功能状态
    • C、遗传因素
    • D、内环境改变
    • E、睡眠

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    健康教育除了可以被理解为健康传播活动外，还可以被理解为是一种（）
    A

    健康传播和信念改变

    B

    建立信念与行为改变

    C

    树立健康观念的活动

    D

    消除影响健康危险因素

    E

    有计划的社会行为干预


    正确答案： E
    解析： 因为通过健康教育使人们的行为和生活方式向有利于文明和健康的方向改变，不但能减少疾病的危险因素，达到预防疾病、控制流行、促进康复，还能改善人群的健康水平，提高生活质量，所以，健康教育也可以被理解为一种有计划的社会行为干预和社会治疗。故从题干的要求看，答案E最合适。

  • 第9题：

    多选题
    影响健康的因素有：（）
    A

    遗传因素对健康的影响

    B

    环境因素对健康的影响

    C

    心理因素对健康的影响

    D

    行为和生活方式对健康的影响

    E

    卫生服务因素对健康的影响


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    健康危险因素按是否可以纠正 ，分为不可改变的危险因素和可改变的危险因素 。下列（    ）不是不可改变的危险因素。
    A

    家族遗传史

    B

    老龄化与性别

    C

    环境

    D

    腰围超标


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    有关健康危险因素的描述不恰当的是（）
    A

    指能影响人群发病率变动的内外环境因素

    B

    指机体内外环境中与疾病发生发展及死亡有联系的诱发因素

    C

    健康危险因素即为传统的病因

    D

    把不利于健康的因素称为影响健康的危险因素

    E

    把有利于健康的因素称为影响健康的促进因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    两因素A、B之间有显著性的交互作用，意味着（）。
    A

    因素A的作用随因素B的作用增强而增强

    B

    因素A的作用随因素B的作用增强而减弱

    C

    一个因素的各水平对实验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变

    D

    一个因素的各水平对实验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变

    E

    以上均不对


    正确答案： D
    解析： 两因素A、B之间有显著性的交互作用，意味着一个因素的各水平对实验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变。

  • 第13题：

    健康危险因素评价认为健康类型包括

    A、健康型、无病型、有病型、死亡型

    B、健康型、自创危险因素型、难以改变的危险因素型、大量危险因素型

    C、健康型、存在危险型、大量危险因素型

    D、健康型、自创危险因素型、难以改变的危险因素型、少量危险因素型

    E、健康型、不健康型


    参考答案：D

  • 第14题：

    健康危险因素按是否可以纠正，分为不可改变的危险因素和可改变的危险因素。下列哪个属于可改变的危险因素

    A.家族遗传史
    B.老龄化与性别
    C.环境
    D.腰围超标

    答案：D
    解析：
    选项ABC是不可改变的危险因素，选项D是可改变的危险因素。

  • 第15题：

    生物医学模式的特点是

    A.重视心理因素对人的健康的影响
    B.重视生物因素对人的健康的影响
    C.重视社会因素对人的健康的影响
    D.重视生物的、心理的、社会的因素对人的健康的影响

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    两因素A、B之间有显著性的交互作用，意味着（）。

    • A、因素A的作用随因素B的作用增强而增强
    • B、因素A的作用随因素B的作用增强而减弱
    • C、一个因素的各水平对实验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变
    • D、一个因素的各水平对实验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变
    • E、以上均不对

    正确答案:C

  • 第17题：

    有关健康危险因素的描述不恰当的是（）

    • A、指能影响人群发病率变动的内外环境因素
    • B、指机体内外环境中与疾病发生发展及死亡有联系的诱发因素
    • C、健康危险因素即为传统的病因
    • D、把不利于健康的因素称为影响健康的危险因素
    • E、把有利于健康的因素称为影响健康的促进因素

    正确答案:E

  • 第18题：

    影响健康的因素有（）

    • A、遗传因素对健康的影响
    • B、环境因素对健康的影响
    • C、心理因素对健康的影响
    • D、行为和生活方式对健康的影响
    • E、卫生服务因素对健康的影响

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    健康教育除了可以被理解为健康传播活动外，还可以被理解为是一种（）

    • A、健康传播和信念改变
    • B、建立信念与行为改变
    • C、树立健康观念的活动
    • D、消除影响健康危险因素
    • E、有计划的社会行为干预

    正确答案:E

  • 第20题：

    单选题
    某社区计划对高危人群进行健康风险评估，并提供健康促进与指导信息，请回答有关健康促进与指导信息方案。可改变的危险因素主要是指（  ）
    A

    受政策影响较大的影响因素

    B

    年龄是一个典型的可改变危险因素

    C

    在监测检查中数值会经常改变的影响因素

    D

    对健康有明确影响，个人也有意愿去改变的影响因素

    E

    经循证医学证明，对健康有明确影响，改变后健康会改善的影响因素


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    根据认知失调理论，影响态度改变的因素不包括（）。
    A

    因素的重要性

    B

    个人对不协调的可影响（控制）程度

    C

    奖赏

    D

    因素的数量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    与健康相关的公共政策的出台、生活条件的重大改变等可能影响健康教育规划效果的评价，这些因素属于
    A

    回归因素

    B

    测试因素

    C

    历史因素

    D

    选择因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    健康危险因素评价认为健康类型包括（）
    A

    健康型、无病型、有病型、死亡型

    B

    健康型、自创危险因素型、难以改变的危险因素型、大量危险因素型

    C

    健康型、存在危险型、大量危险因素型

    D

    健康型、自创危险因素型、难以改变的危险因素型、少量危险因素型

    E

    健康型、不健康型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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