封闭式提问
开放式提问
复合式提问
探索式提问
偏向式提问
第1题:
A.让对方说出期望
B.诉求共同的利益
C.用建言代替直言
D.提问题代替批评
E.估计对方的自尊
第2题:
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
答案:常用方法及措施有:1、合理设计仓斗的几何形状;2、料仓的高度、出口长宽等尺寸合适,仓斗最小倾角足够大;3、减小仓壁的摩擦阻力;4、加设破拱装置;5、控制易结拱的物料不进料仓。
解析:
料仓结拱有三种不同的形式及原因:第一种:是在出料口附近的颗粒互相支撑,形成所谓拱架状态(颗粒互相啮合,也称为楔形拱) 这种形式在出料口较小而颗粒较大的情况下最为常见一般只要加大出料口,或在冲击,振动作用下即可破拱。 第二种:由于压力的作用使物料集存在料仓的锥部,使物料不能下落。这种形式在粉状物料中最为常见,是最难解决的结拱现象。 第三种:物料在出料口上部近于垂直下落,形成空穴状。它常见于颗粒间有粘附性的细粉轻者可用振动和吹入空气的方法破拱,严重时则需要用机械破拱 第四种:物料附着于料仓的锥部表面,形成研钵状这种现象常见于壁面的倾角过小和对壁面有附着性和粘性的粉状物料轻者可用振动或吹入空气破拱,严重时只能用机械铲除。 措施: A.改变料仓结构(几何形状及尺寸),如加大卸料口,减小料仓的顶角等。 B.降低料仓粉体压力 C.使仓壁光滑,减小料仓摩擦阻力 D.采用助流装置,如空气炮清堵器,仓壁振打器等。
第3题:
第4题:
在问卷调查法中,让回答者在相反的两个答案中选择一个答案,赞成划√,不赞成划×,这样的提问方式属于()
第5题:
在所提问的问题中包含着提问者的观点,以暗示对方做出提问者想要得到的答案。这种提问是()
第6题:
对于教师的提问回答不正确的幼儿,教师应该()
第7题:
在问题后面给出两个或更多答案供回答者选择的提问方式是()
第8题:
提问可以用来暗示观点,也可以用来引导对方思考,还可以用来获取信息、建立感情、表达自己参与的诚意,那么不属于提问应该注意的是()。
第9题:
注意对方特点
用范围较窄的问题促成协议
用范围大的问题获取信息
不想要答案也要提问
第10题:
开放式提问
封闭式提问
探索式提问
复合式提问
偏向式提问
第11题:
探索式
封闭式
复合式
开放式
偏向式
第12题:
对儿童的答案进行补充
找出其答案的合理性
换个方法提问,引导幼儿得到答案
指出其答案中的错误
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
为了暗示对方给出期望得到的正确答案,常用的提问方式是
A、封闭式提问
B、开放式提问
C、复合式提问
D、探索式提问
E、偏向式提问
第15题:
挖掘式提问的目的是()。
第16题:
关于赢得合作的谈话技巧,下列表述正确的是()。
第17题:
访谈过程中提问方式可以分为封闭式提问和封闭式提问,其中()式提问是为了澄清特定的问题,并希望得到特定的肯定答复。
第18题:
“在问题后面不给出任何答案,有回答者自行回答的提问方式”是()
第19题:
哪种提问方式是为了澄清特定的问题,并希望得到特定的肯定答复?()
第20题:
封闭式提问
开放式提问
复合式提问
探索式提问
偏向式提问
第21题:
证实性提问
引导式提问
封闭型提问
坦诚式提问
第22题:
封闭式提问方式
开放式提问方式
跳答式提问方式
倚答式提问方式
第23题:
对儿童的答案进行补充
找出其答案的合理性
换个方法提问,引导幼儿得到答案
指出其答案中的错误
第24题:
肯定式
直接式
开放式
偏向式
探索型